地理课程教学

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高中地理课程教学信息化实践路径研究
《吉林省教育学院学报》2024年第8期83-87,共5页沈洪涛 冯敏 
随着新课程改革的深入,地理教师的教学重点已由传统的知识传授转向培育学生的核心素养。其中,信息化技术是提高教学效果的关键途径之一,有助于学生深入掌握课程内容。教师应深度理解和学习信息化教学理念,制定高效的教学策略,着重于培...
关键词：高中地理 教学 信息化策略 
基于“活的教育”理念的地理课程教学实践探究
《教师教育论坛》2024年第2期63-65,共3页张波 邱磊 
陶行知提出的“活的教育”理念,是对当时机械、僵化的旧式教育进行的深刻反思。这一思想,虽历经一个世纪,依旧对当下的课程建设,尤其是学生核心素养的培育具有指导和借鉴意义。以地理学科为例,教师将“活的教育”理念融入课程教学实践,...
关键词：活的教育 陶行知 课程 地理 
“课堂革命”视角下高职中国旅游地理课程教学实践探究
《旅游与摄影》2024年第2期115-117,共3页袁胜南 海滢 钱怡辰 张永辉 
2023年山东省教育教学改革研究项目“高职院校旅游地理课程教学改革探究”(23JG067)研究成果。
教育事业的改革对于高职教学工作提出了新的要求,高职中国旅游地理课程教学实践探索和研究对于提升教学质量有着积极作用。基于此,文章从“课堂革命”视角入手,明确了高职教育中实施“课堂革命”的要点及切入点,进一步分析了中国旅游地...
关键词：“课堂革命” 中国旅游地理课程 教学实践 
“党的领导”融入地理课程教学的实践研究——以人教版高中地理“资源安全与国家安全”为例被引量：1
《中学地理教学参考》2023年第25期41-44,共4页蒋婧奕 陈仕涛 陈霞 付一鸣 
教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(南京师范大学)2021年度课题(课题编号:21NSZXA002)的阶段性研究成果。
以人教版高中地理教材选择性必修3第二章“资源安全与国家安全”为例,从教材与教学两个角度分析“党的领导”与地理课程的融合路径,从内容、方式和技术3个方面探索“党的领导”与地理课程的融合策略,为推进“党的领导”进大中小学课程...
关键词：党的领导 地理教学 课程思政 资源安全与国家安全 
核心素养视角下高中地理课程教学探析
《高考》2023年第12期114-117,共4页蔡海英 
高中地理课堂教学的过程中如果按照传统模式,教师讲课的思路以教材为主,严格按照教学大纲展开,这样的课堂不能突出亮点,不能让学生产生耳目一新之感,甚至感到枯燥乏味,逐渐对地理知识学习缺乏兴趣。因此,需要教师在地理课堂上注重学生...
关键词：高中教育 地理课程教学 核心素养 
中学地理课程教学中国家安全教育的融入
《西部素质教育》2023年第4期69-72,共4页龙丹 毛旭锋 
文章首先阐述了中学地理课程教学中国家安全教育融入的必要性,然后分析了中学地理课程教学中国家安全教育融入的现状,最后论述了中学地理课程教学中国家安全教育融入的策略。
关键词：国家安全教育 地理课程教学 中学 
基于OBE理念的高校“中国地理”课程教学实践初探被引量：3
《池州学院学报》2022年第1期118-120,共3页李琼 张乐勤 
安徽省教育厅重大教学改革研究项目(2018jyxm0548);池州学院教学研究项目(2017XJYXM17)。
以师范专业认证为导向,探索在OBE理念指导下有效的“中国地理”课堂教学模式。从明确学习成效、设计教学活动、教学成效评价、教学活动反馈四个环节实施教学过程,最终实现学生在知识、能力、素质三个方面全面提升。
关键词：师范专业认证 OBE理念 中国地理 教学实践 
探索“四个自信”在初中地理课程中的实践路径——以人教版初中地理教材为例被引量：1
《中学地理教学参考》2021年第22期76-78,共3页张若熙 
教育应以立德树人为根本任务,引领学生坚定"四个自信",培养具有民族自信心、国家自豪感和中国特色社会主义理想的新时代接班人。将"四个自信"融入地理课程是新时代的必然需求,文章以初中人教版地理教材为例,探索"四个自信"在初中地理课...
关键词：“四个自信” 初中地理 地理课程教学 
信息技术与地理课程教学的融合
《试题与研究》2021年第14期187-188,共2页肖杰斌 
高中地理涉及非常多的内容,而且比较分散,再加上传统教学中存在形式死板、内容单调的问题,因此高中地理很难提升教学效果。虽然学生能够通过死记硬背掌握地理知识,但是不能对这些知识进行灵活应用,为此,地理教师就要引进先进的教学方式...
关键词：信息技术 高中地理教学 融合 
优化中职旅游地理课程教学的方法
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第4期0208-0208,共1页杨灿梅 
作为旅游管理的基础课程,旅游地理课程不仅使学生了解国家的地理知识,而且更重要的是,拓宽了学生的视野,让学生更清晰的认识地理中的人文知识和更清楚地体会其中的人文情怀,旅游地理课程的研究不仅着眼于提高学生的知识,而且还着眼于激...
关键词：中职 旅游地理课程 教学方法 
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