思维文化

作品数：50被引量：67H指数：4
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梅山地区女神信仰内涵研究——以猎神梅嫦为中心被引量：1
《文化创新比较研究》2022年第35期110-115,共6页段湘怀 刘紫翎 
湖南省社科成果评审委员会项目“梅山地区女神信仰研究”(项目编号:XSP21YBC343);湖南省教育厅优秀青年项目梅山文化对叶梦散文创作的影响研究(项目编号:21B0783)。
梅山地区的女神信仰源远流长,人们信仰的女神包括猎神梅嫦、白氏仙娘、三霄娘娘、梅婆蒂主、姜女娘娘、李三娘、姑婆神等。这些女神信仰内涵丰富,蕴含着人本文化、原始“巫术思维”文化,以及原始母权文化,是在独特的地理环境背景下由多...
关键词：梅山地区 女神信仰 梅嫦 人本文化 母权文化 “巫术思维”文化 
聚焦核心素养 创新思维课堂
《基础教育论坛》2022年第6期18-19,共2页张蓉 刘刚 王艳丽 
西安市实验小学《益智器具与思维训练结合的实践研究》课题组围绕思维课程有效开展探索,从器具引入、课程搭建、团队建设、教学实践、提炼文化等方面潜心研究,进行了一系列探索和实践。
关键词：益智器具 思维课程 思维训练 思维文化 
困境及突破:单篇文本的深度阅读和群文关涉--以《荷塘月色》为例
《中学语文》2022年第4期18-21,共4页张华 
在以思维和文化的深层建构为基础的“深度阅读”中设置“上位问题”贯穿和统摄课堂,辅以群文关涉,真性而深刻地梳理文化脉络,还原作者的文化心理,从而突破新课程教学的教学困境。
关键词：深度阅读 群文关涉 思维文化 
探讨多元智能思维文化融入钢琴艺术发展
《文化产业》2021年第11期46-47,共2页蒋晓苏 
随着社会的进步和发展,人们对钢琴艺术理解的不断加深,对钢琴艺术的欣赏要求不断提高,新时代如何发展钢琴艺术变得尤为重要。如何合理地将多元智能思维文化融入钢琴艺术发展已成为一个非常重要的课题。基于此探讨了多元智能思维文化在...
关键词：多元智能理论 音乐文化 思维文化 钢琴艺术 
试论中国思维文化的原点:汉字思维被引量：4
《汉字文化》2020年第5期161-165,共5页侯博君 
汉字作为"中华民族文化的根""中国文化的肌理骨干",在源头之时就已是中国思维文化的直接映载者与建构者之一,其所运载的"汉字思维"内核也在最初之时就已开始承载并建构着中国的思维文化。文章将从"汉字与思维""汉字思维论述"两部分展开...
关键词：汉字思维 语言 汉字 思维 
创建“成长型思维”文化,探索小学生命教育新路径
《班主任之友（小学版）（下半月）》2020年第3期48-50,共3页林思思 赵晶 
改革开放四十年来,我们的生活水平不断提高,家庭大多能给孩子提供良好的物质条件。然而生活条件好了,孩子们受到的保护多了,内心反而变得脆弱起来,害怕挑战,害怕出错。班级中常听到同学说:"这道题太难,我做不出来。""我不擅长这个学科,...
关键词：成长型 新路径 小学生命教育 
高校汉语写作创新及创新思维文化动因初探——以别现代话语创新为例
《保定学院学报》2019年第3期103-107,118,共6页冀秀美 
河北省教育厅教育科学规划项目“高校汉语写作创意导向对创新思维训练的作用研究”成果
写作创新宏观上主要包括话语创新与思想创新,话语创新依附于某种语言构词及思维,是思想创新的前提。别现代创新既是话语创新,又是思想创新。从话语创新来看,一方面,“别现代”构词有别于源自英语思维文化的“后现代”语言表达,不仅反映...
关键词：汉语写作创新 创新思维 文化动因 别现代话语创新 汉语思维文化 
营造以批判性思维为中心的课堂思维文化被引量：2
《工业和信息化教育》2018年第5期34-45,63,共13页武宏志 
2017年度陕西省教育厅科学研究项目"汉语世界的‘明辨’与英语世界的‘批判性思维’"(项目编号:17JK0839)
批判性思维是21世纪核心素养的构件,是教育的基本目标,这已成为全球共识。全球教育尤其是基础教育的主流改革方向是将批判性思维、创造性、交流与合作能力的培养融入学科教学之中。教与学的核心变成了"学习思考,思考学习"。批判性思维...
关键词：批判性思维 思维文化 论证文化 注入法 思维惯例 
“答—问”:以评价促进学习的对话——以“长度的测量”为例
《教学月刊（中学版）（教学参考）》2017年第1期32-34,共3页骆波 许帮正 
课堂教学评价的生态系统应该由与学习过程相伴的“基于学习目标”的及时性评价和“基于课程标准”的终端测量共同组成.评价研究只有跳出特质论的窠臼,从研究特质向研究过程转变,强调能力与过程的动态且可控制的相互作用,才能切实起到以...
关键词：评价 对话 学习目标 意义建构 思维文化 
浅谈“高效课堂”该如何“高效”
《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第34期57-58,共2页袁文萍 张和 
“高效课堂”背景下的课堂教学倡导学生自主学习、合作探究，力图超越传统的记忆型教学文化，创建新型的教学模式所需求的思维型教学文化。这种思维文化不是要求学生被动地接受知识而是鼓励学生大胆质疑，勇于提出问题；也不是要求教师...
关键词：高效课堂 学生自主学习 教学文化 思维文化 书本知识 创造性教学 课堂教学 合作探究 
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