双证并重

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基于“双证并重、任务驱动”的课程体系的构建与实践被引量：1
《辽宁科技学院学报》2014年第2期73-75,共3页鄢景森 徐惠娟 李双奇 
2012年辽宁省"十二五"教育科学规划课题:基于"双证并重;任务驱动"的课程体系的构建与实践(编号:JG12DB355)
针对应用化工技术专业开展了基于"双证融通,任务驱动"的课程体系的改革研究与实践,即将技能考证和和技能实训安排嵌入到课程体系和教学内容中,实现学历教育、职业资格培训与劳动就业的对接。教学中以完成某一具体工作任务为导向目标,创...
关键词：双证并重 任务驱动 应用化工技术 课程体系 
基于双证并重的成人高等教育人才培养模式的研究
《西北成人教育学院学报》2012年第6期1-3,共3页冯海亮 江齐 
通过对成人高等教育现有人才培养模式的背景分析,找出现行成人高等教育教学模式存在的问题。从改变传统观念,树立新型的成人教育观、修订人才培养方案,构建以能力为本位双证并重的人才培养方案、根据新的人才培养方案,修订专业教学计划...
关键词：双证并重 成人高等教育 人才培养模式 研究 
我国高等职业教育发展瓶颈的学制反思被引量：4
《教育学术月刊》2012年第7期95-96,109,共3页邵敏 
在推进高等教育大众化的进程中,高等职业教育处于弱势地位,虽然成绩突出,但问题尤其明显,主要表现在,地位低下,发展空间狭窄,职业教育升学渠道不畅,缺乏明显的职业教育特色。为此,我们需要从学制上建立相对独立的高等职业教育体系,使其...
关键词：高等职业教育 学制 高职教育体系 双证并重制度 学位制度 
以就业为导向的商务日语专业人才分类培养的探究被引量：2
《中国外资》2011年第22期206-207,共2页蒋苇苇 
商务日语专业是一个旨在培养能以日语为工具,掌握商务知识的复合型人才的特色专业。近几年随着时代的发展,社会对商务日语人才的培养要求发生了新的变化。原有的商务日语人才的培养方向和目标与市场对人才的需求之间产生了巨大的偏差。...
关键词：校企合作 职业评估 双证并重 
职业教育模式与双证并重的制度设计:比较与反思被引量：9
《教育发展研究》2010年第1期47-49,共3页王晓辉 
职业教育可以分解为理论学习、学习操作、文凭授予和就业安置四大要素,因要素的配置不同,各个国家形成的职业教育体系并不一致。我国职业教育学历文凭和职业资格证书并重制度明显带有机械照搬外国经验的痕迹,有些地方需要改进。我们应...
关键词：职业教育 资格证书 教育治理 
“双证”并重与职业教育模式创新被引量：1
《中国成人教育》2007年第10期86-87,共2页王吉明 
“双证”并重与互通是构建职业院校“能力本位”教育特色的重要手段,也是职业教育模式创新与改革的重要依据。在职业院校的教学模式、管理模式、学业评价与考核模式上不断改革与创新,是双证书制度本身的客观要求,也是实现“双证”并重...
关键词：双证并重与互通 能力本位 人才培养模式 
黑龙江省高职高专生:“双证”并重
《东北之窗》2006年第17期19-19,共1页庆生 
高职高专生“双证”并重2006年,黑龙江省高职高专毕业生近6万人,省政府提出,要通过实行学业证书、职业资格证书“双证”并重制度,推进“订单式”培养等,提高高职高专毕业生的职业技能和就业竞争力。
关键词：高职高专 毕业生就业 黑龙江省 
浅析“双证并重与双证并举”对高职高专毕业生就业的影响被引量：2
《山西经济管理干部学院学报》2003年第1期62-64,共3页王增德 贾洪照 
本文通过对新形势下大学生就业政策中关于“进一步完善并严格执行就业准入制度”进行浅析 ,指出这一举措对高职高专毕业生就业的保护意义 ,提出高职高专毕业生应转变就业观念 ,降低就业期望值 ,合理定位 ,把学历证书和职业资格证书并举...
关键词：就业准入 高职高专 职业资格 
加快职业技能培训 积极推行“双证”并重制度
《新疆广播电视大学学报》2002年第4期44-46,共2页孔明 
<中华人民共和国职业教育法>要求职业教育"实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度",国务院在<关于中国教育改革和发展纲要的实施意见>中也提出:"在全社会实行学历文凭和职业资格证书并重的制度",这是教育改革的重大举措,为职业教育...
关键词：职业技能培训 职业培训 双证 职业资格证书 新疆电大 资格培训 
高职教育推行“双证并重制度”的探讨被引量：6
《四川师范大学学报（社会科学版）》2002年第5期93-95,共3页吕明 
在高职教育中推行“双证并重制度” ,符合高等职教的改革需要 ,有利于高职教育办出特色 ,培养适应知识经济时代的高级技术应用型人才。“双证并重制度”的推行是一项任重道远的工作 ,各级教育行政主管部门、高职教育实施主体必须转变观...
关键词：高等职业教育 双证书制度 改革 合作教育 人才培养 复合型人才 
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