视觉传达专业

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AIGC背景下视觉传达专业的教学模式浅谈
《石材》2024年第12期145-148,共4页田宜彩 
视觉传达设计不仅是设计领域中应用最为广泛的专业,而且与我们的日常生活有着紧密的联系。AIGC(人工智能生成内容)融合了多种先进技术,这些技术极大地促进了视觉传达设计的创新和转型。它将多种知识结合起来,能够高效完成从信息到图像...
关键词：人工智能 视觉传达专业 教学模式 
高职院校视觉传达专业课程体系建设与实践研究——以景德镇艺术职业大学为例
《上海包装》2024年第11期229-231,共3页周运 江家启 
2023年度校级教改项目“基于品行、思维、实践、产业为导向(CTPI)的视觉传达专业课程体系建设与实践”(JYJG2023008)。
以景德镇艺术职业大学为研究对象,探讨了高职院校视觉传达专业课程体系的建设与实践。通过对该校视觉传达专业现有课程体系的调研和分析,以及对行业需求的调查研究,提出了相应的课程体系建设与实践策略,以期为高职院校视觉传达专业的教...
关键词：视觉传达设计 课程体系建设 高职教育 教学实践 
跨专业视角下视觉传达专业在“酒店新媒体运营”课程教学中的改革探索
《湖北画报（下半月）》2024年第10期196-197,共2页曾旻婧 
随着社会和技术的快速发展,学科边界逐渐模糊,跨学科教育成为教学改革的重要趋势。本文以视觉传达专业在“酒店新媒体运营”课程中的应用为例,通过分析其教学改革的背景、目标、路径以及评价体系,探讨了如何打破学科壁垒,促进跨专业合作...
关键词：新媒体运营 跨学科教育 学科边界 跨专业合作 复合型人才 教学改革 行业需求 评价体系 
艺术设计学部-视觉传达专业毕业作品展——非物质文化遗产系列
《北京城市学院学报》2024年第5期F0002-F0002,F0003,共2页张舒雅 卢硕(指导) 孙大伟(指导) 席翠玉(指导) 吴济浩(指导) 白玉 秦旭萍(指导) 任丽凤(指导) 朱颖博(指导) 侯林(指导) 王雪旌 杨笑(指导) 张锦华(指导) 谭一(指导) 王欣(指导) 高雅 
非物质文化遗产系列之一。《四时悠然,周而复始》二十四节气普洱茶包装设计。将二十四节气物候与季节特征相结合,以插画的形式表达,融入中国传统色彩,呈现出每个节气独有的场景特色,传达了节气的持续轮回和永久之美。每个茶叶包装都是...
关键词：艺术设计学 非物质文化遗产 中国传统色彩 二十四节气 茶叶包装 包装设计 作品展 视觉传达专业 
新时代视觉传达设计专业课程思政实施研究
《品位·经典》2024年第18期133-136,共4页姜岩 任杰 王昀碧 贾金波 石祥瑞 
2024年度齐齐哈尔工程学院课程思政示范专业“新时代视觉传达设计专业课程思政研究”(齐工程教[2024]27号)。
课程思政是一种促进课程实施的科学策略,主要目的是推动专业课程与思政课程同向而行,在潜移默化背景下达到立德树人的目的。应用型民办高校视觉传达设计专业要加强课程思政改革,提高学生的思想道德素养,引导学生的价值观朝着积极健康的...
关键词：视觉传达专业 课程思政 立德树人 
郑州轻工业大学2024届视觉传达专业优秀毕业作品选登
《郑州轻工业大学学报（社会科学版）》2024年第4期F0003-F0003,共1页黄宠 高聪蕊(指导) 
“节气中药”视觉设计.本设计理念以二十四节气为基础,结合中草药应用,探索一种自然和谐的健康养生新方法。通过顺应自然、中草药应用和健康养生相结合的方式,实现人体与自然的和谐。根据节气的变化,选择合适的中草药来调理身体。这种...
关键词：二十四节气 健康养生 视觉设计 顺应自然 自然和谐 视觉传达专业 传统智慧 轻工业 
视觉传达设计专业课程思政建设路径研究被引量：2
《石家庄学院学报》2024年第4期124-126,共3页彭飞 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“融入课程思政理念的‘视觉传达’专业学科的教学模式改革研究”(2022GJJG546)。
课程思政建设不仅能丰富专业课程教学的内涵,还能为培养高素质专业人才提供支持。基于视觉传达设计专业传统教学模式存在思政元素与专业内容融合不足、课程思政建设缺乏系统性、实践教学课程思政建设滞后等问题,视觉传达设计专业课程思...
关键词：课程思政 视觉传达专业 教学改革 
艺术设计学部-视觉传达专业毕业作品展——北京文化主题系列
《北京城市学院学报》2024年第4期F0002-F0002,F0003,共2页曹佳琳 秦旭萍(指导) 任丽凤(指导) 朱颖博(指导) 侯林(指导) 曾子桐 杨笑(指导) 张锦华(指导) 谭一(指导) 王欣(指导) 程沐桐 郭煜(指导) 刘星妍(指导) 黄珍珍(指导) 蒋永华(指导) 孟凡敬 
北京文化主题系列之一《永定河传说》西山永定河文化带书籍设计。永定河是北京的母亲河,永定河传说是流传于北京市石景山区民间传说,是国家级非物质文化遗产之一。围绕永定河相关的历史与传说故事进行整理及编撰,将传统文化以现代的绘...
关键词：艺术设计学 主题系列 北京市石景山区 书籍设计 视觉画面 视觉传达专业 叙述方式 国家级非物质文化遗产 
让首饰成为青春的表达方式
《新潮（芭珠甄选）》2024年第3期142-143,共2页白惠京 
在方寸之间,表达无限可能本科加研究生两个阶段带给你不同的收获是什么?在专业上有哪些提升呢?我在视觉传达专业学习的设计知识为我未来的艺术审美打下了基础。后来,我开始关注首饰作为媒介表达的可能性,逐渐偏向当代首饰设计方向。
关键词：媒介表达 方寸之间 研究生 首饰 视觉传达专业 艺术审美 表达方式 本科 
基于多元智能理论的高校视觉传达专业三维设计课程教学模式创新探索被引量：1
《网印工业》2024年第4期102-105,共4页张光 
2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目“闭环迭代、多元参与,视觉传达专业三维设计课程综合改革与实践”(项目编号:2023JGB465);2022年度校级教育教学改革课题“‘互联网+’背景下视觉传达设计专业多元混合式教学的探索与实践”(项目编号:BYJG202214)的研究成果
本文基于多元智能理论,探讨了将其应用于高校视觉传达专业三维设计课程教学的理论基础、实践策略和初步实施路径。本文认为,多元智能理论为三维设计课程教学目标设定、内容优化、方法创新和评价改革提供了新思路。在教学设计中,坚持以...
关键词：多元智能理论 三维设计课程 教学模式 课程目标 教学方法 
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