生命体

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知识分子的道德坚守——解读巴金《随想录》
《考试周刊》2017年第66期4-4,6,共2页马宁 
《随想录》是巴金在1978到1986年所写随感的合集。共分为《随想录》《探索集》《真话集》《病中集》《无题集》五部分,共150篇散文。通过对历史的反思来探索国家民族的道路,并对自我灵魂进行深度的解剖,自觉与历史共同承担责任,表现出...
关键词：《随想录》 反思精神 忏悔意识 生命体验 
快乐学数学,情智共相长
《考试周刊》2016年第51期62-62,共1页沈素萍 
华师大叶澜教授说：“课堂教学蕴含着巨大的生命活力，只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效发挥，才能真正有助于新人的培养和教师的成长。”只有让教育走进儿童的生活，关注儿童的生命体验，才能触动儿童的心灵，唤起儿童的情感，...
关键词：数学 情智 乐学 共相 课堂教学 生命活力 生命体验 儿童 
管理是生命体验
《考试周刊》2015年第102期167-168,共2页崔国英 
学校中层人员处在学校特殊位置，在当前学校管理中更多地强调执行力建设与具体操作技能掌握。而忽视对中层人员综合素养的培养与要求。中层管理人员应把管理视作一种生命体验，注重修炼自身忠诚度、专业素养、组织与沟通能力、运用权利...
关键词：管理 中层人员 专业素养 
例谈美术活动中的情景教学
《考试周刊》2015年第102期178-178,共1页鲍丽丽 
在孩子们眼里，一切似乎都是生命体，是有感情、有语言的。他们对这样一个世界发生的一切都兴趣浓厚，就像一个天文学家对天体的研究探索似的永无止境。美术情景教学与传统美术活动相比较，让我们在引导幼儿学习探索与兴趣需要之问找到...
关键词：美术活动 情景教学 天文学家 幼儿学习 生命体 孩子 
女性视角观照下的李清照词初探
《考试周刊》2015年第73期23-24,共2页刘海燕 
李清照赢得了“一代词宗”的美誉，独特的女性视角的创作是其取得杰出成就的主要原因之一。她的词作具有鲜明的女性写作特征，表现在：一是李清照词中以女性为主体，运用比喻、夸张、叠字等各种艺术表达技巧，写出真实的生命体验，描摹...
关键词：女性视角 女性主体 生命体验 反传统 
让阅读教学因情感而美丽
《考试周刊》2013年第100期29-29,共1页赵金娥 
刘勰在《文心雕龙》中指出：“夫缀文者，情动而辞发；观文者，披文以人情。”对于学生来说，每一次阅读实践。都是独特的生命体验，任何现代化的教育手段都代替不了师生的情感作用。在平时的阅读教学中，教师要让情感贯穿始终，让阅读...
关键词：情感作用 阅读教学 《文心雕龙》 阅读实践 生命体验 教育手段 现代化 学生 
谈数学课堂中的情感教学
《考试周刊》2013年第64期58-58,共1页孙克利 
当下课铃声响起的时候，我常常想：这节数学课上．我的孩子们学得快乐吗？他们在我的课上享受到了什么？我自己也得到享受了吗？因为，我不想我的学生成为接受知识的容器．我希望我的学生个个都是鲜活的生命体，在课堂上真正有所收获，...
关键词：数学课堂 情感教学 学习知识 生命体 享受 学生 孩子 容器 
演绎精彩动态生成,构建数学精彩课堂
《考试周刊》2013年第29期67-67,共1页官云明 
课堂动态生成是指在师生、生生合作、对话、碰撞的课堂中，随时生成的超出教师预设方案的新问题、新情况。课堂之所以充满生命力，是因为我们面对的是一个个鲜活的生命体，课堂教学的价值就在于每节课都是不可复制的生命历程。那么如何...
关键词：课堂教学 动态生成 数学课堂 演绎 生生合作 生命历程 生命体 师生 
对写作教学的认识
《考试周刊》2013年第15期54-54,共1页程纲 
写作教学是语文教学的半壁河山，如何让学生写出文质兼美、富有个性、具有创意表达的文章，是语文教师探索的重要课题。关注学生的生命体验，关注学生的心理成长历程．让学生通过自主写作提升学生的人生境界。是新课程写作教学的应有之...
关键词：写作教学 《语文课程标准》 语文教学 语文教师 生命体验 人生境界 自主写作 成长历程 
中等职业学校的声乐教学探索
《考试周刊》2013年第6期186-186,共1页李辉 
声乐作为一门专业技能课，在职高幼师课程中，每学期课时80课时，本校学生处于初步接触声乐的阶段。面对课时少、内容多和基础不同等问题，我通过十多年来的教学，摸索到解决问题的途径是帮助学生掌握科学的歌唱思维方法，激发他们浓厚...
关键词：声乐教学 中等职业学校 歌唱艺术 专业技能课 思维方法 解决问题 生命体验 课时 
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