思维灵感

作品数：31被引量：32H指数：2
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提高学科思维能力,提升地理学习效果
《考试与招生》2022年第3期36-37,共2页赵成辉 
当下有同学戏称高中地理是“玄学”:做题时全凭“感觉”,复习时找不到“方向”。久而久之,对地理就渐渐失去了期盼。那么如何破解这一尴尬的困境呢?笔者在教学实践过程中认识到,提高学科思维能力是不二选择。一、从生活经验中汲取思维...
关键词：高中地理 地理知识 学科思维能力 四两拨千斤 学习效果 教学实践过程 地理学 思维灵感 
在“情景”中巧记词汇
《英语画刊（高级）》2020年第17期78-78,共1页吴朔 
词汇好似英语这幢大楼的"砖块",起着不可缺少的奠基作用。学生学习英语首先从识记词汇做起,应懂得词汇的音、形、义以及在语句中的正确运用。不过,英语词汇识记是学生学习英语的"老大难",存在着记不住、忘得快的问题。笔者在近几年的教...
关键词：奠基作用 巧记 识记 学生学习英语 教学实践 英语学习 不可缺少 思维灵感 
抓拍思维灵感之美——探析思维导图在初中物理教学中的应用
《读天下（综合）》2020年第18期0036-0036,共1页陈非凡 
思维导图是基于人脑功能的科学研究与人类行为模式的实证探究所获得的科学思维模式,将其运用于初中物理教学中,不仅可以帮助学生更好地掌握初中物理基础知识,还能够培养学生的发散性思维,建立良好的知识结构,为今后的物理学习奠定基础...
关键词：初中物理 思维导图 应用策略 
关注知识发生 获得思维灵感 体验数学思想——“三角形、梯形的中位线(2)”的教学思考被引量：2
《上海中学数学》2020年第3期34-35,44,共3页徐建荣 
笔者对“梯形的中位线(2)”的教学设计进行重构,让学生关注知识的发生发展过程,获得思维的灵感,理解知识的内在联系,进一步体验数学的思想方法.
关键词：梯形的中位线 知识联系 类比思想 
抓拍思维灵感之美——简析思维导图在物理教学中的应用
《电脑乐园》2019年第12期77-77,共1页尼冬梅 
随着目前素质教育的持续推进,很多新的教学方法在不断的被运用到初中的课堂中。最近在课堂中使用非常多的就是思维导图 的教学方法。简单的说就是利用图画、文字等各种形式的符号来加深大脑对于所学习内容的印象。
关键词：思维导图 物理教学 应用 
读文、究情、探意——用课堂案例浅谈探究性阅读教学
《新教育时代电子杂志（学生版）》2019年第9期3-3,共1页毛蕊 
指导学生学会阅读是小学语文教学的一项基本任务,如何让学生从学会阅读转变到喜欢阅读更是小学语文教学的重中之重。本文结合生动的教学案例,阐述如何运用探究性阅读指导学生学会阅读,喜欢阅读。
关键词：探究阅读 思维灵感 问题灵感 创新灵感 
激发思维灵感在高中语文问题教学法应用分析
《考试周刊》2017年第15期22-22,共1页甘秋香 
本文主要从创设具体的问题情境和以生为本等方面探讨了激发思维灵感在高中语文教学法中的应用,以期为广大高中语文教师提高高中语文课堂教学效率提供一些参考和意见。
关键词：高中语文 问题教学法 思维灵感 
试论教师的教学灵感对学生思维的启发
《中国校外教育（中旬）》2016年第12期31-31,共1页卞迎爽 
语文作为重要学科,不仅要培养学生的知识技能,还要对学生的学习过程与方法进行强调,更要培养学生健康的情感与价值观。这些能力并不是单纯的技能体现,它需要生活的长期积累,非一朝一夕的事,是一个长期的过程。
关键词：中学语文 教学手段 思维灵感 
激发思维灵感在高中语文问题教学法应用分析
《俪人（教师）》2016年第14期44-44,共1页巴特孟克 
本文主要从创设具体的问题情境和以生为本等方面探讨了激发思维灵感在高中语文教学法中的应用,以期为广大高中语文教师提高高中语文课堂教学效率提供一些参考和意见.
关键词：高中语文 问题教学 法思维灵感 
抓拍思维灵感之美——简析思维导图在物理教学中的应用被引量：17
《读与写（教育教学刊）》2016年第6期127-127,共1页于学 
思维导图是利用文字、图画以及各式的符号来加深大脑对于内容的印象,在初中的物理教学中,为了激发学生学习物理知识的兴趣,丰富课堂教学的模式,物理教师可以采用思维导图的模式来建立物理知识体系,使得学生在复习物理知识、整理课堂笔...
关键词：思维导图 初中物理 知识体系 
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