生物教学过程

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生物课改中要合理运用启发式教学方式被引量:2
《新课程(教育学术)》2010年第5期38-38,共1页高浩曙 
高中生物新课程改革已在全国各个省市陆续推行。广大教师努力践行新的课程标准,把握新的课程理念并渗透应用于自己的日常教学。但面对新一轮基础教育课程改革,一些高中生物教师在课堂教学时出现了诸多课堂效率低下的问题。对此。
关键词:生物课程标准 高中生物 日常教学 新课程改革 课堂教学 问题解决 思维过程 生物教学过程 生物知识 
结合生物教学,渗透心理健康教育被引量:3
《新课程(教育学术)》2009年第9期104-104,共1页李亚英 
心理健康教育是提高中学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。中学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争和升学的压力,他们在学习、生活、人际交往、升...
关键词:心理健康 社会阅历 人际交往 生物教师 生物教学过程 自我意识 种内互助 升学就业 孟德尔 社会竞争 
浅谈初中生物课堂教学
《新课程(教育学术)》2009年第3期176-176,共1页董金刚 
生物学科是观察性极强的自然学科,生物新课程理念要求改变学生在学习中过分重机械记忆,而轻实验观察,过分重学习结论而轻学习过程,学生学习重心要由学习问题向在问题解决中学习转移,要由积累知识过程向探究知识过程转移,根据这些理念及...
关键词:生物课堂教学 生物学科 理念要求 问题解决 生物教学过程 积累知识 学习过程 中学生物 实验观察  
浅谈初中生物教学中的环境保护教育
《新课程(教育学术)》2009年第1期4-5,共2页徐凯捷 
大家知道,人的生活离不开环境,如果脱离了环境,我们是无法生存的。在生物学科中,渗透环境保护教育意义重大。对初中学生进行环境教育,也是生物新课程的特点之一。生物新课程构建了人与生物圈和谐发展的新体系,它把课程目标中提高科学素...
关键词:初中生物教学 环境保护教育 生物科学素养 生物学科 人与生物圈 环境道德 生物教学过程 和谐发展  
多媒体技术应用生物课堂引发的思考
《新课程(教育学术)》2007年第1期30-31,共2页任海燕 
当今信息技术迅猛发展,不断地渗透到教育领域,特别是把多媒体技术越来越多地应用于课堂教学过程中。几年来,我在不断尝试利用多媒体课件进行生物教学的过程中,既有成功的经验,也有失败的教训。
关键词:多媒体技术应用 生物教学过程 多媒体课件 教学效果 多媒体辅助教学 课堂教学 信息技术 直观教学  
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