试题研究

作品数：1115被引量：620H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：鲁爱华陈畅陈佩娴王后雄衷明华更多>>
相关机构：华东师范大学华中师范大学西南大学贵州师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=考试题x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高考评价体系视域下物理高考试题研究与备考建议——以2020-2024年两市物理高考试题为例
《理科考试研究》2025年第5期41-44,共4页张元 杨丁晨 彭朝阳 
云南省教育厅科学研究基金项目资助课题“指向拔尖创新人才早期培养的中学理科科学论证教学研究”(项目编号:2025Y0336).
《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》已经指导了五届的高考命题工作.选取北京和上海2020-2024年高考物理试题为研究对象,以“四层”“四翼”和“情境”为框架,管窥物理高考命题的变化趋势.根据量化分析结果,提出相应备考建...
关键词：高考评价体系 量化分析 备考建议 
追根问题本质 彰显高阶思维——从2023年安徽省中考第23题谈起
《初中数学教与学》2025年第1期10-12,共3页赵瑞 于新华 
中考试题是经过命题者反复打磨、精雕细琢而成的,往往具有贴合思维、聚焦问题本质等特点,是优质的研究素材和提升学生学习数学兴趣的良好载体[1].笔者认为,对这些优质中考试题进行解答分析,深挖问题本质,是提升教师试题研究水平的有效途...
关键词：高阶思维 命题者 试题研究 中考试题 动力源 有效途径 研究素材 聚焦问题 
2024年1月浙江化学选考试题研究感悟与备考启示
《中学化学教学参考》2025年第2期79-83,共5页徐俊波 
研究发现2024年1月浙江化学选考试题有三个特点:试题素材和知识来源于教材,注重基础知识的考查;试题充满创新性和“反套路”,重视关键能力的考查;试题对历年经典真题进行继承创新,突出典型问题的考查。基于以上特点,提出复习备考策略:...
关键词：化学选考 试题研究 命题特点 备考策略 
跨学科视角下的中考数学试题比较研究——以2020-2024年河南省中考试题为例
《新课程导学》2024年第34期1-4,共4页安宋楠 陈志恩 
跨学科教学是基础教育课程改革和学生核心素养培育的必然要求,文章利用数学跨学科试题研究框架,从学科来源、题型、呈现方式、使用目的四个方面,对河南省近5年中考数学试题进行比较研究,以了解中考数学跨学科试题的变化趋势,并对中学数...
关键词：跨学科教学 中考 数学 试题研究 
一道有关ω最值试题研究的心路历程
《中国数学教育(高中版)》2024年第11期60-64,共5页朱成万 王红权 朱婷慧 
通过呈现解一道高考试题的心路历程,探究函数y=Asin(ωx+φ)的零点、对称轴和单调性等性质与参数ω的内在联系.
关键词：参数 三角函数 高考试题 
中考试题的“去情境化”研究与教学启示——以无锡市近三年物理中考电学压轴题为例
《湖南中学物理》2024年第10期67-70,48,共5页吴宏盛 
江苏省中小学研究第十五期立项课题“基于跨学科实践的初中物理教学范式探索”(编号:2023JY15-L109)阶段性成果
以2021-2023三年无锡市中考物理电学压轴题为例进行统计分析和去情境化研究,落实从中考评价中指导教学,结合研究提出几点教学建议,在教学实践中关注培养学生信息提取、模型构建、逻辑推理、数学计算、迁移应用等能力。
关键词：去情境化 无锡中考 试题研究 
加强试题研究 注重方法指导 提升解题技巧——以2023年河北中考理综第34题为例
《中学物理教学参考》2024年第17期64-67,共4页周军亮 
根据学业质量标准,分析2023年河北省中考理综卷第34题,挖掘相关研究方法,提升学生解题能力,为中考复习教学提供参考。
关键词：中考试题 实验探究题 复习教学 
大概念视野下的化学高考试题研究
《中学教学参考》2024年第14期57-61,76,共6页范斌 
大概念是当前学科教学的核心之一,也是高考评价体系中重要的考查要素之一。大概念为以真实情境为载体的高考试题的分析和解答提供了清晰的思维方向,理解和掌握大概念是解答化学高考试题的关键。化学教师在教学中要以大概念为教学目标,...
关键词：大概念 化学高考试题 示例 
数学文化视角下中考试题研究——以2018—2022年贵阳市中考数学卷为例被引量：1
《辽宁师专学报（自然科学版）》2024年第1期29-31,70,共4页成敏 徐凤旺 邓佳佳 
为了解数学文化在中考试题中的渗透情况,以2018—2022年贵阳市中考数学卷为例,从题目类型、文化类型、运用水平和内容领域4个维度进行分析.结果表明:题目类型变化幅度不大,数量整体呈上升趋势;文化类型分布不均衡,侧重于社会角色类型,...
关键词：数学文化 中考试题 题目类型 文化类型 运用水平 内容领域 
多维视角下的高考试题研究——以2022年山东等级考历史试题为例
《中学历史教学参考》2024年第6期19-22,共4页朱惠文 
2022年是山东省高考历史自主命题的第三年,也是山东高考进入“新课标、新教材、新高考”的第一年。作为山东新课程改革的风向标,历史学科等级考试从知识、情境和素养等维度反映立德树人、服务选才和引导教学的命题取向。在知识维度上,...
关键词：学科核心素养 自主命题 引导教学 立德树人 多维视角 系统性评价 知识维度 高考试题 
全选清除导出
共11页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部