生活课程

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“材料表面功能化与创新生活”课程案例设计与教学探讨
《科教导刊》2024年第17期93-95,共3页王亚明 王树棋 邹永纯 
国家自然科学基金项目2021年度“铌合金表面Nb5Si3/NbSi2/Nb2O5-SiO2/硅化物多层涂层构建与辐射热防护强化机制”(52071114)。
新生研讨课是面向大一新生开设的小班研讨类课程。文章以“材料表面功能化与创新生活”课程为例,在教学过程中结合哈尔滨工业大学的航天特色与教师的科研方向,融入材料表面功能化的工程应用案例,引入行业发展前沿内容,培养新生的创新意...
关键词：新生研讨课 创新实践能力 案例教学 课程思政 
生物类通识课课程思政教学实践探索
《中国教育技术装备》2024年第5期126-130,共5页金英善 张红惠 徐小颖 
扬州大学教学改革研究重点项目“生物类通识课程建设中课程思政教学模式的探索与研究”(项目编号:YZUJX2020-B9);扬州大学教学改革研究项目“基于卓越教师培养的生物科学专业师范生的教学创新能力培养研究”(项目编号:YZUJX2021-D27)。
为高效、常态化开展生物类通识课程课程思政,以现代生物学与人类生活课程为例,利用网络教学平台的混合教学模式进行课程思政教学实践研究。对课程进行整体规划设计,确立课程内容和课程目标,深入挖掘课程思政素材,把课程思政元素融入课程...
关键词：生物类通识课程 现代生物学与人类生活课程 课程思政 混合教学 教学评价 
化学类通识课程思政教学改革探索——以“石墨烯与现代生活”课程为例
《化工时刊》2024年第1期95-97,共3页张会 李培培 陈丽娟 陈新 黄子群 刘仁勇 吴菊 
安徽省课程教学改革示范项目(2020MOOC537);皖西学院课程教学改革示范项目(WXXY2020174);皖西学院课程思政示范课(高分子物理,WXXY2022071);皖西学院教育教学改革项目(WXXY2022107);安徽省高等学校省级质量工程项目(2020SZSFKC0920);皖西学院材料科学与工程专业主干课程群教学创新团队(WXXY2022035)。
化学类通识课程作为全国高校理工类学科必修的基础课程,在立德树人方面扮演着重要的角色。如何有效地以化学类通识课程为载体,促进价值观引导与知识传授和能力培养的有机融合,成为高校应该深入探究的课题。“石墨烯与现代生活”课程作...
关键词：化学 通识课程 立德树人 课程思政 
将“双碳”战略理念融入工科教学——以“新型高分子材料与生活”课程为例被引量：2
《贵州农机化》2023年第1期54-56,共3页刘珊 王润玺 石忠武 周燕 谢玲俐 
以“新型高分子材料与生活”课程为例,通过对碳达峰碳中和战略目标的历史背景和科学内涵的解读,阐明了将碳达峰碳中和理念融入工科课程教学的必要性和意义,探索了碳达峰碳中和理念和“新型高分子材料与生活”课程的契合点和有效融入路...
关键词：碳达峰 碳中和 新型高分子材料与生活 教学改革 
整合生活课程资源对提高小学数学课堂教学实效性的研究
《启迪与智慧（上）》2023年第1期142-144,共3页李艳 
数学与人类社会的发展息息相关,整合生活课程资源,能够提高数学课堂教学实效性。因此,文章以小学数学课堂为对象,简单介绍了整合生活课程资源对提高小学数学课堂教学实效性的意义,并研究了小学数学课堂中生活课程资源的整合方法,希望为...
关键词：生活课程 小学 数学课堂 实效性 
财经与生活课程常见曲线题教学设计探索
《科学咨询》2022年第7期146-148,共3页闫露露 
普通高中思想政治课程标准把政治教材原《经济生活》部分内容列入选修课程财经与生活课程中,包含货币与市场、收入与支出、投资与理财、企业与就业共四个章节。该课程没有学分,但依据素质教育要求,从学生个性和兴趣等全面发展角度出发,...
关键词：财经与生活课程 曲线题 教学设计 
生态文明理念融入“电化学与生活”课程中的教学探索被引量：4
《大学化学》2022年第1期77-82,共6页高海平 郭宇 姚丽君 
2019年度天津工业大学本科教改项目(2019-2-25)。
转变教学理念是提升教学水平的重要手段,是促进教学改革的有力途径。结合近些年来社区和学校对垃圾分类的宣传,将生态文明的理念和垃圾分类知识点有机嵌入到课程教学中。采取教师授课引导、学生自学探究、课下实践分组讨论、总结汇报等...
关键词：电化学与生活 生态文明 教学理念 垃圾分类 
幼儿园园本化“生活课程”的实践与研究
《学生·家长·社会》2022年第1期0001-0003,共3页徐秀娥 
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值……”。可见,幼儿园教育内容要立足于幼儿的真实生活,着眼于幼儿所处的环境。通过构建园本化“生活课程”体...
关键词：园本化 生活课程 教学 
大自然视域下幼儿园生活课程的实践研究
《文学少年》2021年第27期0216-0216,共1页翁小妹 
幼儿教育是影响幼儿发展的启蒙教育,幼儿教育是否高效合理,对于幼儿的智力发展和身心协调能力的培养有着重要的影响。幼儿的思维相对单纯,对于抽象复杂的知识难以理解,所以教师就需要注重幼儿这一心理特点,在幼儿园教育中灵活利用大自...
关键词：大自然视域 幼儿园生活课程 教学策略 
在“活动”的舞台上旋转
《小学时代》2021年第9期77-78,共2页王文君 
活动是教育的载体,是连接学校与社会、教师与学生的纽带和桥梁。现代教育发展理论认为:个体思想道德水平的发展,是其在与周围环境积极的相互作用中,通过各种主体环境实现的。在德育课中,儿童的学习形式不是听讲,而是参与活动。品德与生...
关键词：现代教育发展 思想道德水平 学校与社会 品德与生活课程 周围环境 德育课 活动的舞台 教学形式 
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