探究式教学方法

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探究式教学方法在数学教学中的应用分析
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第41期201-201,共1页杨上明 
随着我国经济技术的不断增长, 教育行业也在发生着巨大的变化, 对学科的要求越来越高, 不同学科都在进行教学改革,而初中数学作为新课程背景下改革的重要基本学科, 需要对其教学进行创新性研究. 传统的初中数学教学已经跟不上时代的进...
关键词：探究式 数学教学 应用分析 
物理教学中实施探究式教学方法研究
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第39期12-12,共1页薛敬福 
探究式教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式, 符合教学改革的实际, 能使教学焕发出生机勃勃的活力效力, 能破除 “自我中心” , 促使教师在探究中 “自我发展” , 完善教学过程, 使学生在探究中获得的 “知识” 不仅仅局限于课堂,...
关键词：探究式 激励 教学研究 
初中数学教学中的探究式教学
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2014年第36期154-154,共1页程杨媚 
初中数学中探究式教学方法，体现新教育教学方法类型，它在教学中重视全体参与、重视知识的获得过程和有利于发挥学生的主体性等特点。作为数学教学工作者，一定要坚定探究教学的信念，创设有利于探究式教学的环境，合理地组织探究教学...
关键词：探究式教学方法 初中数学教学 学生的主体性 探究教学 教学工作者 方法类型 教育教学 数学探究 
新课改背景下的高中地理探究式教学浅谈
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2013年第9期52-52,共1页王玉燕 
在现代知识经济社会，我国高中教育的核心目标就是要培养高素质学生，学生不仅要学好书本上的理论知识，还要养成良好的实践探究能力。高中地理探究式教学方法符合这一目标，使学生的知识和能力水平都有大幅度的提高，从而为今后的科学...
关键词：探究式教学方法 高中地理 课改背景 知识经济社会 科学研究工作 高中教育 探究能力 能力水平 
巧用探究方式，培养创新人才
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2013年第4期99-99,共1页常美丽 
新《课程标准》，倡导探究式教学方法，要求教师的教学行为发生根本性的变化。教师不仅仅是知识和技能的传授者，而且应当成为学生主动发展的激励者、促进者。教师应当引导学生借助已有的知识和经验，运用手中现有的资源和周围的信息等...
关键词：培养创新人才 探究方式 探究式教学方法 巧用 《课程标准》 学生主动发展 教学行为 引导学生 
论探究式方法在高中政治课堂中的作用
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2012年第6期26-27,共2页田腊梅 
当我们用新课程理念重新审视传统的政治课教学时不难发现：传统的政治课堂因片面强调知识的灌输而忽视了学生作为生命个体的情感需求，忽视了学生的主体意识和实践能力的培养，造成学生对政治课学习的厌烦情绪，不利于学生的全面发展和...
关键词：探究式教学方法 政治课堂 能力的培养 政治课学习 新课程改革 高中 教学方式 情感需求 
论初中思想品德课探究式教学方法
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2011年第8期62-63,共2页王凤玲 
初中思想品德课探宄式教学应围绕教学目标，把握好设境激趣、解疑导拨、归纳总结、激励评价四．个重要环节，着力于培养学生的科学探究能力。
关键词：思想品德课 探究式教学 方法 
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