地方教育史

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相关机构:中国教育科学研究院华南师范大学中央教育科学研究所河北师范大学更多>>
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中国地方教育史志研究会学校史志分会2023年年会综述
《高校社科动态》2024年第1期6-11,共6页邢子怡 
校史记录了一所学校从创立之初到蓬勃发展,在教育理念、教学成果、科研成就、文化传统、社会贡献等方面的历史和发展过程。校史编撰是传承学校文化、实现学校内涵式发展、建设个性化高质量学校所必须进行的基础性工作。然而,中国当下的...
关键词:校史研究 学校发展 会议综述 
地方教育史“路径依赖”研究模式的成因、裂缝与重构
《社会科学论坛》2022年第3期153-159,共7页郭海洋 
2021年度河北省社会科学基金项目《西柏坡时期学校教育研究》阶段性成果,项目编号:HB21JYO55。
20世纪初,教育史正式成为中国学校教育的重要分支学科之后,中国教育史的研究者们就已经对中国教育史的研究框架进行了充分的思考。从那时起,中国教育史研究的“教育制度和教育思想”研究模式就已经奠定了其稳固地位。20世纪末,随着地方...
关键词:地方教育史 路径依赖 中央史观 
中国地方教育史志研究会第七次会员代表大会综述
《教育史研究》2021年第1期187-188,共2页
2020年12月19日,中国地方教育史志研究会第七次会员代表大会在北京召开。会议的主要议题是审议第六届理事会工作报告,进行理事会换届选举,并重点谋划研究会未来发展。中国教育科学研究院院长崔保师、副院长于发友出席会议。中国教育科...
关键词:教育理论研究 科研机构 线下 主持会议 换届选举 主要议题 第七次会员代表大会 第六届理事会 
奋力开启中国教育史志研究新征程以史为鉴 开创新时代中国教育史志研究新局面--在中国地方教育史志研究会第七次会员代表大会上的讲话被引量:1
《教育史研究》2021年第1期183-184,共2页崔保师 
各位代表、各位会员、各位专家:大家上午好!今天,我们在这里隆重召开中国地方教育史志研究会第七次会员代表大会,这是我国教育史研究领域乃至教育科研战线上的一件大事。在此,我谨代表中国教育科学研究院向大会的召开表示热烈祝贺,向第...
关键词:史志研究 教育史研究 以史为鉴 全体会员 创新时代 第七次会员代表大会 新征程 
努力在文化强国和教育强国建设中作出积极贡献——在中国地方教育史志研究会第七届理事会第一次会议上的讲话
《教育史研究》2021年第1期185-186,共2页高宝立 
尊敬的各位代表、各位同仁:大家好!刚才,通过投票选举,产生了中国地方教育史志研究会第七届理事会,我代表新一届理事会,对大家给予的信任和支持,表示衷心的感谢!作为新一届理事会会长,我深感责任重大。我将不辱使命,履职尽责,全力做好工...
关键词:成果交流 文化教育事业 教育史研究 学术力量 理事会会长 教育强国 积极贡献 教育年鉴 
百年成都地方职业教育史略
《教育科学论坛》2020年第33期75-80,共6页王朔 
四川省教育科研资助金重点项目“县域高职院民生改善功能的调查研究”
清末,成都近代职业教育正式兴起,之后历经了民国时期的初步发展、新中国成立后的巩固提升、"文化大革命"时期的曲折前进、调整改革时期的拨乱反正和新世纪的全面繁荣发展几个时期。成都职业教育史展现了地方教育与国家主流教育相互交融...
关键词:微观史学 成都职业教育 地方教育史 教育规律 
教育星空下的艰难探索——我从事教育史研究40年的回顾和感悟
《中国教育科学(中英文)》2020年第2期114-125,40,共13页宋恩荣 
1980年我调到中央教育科学研究所从事教育史研究,至今已经整整40年。回顾我的求学与治学之路,有很多东西值得咀嚼。在克服困难、推进学术上我主要有以下几点体会:一是教育史研究者要打好基础,重视资料建设;二是教育史研究者要虚怀若谷,...
关键词:近现代教育家 地方教育史 日本侵华教育史 资料建设 
中国教育史的“乳酪与蛆虫”--微观视野下地方教育史的“碎片化”研究
《教育科学文摘》2019年第1期22-23,共2页郭海洋 吴洪成 
“大历史”的危境与“碎片化”倾向1.史学危机与“大历史”的危境纵观近两个世纪以来的史学发展,随着19世纪初自然科学的勃兴,历史学的研究更加注重理性和科学,由此,兰克学派兴起,兰克的“如实直书”是一个内涵丰富、自成一体的理论体系...
关键词:中国教育史 年鉴学派 兰克学派 如实直书 碎片化 兰克史学 全球化浪潮 史学发展 
中国教育史的“乳酪与蛆虫”——微观视野下地方教育史的“碎片化”研究被引量:3
《河北师范大学学报(教育科学版)》2018年第6期34-40,共7页郭海洋 吴洪成 
以往教育史研究中通常更多关注"宏大"且"整体"的教育历史史实、教育活动、教育制度与教育人物及其思想,进而从整体上关注教育历史变迁的整体趋势与教育历史的发展规律。关于地方教育史的研究,还未能完全潜入其历史潮流的深层浪底。意大...
关键词:地方教育史 微观史学 碎片化 会通 
敦煌文献蒙学资料的三个特点探究
《产业与科技论坛》2018年第3期92-93,共2页马佳立 
在敦煌石窟发现的文献中,其中之一是有关蒙童教育的。这些蒙学文献具有三个突出特点:现今仅存的隋唐五代蒙学文献,教育内容极其丰富,地域性色彩非常显著。对敦煌蒙学文献特点的发掘,可以使人们进一步认识传统蒙学教育的共性和个性。
关键词:敦煌文献 蒙学 地方教育史 
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