高宏

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发文主题：高校教学质量高校青年教师高校教学地方本科院校更多>>
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发文期刊：《昆明理工大学学报（社会科学版）》《华北理工大学学报（社会科学版）》《高等建筑教育》《高等农业教育》更多>>
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地方高校人才培养的误区与重塑
《文山学院学报》2025年第1期93-98,共6页高宏 高上云 
安徽工程大学党建和思想政治工作研究课题“新时代教育家精神融入高校师德师风建设的发展路径研究”(2023ds038);安徽工程大学教学质量提升计划项目“高校新型教育教学督导机制建设研究”(2022jyxm24)。
地方高校高质量人才培养是高质量高等教育发展中的重要组成部分。新时代新征程上,地方高等教育的发展重心已由一般内涵式发展向高质量内涵式发展转型,应注重育才与育德的高度统一、围绕“学科、学生、学习”发展、聚焦产教融合和科教融...
关键词：地方高校 人才培养 误区 内涵 重塑 
大学生思想道德教育策略研究被引量：1
《吉林工程技术师范学院学报》2023年第5期1-5,共5页高宏 
安徽工程大学教学质量提升计划项目(2022jyxm24)。
有效的思想道德教育是帮助大学生成长成才的重要环节。新时代为大学生思想道德教育提供了良好的社会环境,但高校大学生思想道德教育仍需要反思。高校需要科学地制定大学生思想道德教育策略,探索新时代大学生思想道德教育的新路径,构建...
关键词：高校 思想道德教育 策略 
高质量发展背景下高校创新创业教育的思考被引量：1
《渭南师范学院学报》2023年第5期38-44,共7页高宏 
教育部人文社会科学研究规划基金项目:美国州立大学治理模式的变革与创新研究(19YJA880076);安徽工程大学教学质量提升计划项目:高校新型教育教学督导机制建设研究(2022jyxm24)。
创新创业时代是劳动精神充分彰显的时代,从马克思主义的视角考察,其时代内涵体现了劳动的本质、自由自觉活动的创造特质、自由全面发展的生命样态、创新性和人民性的要求等。作为培养创新创业人才的重要载体,中国高校在全面开展创新创...
关键词：高质量发展 高校 创新创业教育 劳动精神 
大学文化如何育人被引量：1
《红河学院学报》2021年第1期89-92,共4页高宏 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究):跨界融合视角下工程技术人才的创新创业教育生态体系构建与实证研究(17JDGC012);安徽省重大教学改革研究项目:地方高校创新创业实践平台构建及协同机制研究(2015zdjy 093);安徽高等学校省级质量工程项目:高校创业型工程教育人才培养研究(2016jyxm0088);安徽工程大学校园文化育人内涵与实践机制的研究(2016gjzd008)。
德智体美劳全面发展的人才培养理念,是新时代我国大学教育发展的新任务,赋予了大学教育文化育人的重要使命,文化育人应成为大学加强人才培养的基础性工作。大学需要深化对于文化育人的基本特征和规律性的认识,深入探索推动文化育人工作...
关键词：文化育人 人才培养 立德树人 
论高校创业教育与专业教育融合逻辑与进路
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2020年第1期115-117,共3页高宏 
教育部人文社会科学研究一般项目:美国州立大学治理模式的变革与创新研究(19YJA880076);安徽高等学校省级质量工程项目:高校创业型工程教育人才培养研究(2016jyxm0088);安徽工程大学高等教育研究课题:安徽工程大学校园文化育人内涵与实践机制的研究(2016gjzd008)。
深化高校创业创新教育改革,在专业教育中拓展学术属性,融入职业属性和通识属性,促进专业教育和创业教育的融合发展,两者彼此融合提高创新创业的专业水平和效果。培养创新创业素养是创业教育的核心,加强创业与专业两种教育的融合,需要加...
关键词：创业教育 专业教育 融合逻辑 融合进路 
教学质量五维建设的研究被引量：2
《华北理工大学学报（社会科学版）》2018年第6期104-109,共6页高宏 
安徽高等学校省级质量工程项目:高校创业型工程教育人才培养研究(2016jyxm0088);教育部人文社会科学研究工程科技人才培养研究项目:跨界融合视角下工程技术人才的创新创业教育生态体系构建与实证研究(17JDGC012);安徽省高等教育重大教改研究项目:地方高校创新创业实践平台构建及协同机制研究(2015zdjy093)
调研表明,教师教学状况的好与坏、教学水平的高与低,直接影响到教学效果,关系到人才培养的质量和培养目标的实现;教、学、管三方是否正向协力,也是制约教学质量提高的重要因素。应从五个维度完善大学的教学质量建设,即需要实施教育教学...
关键词：大学教师 教学能力 教学质量 
基于跨界融合的工程技术人才创新创业教育改革
《滁州学院学报》2018年第5期78-81,共4页张春 高宏 
教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究):跨界融合视角下工程技术人才的创新创业教育生态体系构建与实证研究(17JDGC012);安徽省重大教学改革研究项目:地方高校创新创业实践平台构建及协同机制研究(2015zdjy 093)
工程技术人才创新创业教育的跨界融合对于深化工程教育改革、促进工程技术人才培养、适应产业转型升级和业态创新具有重要作用,已成为当前工程教育领域最主要的特征和发展趋势之一,其跨界融合的形态突出表现为学科专业的跨界融合、产教...
关键词：工程技术人才 创新创业教育 跨界融合 
地方本科院校应用型创新人才培养的思考被引量：3
《绵阳师范学院学报》2018年第10期77-80,123,共5页高宏 
安徽高等学校省级质量工程项目"高校创业型工程教育人才培养研究"(2016jyxm0088)
高素质应用型创新人才是解决区域经济社会发展和创新型国家建设人才供需结构失衡的重要途径。地方本科院校要顺应应用型创新人才培养的现实要求,以应用型创新的培养目标和能力本位制定人才培养方案,以适应我国进入社会主义新时代、新时...
关键词：地方本科院校 定位 策略 应用型创新人才 
教学质量改进的内涵与思考被引量：1
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2018年第3期97-99,共3页高宏 
安徽高等学校省级质量工程项目:高校创业型工程教育人才培养研究(2016jyxm0088)
教学质量建设有其科学的内涵。当前,科学高效的教学质量发展机制尚未完全建立。应通过改进实践来实现教学发展的现代化,健全科学的教学质量发展机制,建立灵活的服务于院系基层教学工作的改进机制,注重专业与课程内涵的一体化建设,强化...
关键词：大学教学 质量建设 科学内涵 改进思路 
论课堂有效教学的建构被引量：1
《成都师范学院学报》2018年第3期10-14,共5页高宏 
教育部人文社会科学研究工程科技人才培养研究项目“跨界融合视角下工程技术人才的创新创业教育生态体系构建与实证研究”(17JDGC012);安徽省高等教育重大教改研究项目“地方高校创新创业实践平台构建及协同机制研究”(2015zdjy093);安徽高等学校省级质量工程项“高校创业型工程教育人才培养研究”(2016jyxm0088)
以学生积极主动的学为核心追求,是实现有效教学的教与学相统一的活动基础。有效教学应是以学生学习的产出效果为评判标准,通过教师创造性的指导,让学生自己的主动性、创造性活动起来,去发现问题、分析问题、解决问题,获得知识和技能。...
关键词：有效教学 学习动机 效果反馈 
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