实践思维

作品数：522被引量：938H指数：13
导出分析报告
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
相关作者：倪志安魏传光王干才贺祥林文翔更多>>
相关机构：西南大学吉林大学西南师范大学中国人民大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金重庆市社会科学规划项目中国博士后科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
深刻理解马克思主义的实践观
《思想政治教育研究》2025年第2期19-24,共6页陈培永 
马克思主义重视实践,也重视实践观。强调实践重要,不一定会形成对实践的正确理解,需要走出观念误区确立科学的马克思主义实践观。正是通过对实践的强调,马克思主义完成了新世界观的构建,保证了其不是见思辨而不见生活的理论,凸显了引领...
关键词：马克思主义 实践 实践观 实践思维 实践智慧 
马克思美德思想研究的主要论域、思维转向与空间拓展
《华南理工大学学报(社会科学版)》2025年第2期28-37,共10页王俊飞 
广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2023年度课题“在高质量发展中促进共同富裕的制度设计研究——以实现机制为视角”(2023GZYB07)。
推动马克思美德思想同中华传统美德相结合是加强新时代公民道德建设的重要理路。在探讨如何赓续与发展中华传统美德的同时,需要积极推进对马克思美德思想的专题研究。当前,国内外学者主要围绕“马克思的道德哲学是否是一种美德伦理”展...
关键词：马克思 美德思想 主要论域 实践思维 拓展空间 
基于古代汉语实践思维的大棚温室无线控制系统
《农机化研究》2025年第4期218-223,共6页罗杨 胡士强 
四川省教育科学规划项目(1211YB1464)。
为了实现对大棚温室内环境的实时监测和控制,提高农作物的生长质量和产量,将古代汉语实践思维注重实际应用和实践操作、强调“知行合一”的理念,应用到大棚温室无线控制系统的设计中,注重系统的实际应用,通过设计无线采集子模块、无线...
关键词：大棚 无线控制 农作物 古代汉语 实验思维 
基于实践思维培养的高校OPT教学模式探索——以组织行为学课程改革实践为例
《大学教育》2025年第8期61-65,共5页罗晓俊 刘博然 
2022年广西哲学社会科学规划研究课题“基于学生需求的课程学习过程性评价实践方案研究”(2022ZJY644)。
在新时代教育改革的大背景下,培养学生的创新实践能力成为高校教学改革的重要任务。本科低年级学生普遍缺少连接基础知识与生活经验的中间知识即实践思维,这主要是由其被动接受的学习习惯、分数至上的考核导向和不敢犯错的羞怯心理共同...
关键词：实践思维 组织行为学 成长档案袋 OPT教学模式 课程改革 
辩证、批判、实践:雷锋的人生哲学注脚
《华声》2025年第5期0007-0009,共3页阳丽波 
哲学问题是关于人与世界、人与人、人与社会等普遍性、根本性和原则性的问题,雷锋在思考这些问题的过程中也逐渐形成了一套独具特色的辩证、批判及实践思维。学习雷锋的哲学思维对于学习传承雷锋精神活动的深入开展具有重要的指导作用...
关键词：雷锋 辩证思维 批判思维 实践思维 
预时性、具时性和续时性:跨学科实践思维的具身特质——跨学科实践的特质研究系列二
《福建教育》2025年第6期39-44,共6页陈宗成 
预时性、具时性和续时性是跨学科实践思维三大具身特性。打造思维预时性,用成事思维、预事思维、做事思维可以进行价值实施和行为统筹,以知导行,实现活动设计的具身实践思维统筹;铸造思维具时性,在事上练,培养具身认知系统,在事上磨,培...
关键词：跨学科实践 实践思维 预时性 具时性 续时性 
思想政治教育内化:理论样态与实践效应
《思想教育研究》2025年第1期34-42,共9页廖小琴 
教育部人文社科规划基金项目“中国式现代化精神富有的综合评价体系研究”(项目编号:23YJA710023);高校思政课教师研究专项重大课题委托项目“大中小学思想政治教育一体化落实机制研究”(项目编号:23SZKJFZ07)阶段成果
内化是思想政治教育的重要范畴和环节,关系着思想政治教育的实效。思想政治教育内化是在思想政治教育过程诸要素作用下,在受教育者“知—情—意—信”心理作用下形成的自发、自主、自觉、自为等多维内化样态相互联结、有机统一的完整过...
关键词：思想政治教育内化 内化样态 优势需求 实践思维 
思想政治教育实践思维方式的养成要求
《新丝路》2024年第34期0124-0127,共4页黄金链 
2021年度广东省教育科学规划课题“党的十八大以来习近平总书记关于广东工作重要论述研究”(项目编号:GZMZGJ22)。
基于马克思实践观点形成的实践思维方式能够正确理解人与思想政治教育的存在特性与发展关系,引领思想政治教育的发展。文章指出思想政治教育实践思维方式的养成要求,一方面是思想政治教育促进人的自由全面发展教育理念具体化、时代化和...
关键词：思想政治教育 实践思维方式 养成要求 
作为方法的教师——兼谈方法对教师的遮蔽
《当代教育科学》2024年第11期22-28,共7页王兴宇 
杭州师范大学2024教改课题“数字时代高校精准教学的技术框架与实践路径研究”的研究成果之一。
随着科学范式对方法的强化,当前教学研究、教学改革、教学实践都在强调方法,方法已经成为现代教学的主导力量。现代教学已经成为“方法”的教学,而不是教师的教学。对方法的重视和追求看似使教学更科学,但最终只能得到模式化、程序化、...
关键词：教师 方法 遮蔽 实践思维 
积极心理学视角下中庸实践思维在大学生心理健康课程中的实践路径研究
《时代人物》2024年第31期0259-0261,共3页刘玲 曾桂芬 马先华 邓美娅 
2023年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“积极心理学视角下中庸实践思维在大学生心理健康课程中的应用研究”(课题编号:2023J065-2)
大学生心理健康教育课程是高校进行大学生心理健康教育工作的重要方式,也是培养大学生积极心理品质 的有效途径。积极心理学作为关注人类幸福感和优势的学科,为大学生心理健康教育提供了新视角。中庸实践思维作为 中国传统文化的重要组...
关键词：积极心理学 中庸实践思维 心理健康课程 实践路径 
全选清除导出
共53页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部