生物实验

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初中生物学实验教学融合劳动教育的路径分析
《中学生物教学》2025年第9期58-61,共4页杨柳 
淄博市教育科学“十四五”规划科学教育专项课题“初中生物实验教学与劳动教育项目衔接的研究”的阶段性成果(课题编号:2024ZJZX017)。
在新版生物学课程标准的指导下,深入分析生物学教材内容,以打破传统实验教学的束缚,以劳动教育为切入点,立足素养提升和体系建设两大维度,探索实验教学与劳动教育有效衔接的路径,构建符合学生核心素养的发展的新型学习方式。
关键词：初中生物实验 劳动教育 跨学科综合实践 
针对特殊学生的通用生物学实验教学设计理念——以美国生物实验教材《鼓励学生生物学探究》为例被引量：1
《中学生物教学》2021年第4期14-17,共4页康健秋 禹娜 
上海市教育委员会项目“高校‘立德树人’人文社会科学重点研究基地(基础教育教材)”,项目编号:2020基01-01-49;“高校‘立德树人’人文社会科学重点研究基地(生命科学)”,项目编号:2020基01-01-22。
回顾了当前我国特殊学生生物学课程存在的不足,借鉴美国高中生物实验探究教师指导用书《鼓励学生生物学探究》,提出九大通用生物学实验教学理念,为我国特殊学生实验教学提供建议和参考。
关键词：特殊学生 生物实验探究 通用设计理念 
浅谈仿真生物实验室在实验教学中的应用被引量：1
《中学生物教学》2020年第15期34-35,共2页邱婷婷 
江西省教育科学“十三五”规划2018年度课题“仿真生物实验实教学模式在高中生物学教学中应用研究”(No.189TYB138)。
实验是提高学生生物学学科核心素养的重要环节,但受学校师资、实验条件、课时安排、教学手段等多种因素的限制,许多实验难以达到良好的实验效果,甚至有部分实验无法开展。将仿真生物实验室应用于高中生物实验教学,可以改变实验教学方法...
关键词：仿真生物实验室 生物实验教学 应用 
“单细胞生物”实验的创新设计与改进
《中学生物教学》2020年第13期48-50,共3页陈坤 
介绍“单细胞生物”教学的创新设计,通过收集网提高草履虫密度、银耳汤减慢草履虫速度、清水饥饿草履虫等方法,可以清晰地观察到草履虫的结构和趋利反应。
关键词：草履虫 实验教学 创新设计 
对“青霉素的作用”实验的改进和思考
《中学生物教学》2020年第11期49-51,共3页陈庆旦 
基于新冠肺炎的背景阐述微生物实验改进的必要性以及改进的措施,并从改进实验材料、改进实验步骤、改进实验设计3个角度进行分析,旨在引起初中科学教师对微生物实验的重视,同时也向大家展示如何简便、高效地开展实验教学,切实提高学生...
关键词：实验改进 微生物实验 青霉素 探究技能 
虚拟实验室在高中生物实验教学中的应用——以“植物细胞的吸水和失水”实验为例被引量：3
《中学生物教学》2020年第2期56-58,共3页王超 李婧 高章书 
分析虚拟实验教学的优势:能克服许多学校在开展传统实验中面对的困难,能够激发学生的求知欲、提升学生的创新和实验探究能力、培养学生的生物学学科核心素养。以"植物细胞的吸水和失水"实验为例,借助智天下生物虚拟实验室软件系统将虚...
关键词：虚拟实验 实验教学 高中生物学 教学应用 
自主·探究·合作·互动——高中生物实验教学的创新与实践被引量：2
《中学生物教学》2019年第16期4-5,共2页张杰 白华举 
将课前自主探究、课中合作探究、课后拓展提升作为教学切入点,探究高中生物实验教学的创新实践方式,旨在打破传统的教学模式,提高教学有效性。
关键词：自主学习 合作学习 生物实验 
关于初中生物实验教学的思考被引量：1
《中学生物教学》2019年第16期28-29,共2页唐文杰 
2018年4月,笔者有幸作为湖南省实验教学抽查工作的学科专家,代表省装备处对娄底市双峰和湘潭岳塘区九所学校的初中生物实验教学情况进行了抽查。结合自己多年来从事一线生物实验教学的经验,谈谈对初中生物实验教学的一些看法及建议。1...
关键词：生物实验教学 初中 抽查工作 学科专家 教学情况 学生实验 实验过程 显微镜 
“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验要点归纳
《中学生物教学》2019年第16期32-33,共2页牛元林 
高中生物实验中有很多需要改进和注意的地方。笔者就“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的要点进行归纳总结。1选材(1)鉴定还原糖实验中最好选用去皮的梨作为实验材料,苹果汁的氧化速度很快,氧化后汁液呈红褐色,会影响实验的...
关键词：生物实验 生物组织 蛋白质 要点归纳 脂肪 糖类 检测 实验材料 
“色素的提取与分离实验”比较分析——以人教版和浙科版为例
《中学生物教学》2019年第16期34-35,共2页聂梓妃 徐作英 
通过对人教版和浙科版“色素的提取和分离实验”进行比较分析,探讨两个版本教材在该实验活动设计方面的异同点,为教师开展该实验提供参考。
关键词：生物实验 比较分析 异同点 
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