生物分离工程

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相关机构：大连理工大学中国石油大学（华东）南京工业大学中国科学院烟台海岸带研究所更多>>
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比较教学法在生物分离工程实验教学中的实践
《生物学杂志》2025年第1期122-125,共4页董妙音 韩江媛 杨德龙 栗孟飞 
甘肃省青年科技基金项目(23JRRA1432);甘肃农业大学科研启动基金项目(GAU-KYQD-2022-22)。
基于比较教学法在本科课程教学中展现的优越性和先进性,尝试将其应用到生物分离工程实验教学中,探索“以学生为中心”的教学理念,并通过问卷调查的方式进行比较教学法教学效果评价。结果表明,通过生物材料选取、活性物质提取分离及抗氧...
关键词：生物分离工程 比较教学法 实验教学 探索实践 教学效果 
生物分离工程实验教学改革与探索
《实验室科学》2024年第6期79-83,88,共6页张凌晶 孙乐常 
集美大学本科教育教学改革项目(项目编号:JG21047)。
“生物分离工程”理论和实验课程是生物工程学科必不可少的一门主干课程,对于提高学生分析和解决实践问题的能力具有重要作用。以现阶段实验教学潜在的弊端为切入点,结合新工科教育大背景,从教学方式、教学内容、考核方式等三方面对生...
关键词：生物分离工程 实验教学 教学改革 
中医药院校生物分离工程与上游课程实验教学整合的探索与实践被引量：1
《中医药管理杂志》2022年第22期33-35,共3页张莉 马利刚 赵乐 武慧敏 史胜利 安娜 新吉乐 郑晓珂 
河南省研究生优质课程项目(项目编号:YJS2022KC23);2020年度河南省新工科研究与实践项目(项目编号:2020JGLX048);河南中医药大学2019年度教育教学改革研究与实践立项重点项目(项目编号:2019JX57);河南中医药大学“科研苗圃工程”项目(项目编号:MP2017-28)。
生物分离工程是一门理论与实践密切结合的课程,目标是培养兼具“工程技术”与“科学知识”双重特点的专业人才。开展以有用的生物产品为目标的生物分离工程全流程综合性专业实验教学,并且与其上游学科的实验教学进行整合优化,结合整个...
关键词：生物分离工程 发酵工程 实验教学 教学整合 
《生物分离工程》综合性虚拟仿真实验教学系统的建设与实践被引量：10
《食品与发酵工业》2022年第7期325-332,共8页吴昊 胡永红 吕浩 米利 贾红华 吴菁岚 
中国高等教育学会专项课题(2020CYYB09);江苏省高等教育教改研究课题(2019JSJG180);南京工业大学教改项目(20210211)。
《生物分离工程》是生物工程学科领域的核心课程,但传统实验教学模式难以开展生物分离工程综合性专业实验。利用虚拟仿真技术和互联网技术构建虚拟仿真实验系统,有利于破解时空障碍,推进生物技术领域工程教育的改革。该文着重介绍了工...
关键词：虚拟仿真 生物分离工程 实验教学 多抗菌素 
科研反哺综合模式在生物分离工程教学中的应用被引量：16
《生物学杂志》2020年第2期110-112,共3页栗孟飞 张真 孙萍 司怀军 杨德龙 
甘肃省生物技术特色专业建设项目(201603);甘肃农业大学生物技术专业综合改革项目(201601);甘肃农业大学植物科学类专业基础课程教学团队建设项目(201401);甘肃农业大学教学研究项目(201402);国家自然科学基金项目(81560617);甘肃省农牧厅科技创新专项(GYC14-03,GNCX-2016-12)。
基于科研反哺教学(Research feeding teaching,RFT)在较多课程教学中展现的优越性,将其与综合性实验教学(Comprehensive experimental teaching,CET)和开放性实验教学(Open experimental teaching,OET)方式进行结合,引入到生物分离工程...
关键词：生物分离工程 科研反哺教学 综合性实验教学 开放性实验教学 教学效果 
应用型人才培养模式下生物工程专业生物分离工程实验教学改革探索被引量：3
《轻工科技》2018年第5期162-163,共2页彭凌 刘博婷 易道生 刘主 陈洁 
广东省本科高校教学质量工程项目-试点学院(韶关学院英东生命科学学院)开放基金资助;韶关学院生态学重点扶持学科资助(230079030101)
为满足社会对应用型人才的需求,对生物工程专业《生物分离工程实验》课程的教学改革进行探索。通过改革课程内容、改革实验教学手段、改革实验教学模式和以科研促教学等方面的改革,培养学生的创新应用能力,调动学生学习的主观能动性,提...
关键词：生物分离工程 应用型人才 教学改革 
中医药院校生物分离工程课程实验教学的实践探索被引量：4
《中医药管理杂志》2017年第20期40-43,共4页张莉 武慧敏 赵乐 韩永光 马利刚 安娜 郑晓珂 闫秀娟 
河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目(项目编号:2014GGJS-075)
近年来,生物工程的先进技术与传统中医药的交叉融合,为中医药现代化发展提供了推动力。现代生物工程技术在中医药产品的开发、生产、培育等各个方面均有应用,包括中药生物发酵、中药内生菌的分离、中药基因工程等,然产品的最终获得离不...
关键词：中医药院校 生物工程专业 生物分离工程 实验教学 提高教学质量 
基于教学任务工作化的生物分离工程实验教学改革
《科技视界》2017年第23期38-39,共2页孙诗清 
浙江省高等教育课堂教学改革项目"基于专题微课的<生物分离工程>课堂教学新模式的探索与研究"(kg20160622);嘉兴学院南湖学院教学改革项目"基于积分制与团队学习模式下的<生物分离工程>课堂教学新模式的探索与实践"(N414541601)
基于"教学任务工作化"的应用型人才培养课程建设理念,依托最近几年科研团队关于微生物产灵菌红素的科研成果,以灵菌红素系列产品为主线,尝试使用生产部工作流程构建一套符合国家对应用型创新型生物工程技术人才要求的生物分离工程实验...
关键词：生物分离工程实验 工作化教学 群组学习 教学改革 
安徽大学生物分离工程专业实验室建设探索
《中国教育技术装备》2017年第10期17-18,共2页胡玲 王亚 
分析安徽大学生物分离工程专业实验室现状,从教学团队构建、实验课程设置、仪器设备配置等方面,对生物分离工程专业实验室建设进行探索,实现充分利用实验室现有资源,合理安排实验课程,推动安徽大学生物分离工程专业实验室建设,取得较为...
关键词：生物分离工程 实验教学 专业实验室 
工科类综合型专业实验教学设计的新模式被引量：18
《实验室研究与探索》2016年第7期214-217,共4页赵东旭 孙立权 杨建梅 杨新芳 田虹 李勤 
北京理工大学第十批(2015年)教育教学改革项目(第三批次)(09号)
对工科类本科生专业实验的教改既是现代工科类专业的实验教学的重要内容,同时也是提高专业素质的基本要求。本文以生物工程专业的课程"生物分离工程实验"为例提出了研究型、工程型、综合型"生物分离工程实验"的理念并从理论上进行了分...
关键词：工科实验教学 生物分离工程 灵芝多糖 正交实验 
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