师生双方

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利用道德与法治课增强学生的法治意识
《当代家庭教育》2022年第3期149-151,共3页薛俊灵 
青少年既是祖国的未来,也是民族的希望,国家逐渐增强了对青少年法治教育的关注度,并受到了各级部门的重视。在小学教育阶段,道德与法治是培养学生法治意识的重要手段,教师应帮助学生树立正确的价值观和人生观,并提高其法治意识,使其成...
关键词：道德与法治 学生 法治意识 师生双方 
共写随笔,教学相长--小学师生共写随笔教学模式探究
《课程教育研究》2021年第35期153-154,共2页把红强 
师生共写随笔是师生之间交流思想,沟通情感重要方式之一。小学语文教师在教学中开展共写随笔教学模式,一方面能够及时掌握学生学习情况,并根据学生特点灵活调整语文写作教学安排,提高语文教学质量与水平;另一方面还能引导学生跟随教师...
关键词：小学语文 师生双方 共写随笔 教学模式 
从师生双方探讨如何培养学生学习英语的兴趣
《青少年日记（教育教学研究）》2018年第5期69-69,共1页曹薇 
针对目前初中英语课堂效率低下,部分学生缺乏学习英语兴趣的现状,新课程英语教学的理念要求我们教师不但要深入研究文本资源,同时也要研究和探索新的教学方式方法,本文就如何激发学生学习英语的兴趣,从教师的观念与责任和学生的兴趣培...
关键词：兴趣 策略 高效 
“语文主题学习”成全了师生双方
《内蒙古教育》2018年第5期26-27,共2页柳清玮 
2015年我校启动了“语文主题学习”实验,力求实现课内海量阅读.三年来,书籍的陪伴让教育在无声中润化师生的心灵,孩子们阳光向上,享受着童年的快乐;老师们朝气蓬勃,品味着精彩的人生.一、搭建交流平台,更新教师观念我们通过组织老师开...
关键词：主题学习 师生 语文 交流平台 教师观念 思想认识 教学观念 两个转变 
课堂教学中要充分发挥师生双方的主动性和创造性——上《听听，秋的声音》观摩课教学心得
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第8期94-95,共2页牛明春 
新课标指出：教学中要充分发挥师生双方的主动性和创造性。关于师生双方关系问题，新课标说得很明确：教师是学习活动的组织者和引导者，学生是学习和发展的主体。这样说起来，教学活动的目的是要促进学生的学习和发展，而教师的作用则...
关键词：课堂教学 创造性 主动性 师生 教学心得 观摩课 教师的作用 学习活动 
如何发挥师生双方在教学中的主动性和创造性
《都市家教（上半月）》2016年第7期47-52,共1页林贤源 
学生是学习的主人，在语文教学中应激发学生学习兴趣，注重培养学生自主学习意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，鼓励学生选择适合自己的学习方式。而教师是学习活动的引导者和组织者，教师应转变观念，更新知识，不断提高自身...
关键词：小学语文 师生 主动性 创造性 
谈谈高中历史教学的课堂讨论
《未来英才》2016年第4期38-38,共1页闫国强 
高中历史课堂教学除了教授学生自主学习的方法之外，重要的是在授课时要注重学生的课堂讨论，引导学生在相互研究．相互启发的过程中学习，也大大地提高了学生学习的兴趣，同时也便于学生对知识的掌握。
关键词：精心命题 师生双方的充分准备 师为主导生为主体 
浅谈初中物理教学如何调动师生双方的主动性
《新校园（中旬刊）》2015年第11期114-114,共1页刀强 
物理学科的实验性和生活性特点决定了教学需要教师和学生的配合。调动师生双方的积极性和主动性,创建和谐平等的师生关系,发挥教师的专业特长,培养学生的学习兴趣,能够有效提高物理课堂教学实效。本文就如何调动教师和学生的积极性做一...
关键词：初中物理 课堂教学 主体性 
运用师生双方智慧,生成灵动开放的信息技术课堂——“艺术字体扮漂亮”教学反思
《新校园（阅读版）》2015年第11期113-114,共2页孙英娟 
在东营市教育科学院访学的我,接到市教育局信息中心示范课录制的通知后,选择了就近在东营市晨阳学校借班上课,并进行录制。由于与学生之间彼此不太熟悉,在晨阳学校领导、教师的帮助下,课前与学生进行了几分钟的交流和沟通。围绕着学生...
关键词：技术课堂 教学效果 艺术字 情感激发 情境创设 示范课 学习活动 信息中心 学习效果 可取之处 
课堂教学要充分发挥师生双方的主动性和创造性-上《听听,秋的声音》观摩课教学心得
《俪人（教师）》2015年第9期157-157,共1页牛明春 
我上学期上了一节观摩课,真是受益颇丰,主要是对语文课程标准有了更细致、更全面的认识.在课前的准备过程中,学生积极地参与到我布置的“看秋景,听秋声”这一任务中去,在此过程中,我深刻的体会到只要课内课外相结合,就能充分发挥学生的...
关键词：主动性 创造性 主体作用 独特体验 
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