多媒体技术应用

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教育信息化背景下音乐文化教育的路径探索——评《高校音乐教学与多媒体技术应用研究》
《中国电化教育》2025年第2期I0005-I0006,共2页郭晓晴 
音乐是一门以听觉感官为载体的艺术学科,其与语言、自然科学等学科的教学方式存在明显差别,这是由音乐艺术本身特点决定的。进入教育新时期,传统音乐教育模式已经不能满足人才全面发展的要求,以多媒体为代表的信息技术在音乐教育领域则...
关键词：教学信息资源 呈现形式 艺术学科 信息技术 多媒体技术应用 高校音乐教学 通讯技术 授课模式 
多媒体技术应用于小学美术课堂教学的意义和策略
《试题与研究》2025年第2期60-62,共3页王芳 
随着时代的高速发展,网络技术与媒体技术高速发展,数字媒体技术越来越多的应用于人们的日常生活中。在“互联网+教育”时代的大背景下,多媒体技术愈发受到教育界的重点关注,且在小学教学中有着越来越广泛而深入的实际应用。小学美术课...
关键词：小学美术 现代课堂教学 多媒体技术 
整合多媒体技术应用于神经生物学的教学改革研究
《基础医学教育》2024年第12期1084-1090,共7页李岩 
广州市科学技术局基础研究计划市校(院)企联合基金资助项目(SL2024A03J01322)。
神经生物学是研究神经系统及其功能的重要领域,面临着教育内容更新滞后和教学方法单一等挑战。这些问题导致学生学习动机不足和实践能力欠缺,亟须改革以提升学生的学习动机和实践能力。前期研究表明,多媒体技术能够通过丰富的视觉和听...
关键词：神经生物学 教学改革 多媒体技术 模拟教学 资源共享 
基于多媒体技术应用的小学英语口语过程教学研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期100-103,共4页赵红卫 
随着国际交流的日益增多,英语作为全球通用语言的重要性日益凸显。小学阶段是英语学习的起始阶段,因此,提高小学生英语口语表达能力显得尤为重要。然而,在当前的小学英语口语教学中,师资力量不足、学生缺乏自信心以及教学模式单一等问...
关键词：多媒体技术 小学英语 口语教学 
融媒体视域下的广播电视工程技术应用与用户体验提升研究
《电视技术》2024年第12期182-184,共3页吴海鹏 
概述融媒体视域下广播电视工程的现状,深入分析融媒体的基本要素,包括多平台内容分发、数据分析、跨媒体内容整合以及用户互动机制。重点探讨广播电视工程中的多媒体技术的应用,包括传统技术的融合、智能系统的构建,以及网络直播与点播...
关键词：融媒体 广播电视 用户体验 多媒体技术应用 
多媒体技术应用于中学英语教学的价值
《实验教学与仪器》2024年第12期154-155,共2页张立红 
多媒体技术在中学英语教学中起到越来越重要的作用,不仅可以创设语言交际环境,增强学生语言体验感,提高教学效率,增强教学趣味性,拓宽学生视野,而且可以在家校和师生之间的沟通与反馈中起到桥梁、纽带的作用。
关键词：信息技术 英语教学 情境教学 教学反馈 资源共享 
多媒体技术应用下初中化学实验教学策略研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期234-237,共4页程霞 
新课改大背景下,教育信息化正逐渐成为教育领域革新的重要驱动力,作为信息化教学的核心组成部分,多媒体技术在教学实践中的应用范围越来越广,影响力也日益增强。特别是在初中化学实验教学领域,多媒体技术以其独特的优势,正在改变着传统...
关键词：初中化学 实验教学 多媒体技术 
生活教育理念在道德与法治教学中的应用
《青春期健康》2024年第21期93-93,共1页蒋厚杰 
新课程改革有效提升了教师的生本意识、课改观念及创新精神,教师在道德与法治教学活动中践行新理念、应用新方法,可以促进初中生的全面发展。为了促进道德与法治教学的提质增效,教师应将生活教育理念融入道德与法治教学中,积极架构高体...
关键词：道德与法治 生活教育理念 生本课堂 课程知识 理论与实践 人文生态 多媒体技术应用 智慧化 
基于多媒体技术推动高校音乐教学的创新与实践--评《高校音乐教学与多媒体技术应用》
《中国电化教育》2024年第10期I0007-I0008,共2页王彦君 
艺术是人类社会文明发展与进步的重要标志之一,而音乐则是艺术的核心组成部分,现代社会中随处可见音乐的踪影。新时代对高校音乐教学提出了新的要求,传统的高校音乐教育教学逐渐转向技术化、专业化等多元渠道发展。基于此,音乐教育的教...
关键词：多媒体技术 高校音乐教学 创新与实践 音乐工作者 音乐教育 教学方式 教学需求 专业化 
小学阶段语文教学中多媒体技术应用优化方法
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0146-0149,共4页邱欣兰 
对于多媒体技术能够将文字、图片、视频等经过制作后,形成完整的课件,能够帮助教师更好地开展教学工作,多媒体技术的信息类型呈现多样化特点,可以促进师生的有效活动。多媒体技术的运用能够促使学科教学更加活跃,能够调动学生趣味性,让...
关键词：小学阶段 语文教学 多媒体手段 实践 
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