地方高校人才培养

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地方高校人才培养的误区与重塑
《文山学院学报》2025年第1期93-98,共6页高宏 高上云 
安徽工程大学党建和思想政治工作研究课题“新时代教育家精神融入高校师德师风建设的发展路径研究”(2023ds038);安徽工程大学教学质量提升计划项目“高校新型教育教学督导机制建设研究”(2022jyxm24)。
地方高校高质量人才培养是高质量高等教育发展中的重要组成部分。新时代新征程上,地方高等教育的发展重心已由一般内涵式发展向高质量内涵式发展转型,应注重育才与育德的高度统一、围绕“学科、学生、学习”发展、聚焦产教融合和科教融...
关键词：地方高校 人才培养 误区 内涵 重塑 
“两山”理念融入地方高校人才培养路径探究
《丽水学院学报》2025年第1期98-105,共8页戴庆敏 吕耀平 白臣 徐传保 
浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目“新农科背景下园林一流专业课程体系的构建与探索”(jg20220587);浙江省一流学科“农业资源与环境(B类)”(浙教高教〔2023〕66号);浙江省教育科学规划课题“新农科背景下‘两山’人才培养的探索与实践”(2021SCG067)。
随着我国生态文明建设的深入推进,“两山”理念已成为引领中国经济社会发展的重要指导思想。作为人才培养的重要摇篮,如何培养出“生态型”的高素质人才是新时代地方高校人才培养面临的重要课题。文章在深入分析“两山”理念内涵的基础...
关键词：“两山”理念 地方高校 人才培养 路径 
专业认证背景下地方高校人才培养质量提升策略探析——以湖南科技学院汉语言文学专业为例
《湘南学院学报》2024年第6期103-107,共5页谷显明 
2023年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“专业认证理念下汉语言文学专业课程建设与人才培养模式改革研究与实践”(HNJG-20231120);湖南科技学院新文科研究与改革实践项目“地方高校中文专业政产学研协同育人机制的探索与实践”(湘科院教发[2021]10号)。
面对新时代对高等教育提出的新要求,教师教育发展承担着前所未有的时代使命。在师范专业认证背景下,地方高校汉语言文学专业培养目标达成情况总体良好,用人单位对毕业生的教学能力、沟通合作能力等较为满意,绝大部分毕业生能够胜任自己...
关键词：专业认证 地方高校 汉语言文学专业 人才培养 
数字化助力地方高校人才培养校城融合:困境与策略
《中国教育信息化》2024年第12期33-43,共11页罗杨洋 刘畅 韩锡斌 
国家社会科学基金教育学2023年度重大项目“数字教育形态研究”(编号:VCA230011)。
面向地方需求培养高素质人才是地方高校的核心职能,校城融合是地方高校打破“脱离地方、远离行业”痼疾的关键路径。数字化为人才培养的校城融合提供了新的机遇。首先提出数字化助力地方高校人才培养校城融合的核心要素、变革趋势与基...
关键词：地方高校 人才培养 数字化 校城融合 校地合作 
创新创业教育引领地方高校人才培养的理论逻辑与实践路径
《未来与发展》2024年第10期84-88,共5页王怡 郭萌 董朕 
陕西省本科和高等继续教育教学改革研究重点攻关项目“应用型高校创新创业教育生态系统构建的探索与实践”(23BG047);陕西省十四五"教育科学规划2023年度课题“高校智库服务专业群建设路径研究”(SGH23Y2605);商洛学院教育教学改革研究项目“新质生产力视角下文科专业创新创业教育模式研究”(24jyjx113);陕西高校青年创新团队商洛发展研究创新团队(2022-65)。
地方高校是高等教育的主体,立足地方需求,为区域经济社会发展做贡献是其定位职责。认识惯性制约、外部环境压力等原因使地方高校对服务地方认识不足,在应用型人才培养方面缺少明晰的路径。创新创业教育是高等教育发展新理念、人才培养...
关键词：地方高校 创新创业教育 人才培养质量 校地协作 
劣构性问题解决策略及其在地方高校人才培养中的应用探索
《内江科技》2024年第3期7-8,共2页刘书伟 王燕 张田田 
海南省教育厅项目(Hnjg2023ZD-38);海南省教育厅项目(Hnjg2023-101、Hnjgzc2023-35)资助;海南热带海洋学院2023年校级教育教学改革研究项目(RHYjg2023tml-01)。
由于地方高校教学资源的相对匮乏,其人才培养一直被关注,尤其是民族地区更是关注的焦点,复合型人才培养已成为地方高校人才培养的重要任务。通过探讨劣构性问题的解决策略,并从美育和创新能力培养等方面分析劣构性问题在复合型人才培养...
关键词：劣构性 问题解决策略 高校教学资源 复合型人才培养 创新能力培养 地方高校人才培养 应用探索 理论支撑 
专业认证和“新工科”背景下地方高校人才培养模式探索——基于佳木斯大学金属材料工程专业的分析
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0025-0028,共4页杨慧 王涛 刘腾飞 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题,课题编号(GJB1422679)。
工程教育专业认证是指在高校本科开设的工程类专业教育实施的专门性认证,对高校工科专业人才培养体系和专业教学质量具有优化和提升作用。“新工科”是为主动应对科技革命、产业变革和国家战略发展需求提出的是时代工程教育改革的新方...
关键词：工程教育专业认证 “新工科” 金属材料工程 地方高校 人才培养 
地方高校人才培养与乡村振兴战略的融合路径被引量：1
《农村经济与科技》2024年第3期148-150,共3页徐艳君 
伴随着经济高质量发展,地方高校人才培养与乡村振兴战略的双向互动运行机制逐渐表现出鲜活的内生性动力。乡村振兴工作一直以来处于蓬勃发展的态势,而地方高校发挥着不可忽视的关键作用,为乡村产业发展提供了有机赋能。地方高校人才培...
关键词：地方高校 人才培养 乡村振兴 融合路径 
新工科背景下地方高校人才培养模式的研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第12期79-82,共4页朱会荣 闫刚 罗晶 
吉林省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“新工科背景下地方高校人才培养模式研究”(GH22311)。
本文拟构件一种“理论教学+实践教学”的PPT新型教学模式,主要研究理论教学与实践教学高度融合的技术途径。 结果表明,首先应对理论教学内容有支撑作用的实践教学内容进行总结归纳,并将相关实践教学内容的工程真实情境录制成视频,然后...
关键词：新工科 理论教学 实践教学 PPT 视频 
数字经济背景下地方高校人才培养的“数智化”改革——以工商管理专业为例被引量：10
《嘉兴学院学报》2023年第6期131-136,共6页唐雯 林益忠 
嘉兴学院2021年校级教学改革项目招标类(A6)教改项目(负责人为唐雯)、综合类(A7-1)教改项目(负责人为林益忠)(教务处〔2022〕2号)。
数字经济时代的到来和新文科建设的全面推进,对工商管理专业如何转型升级,培养跨界融合的复合型管理人才提出了新的挑战。地方高校工商管理专业人才培养的“数智化”改革,需要重新定位人才培养目标,提升毕业要求,围绕“数字化”与“智...
关键词：地方高校 “数智化” 工商管理专业 人才 培养方案 
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