硕士教学

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现代教育技术专业硕士教学行为特征分析:兼论现代教育技术专业硕士人才培养
《电化教育研究》2025年第2期103-112,共10页宿庆 马骁 贺相春 
2022年甘肃省科技厅软科学项目“不插电编程活动培养小学低龄段学生计算思维的研究——以甘肃省为例”(项目编号:22JR4ZA052);2024年度中央引导地方科技发展资金项目“教师专业能力智能测评与人机协同教学关键技术研究与系统研发”(项目编号:24ZYQA038)。
教师教学行为是教师素质、理念与能力的外在表现,对教学行为进行分析有助于衡量教师的专业知识、教学技能以及教学经验。研究以2023年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生现代教育技术专业教学技能大赛的55个获奖作品为样本,...
关键词:教学行为特征 现代教育技术专业硕士 人才培养 
“阶段考核制”与学科语文教育硕士教学实践能力的提高——以C大学为例
《教书育人(高教论坛)》2025年第1期45-49,共5页姜丽 吴桂美 
长江大学研究生教育教学改革研究项目:“全日制教育硕士教学实践能力培养体系建构研究——基于C大学学科教学(语文)专业的调查分析”(YJY202339)。
提升教学实践能力是培养教育硕士的重要工作,是达成教育硕士培养目标的核心和关键。探讨实施“阶段考核制”的措施,有利于寻求提高教育硕士教学实践能力的新路径。以师范生九大技能作为考核重点,分三个阶段对学科语文教育硕士实践能力...
关键词:教育硕士 “阶段考核制” 教学实践能力 
公共卫生硕士教学案例库建设的思考与探索
《教育教学论坛》2024年第49期66-69,共4页陈婷 曾小云 农清清 苏莉 
2022年度广西壮族自治区学位委员会、广西壮族自治区教育厅广西壮族自治区学位与研究生教育改革课题“国家急需背景下的公共卫生专业学位(MPH)研究生教学案例库建设”(JGY2022083);2022年度广西壮族自治区教育厅广西壮族自治区新医科研究与实践项目“新时代公共卫生实践教学案例库建设”(XYK2022004)。
公共卫生硕士(MPH)专业学位研究生是我国当下高层次应用型公共卫生人才培养的主体,当前MPH研究生培养普遍存在实践能力培养不足、岗位胜任力差的问题。建设高质量教学案例资源并开展案例教学,已被证实是解决这一问题的有效措施。广西医...
关键词:公共卫生硕士专业学位研究生(MPH) 实践教学 教学案例库 
项目式学习在专业硕士教学中的探索与实践——以安徽A大学为例
《高教论坛》2024年第10期111-115,共5页汪健 赵燕 
中国高等教育学会高等教育科学研究规划课题重点项目“一流专业建设背景下财务大数据课程建设与实践:定位、难点与创新路径”(23CJ0311);安徽省教育厅教学研究重点项目“TPACK理论框架下会计学本科专业转型升级价值捕捉与质量提升研究”(2022JYXM005);安徽财经大学研究生教育教学研究重点项目“基于‘互联网+’云班课的研究生课程教学创新研究”(CXJHJYZDI1910)。
随着我国专业硕士招生规模不断扩大,研究生科研能力和专业应用能力培养亟须重视。基于建构主义学习理论和认知学习理论,提出在会计专业硕士教学中应用跨学科融合、多成员协作的项目式学习和教学模式,重构教学理念、教学方法和考核评价...
关键词:项目式学习 会计专硕 学位论文 建构主义 
大数据时代应用统计硕士教学模式改革与创新研究被引量:1
《金融理论与教学》2024年第4期102-107,共6页雷娜 
河北地质大学2022年度研究生课程建设与教育教学改革研究项目(YJGX2022025);统计类专业研究生课程思政教学研究中心阶段性成果。
培养适应大数据时代需求的高素质统计人才是应用统计硕士教学改革的核心目标,也是推动学科建设与发展的战略方向。在深入分析大数据时代社会对高层次统计人才职业能力与素质要求基础上,从不同维度深入剖析了我国应用统计硕士教学模式存...
关键词:大数据 应用统计硕士 教学模式 创新 
基于问卷调查法的统计学硕士教学现状分析
《统计学与应用》2024年第3期681-687,共7页于卓熙 姚雪 
在经济社会的发展过程中,统计学研究生充当着关键的推动者和引领者,深刻把握统计学学术型硕士研究生的教学现状,对培养更具创新能力和实践能力的人才、满足社会需求有重要的意义。本文通过课程设置满意度、实践情况满意度和教学方式与...
关键词:问卷调查 统计学学术型硕士 教学现状 
研究生课程现代农业发展与实践案例教学改革探索被引量:1
《安徽农学通报》2024年第9期112-116,共5页朱守晶 李文阳 郑甲成 陈磊 杨雪 
安徽省高校省级质量工程项目(2022xxkc021);安徽科技学院质量工程项目(Xj2022066);安徽科技学院教研教改项目(Xj2022201);安徽科技学院质量工程项目(Xj2022035);安徽省教育厅重点教学研究项目(2022jyxm365);安徽省研究生课程思政示范课程(2022szsfkc128)。
本文在研究生课程现代农业发展与实践案例现有教学模式的基础上,基于OBE理念,适时调整课堂教学环节,优化课程考核体系,构建“理论+案例+翻转+讨论+实践”的五步教学模式。实践表明,该教学方法在提高学生学习能动性和学习效果等方面成效...
关键词:农业硕士教学 需求导向教育 现代农业发展与实践案例 
产教融合下新闻传播硕士教学创新研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第11期28-31,共4页盛虎 
中南大学研究生教育教学改革项目,基于创新能力提升的新闻传播硕士产教融合培养机制研究.(项目批准号:2021JGB076)。
产教融合是提升创新型人才培养的重要方式,工科院校以产教融合教学改革,重点强化课程体系、实践基地和育人团队建设,培养学生创新精神和实践能力。创新性人才培养是高校的责任,媒体融合的发展,给新闻传播专业人才培养带来了挑战,产教融...
关键词:新闻传播 产教融合 创新型人才培养 
基于多模态语料库的机器翻译对翻译硕士研究生教学研究的启示
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2022年第5期86-89,共4页范婧文 
基于多模态语料库的机器翻译,是指从多个模态(如:音频、视频、文本)下,提取语言文字信息形成语料库,用以指导机器翻译的过程。与常规的文字语料库相比,多模态语料库将对于语言信息带来不同角度、更加立体的解读。在多模态语料库的指导下...
关键词:多模态语料库 机器翻译 翻译硕士教学 
物理教育硕士教学目标设计能力的调查——以包头师范学院为例
《物理通报》2022年第5期150-153,共4页田春凤 
2017年内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题一般项目“全日制物理教育硕士教学实践能力的培养研究”,项目编号:ZX20170055。
首先以教学设计相关理论为指导,确定教学目标设计能力的要素包括科学性、全面性、可测量性和可操作性4个维度,以此制定教学目标分析量表;然后对包头师范学院学科教学(物理)专业研究生在教学技能训练课上的46份教学设计作业进行文本分析...
关键词:物理教育硕士 教学目标设计能力 文本分析 
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