生物教学

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高中生物课堂STEAM教育理念的融合策略
《中华活页文选(高中版)》2025年第8期0226-0228,共3页吴兰 
培养具有综合素养的创新型人才已成为教育改革推动下的一项重要工作目标。STEAM 教育理念强调科学、技术、工程、艺术和数学的跨学科融合,给高中生物课堂实践注入了新活力,指明了新方向。本文基于 STEAM 教育理念旨在为高中生物教师提...
关键词：STEAM 教育理念 高中 生物教学 
高中生物教学中生态文明教育的渗透策略
《中华活页文选(高中版)》2025年第8期0190-0192,共3页陈蓓 
生态文明关乎社会发展,其重要性不言而喻。在高中生物教学中渗透生态文化教育,已经成为新的教学要求。在这样的教育改革背景下,如何将生态文明教育有效渗透到生物教学中成为广大教师亟待思考和解决的问题。作为一名高中生物教师,应当认...
关键词：高中生物 生态文明教育 渗透策略 
初中生物教学中融合生命教育的路径
《视周刊》2025年第9期133-134,共2页冯新月 
随着教育改革的不断深入,核心素养的培养成为了中学教育的重要目标之一。特别是在初中生物教学中,如何培养学生的“生命观念”,不仅是生物学科教学的重要内容,也是学生全面发展的重要组成部分。生命观念的形成,直接影响着学生对生命的...
关键词：生命教育 初中生物教学 核心素养 
基于核心素养的初中生物实验教学模式
《视周刊》2025年第7期123-123,共1页张世昌 
核心素养是现代教育理念的核心,目的是培养学生适应未来社会发展的基本能力。在初中生物教学中,基于核心素养的教学模式主要关注生命观念、科学思维、探究实践和态度责任四个方面,培养学生的理解力、思维力、实践力及责任力。本文将通...
关键词：核心素养 初中生物教学 探究实践 现代教育理念 生命观念 思维力 课例 实践力 
新课改背景下初中生物教学中渗透生命教育的意义和策略研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期161-164,共4页谷莲青 
在当前新课改背景之下,其对于教育目标提出了更高层次的要求,教师要在教学过程当中设计情感态度和价值观目标,以帮助学生塑造正确的三观。对于初中生来说,其正处于成长发育的关键时期,但其价值观尚未成熟,正处于塑造健全人格的关键阶段...
关键词：初中 生物 新课改 生命教育 策略 
2025中学生物教学征稿细则
《中学生物教学》2025年第10期F0002-F0002,共1页中学生物教学编辑部 
《中学生物教学》是由国家教育部主管,陕西师范大学主办,向国内外正式发行的全国基础教育类核心期刊。我刊的服务对象为广大的中学生物教师、在校师范生、各级教研员及生物学教育工作者。本刊的栏目有:综述与进展、课改论坛、教学研究...
关键词：生物学教育工作者 中学生物教师 在校师范生 
2025中学生物教学征稿细则
《中学生物教学》2025年第11期F0002-F0002,共1页中学生物教学编辑部 
《中学生物教学》是由国家教育部主管,陕西师范大学主办,向国内外正式发行的全国基础教育类核心期刊。我刊的服务对象为广大的中学生物教师、在校师范生、各级教研员及生物学教育工作者。本刊的栏目有:综述与进展、课改论坛、教学研究...
关键词：生物学教育工作者 中学生物教师 在校师范生 
2025中学生物教学征稿细则
《中学生物教学》2025年第12期F0002-F0002,共1页中学生物教学编辑部 
《中学生物教学》是由国家教育部主管,陕西师范大学主办,向国内外正式发行的全国基础教育类核心期刊。我刊的服务对象为广大的中学生物教师、在校师范生、各级教研员及生物学教育工作者。本刊的栏目有:综述与进展、课改论坛、教学研究...
关键词：生物学教育工作者 中学生物教师 在校师范生 
浅谈高中生物教学中渗透传统文化教育的措施
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期157-160,共4页柳小林 
本文探讨了在高中生物教学中渗透传统文化教育的重要性与具体策略。首先,分析了传统文化在生物教学中的价值,包括其丰富的哲学内涵和生态理念,有助于学生全面发展与情感教育的强化。其次,指出了传统文化融入生物教学过程中面临的困境,...
关键词：高中生物教学 传统文化 教育策略 文化认同 全面发展 
新课标要求下初中生物核心素养渗透的策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期192-195,共4页张菊梅 
我国教育领域的发展仍旧在持续,当前初中教育阶段开展的学科教学活动,已经在时代变化中出现了显著的转变,就初中阶段的生物学科教学而言,生物教师不能单纯地在课堂内部传递知识内容,而是需要立足于初中生的发展,将核心素养的培养渗透至...
关键词：新课程标准 初中教育 生物教学 核心素养 渗透策略 
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