讨教

作品数：443被引量：481H指数：9
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应用型课程开展“大班授课,小班研讨”教学模式的研究
《科教导刊》2025年第5期82-84,共3页马思萌 赵静波 韩博 
应用型课程具有专业性、实践性强,与行业需求联系紧密等特点,传统的大班授课教学模式难以获得较好的教学效果。“大班授课,小班研讨”是一种能够提高学生参与度,提升学生实践能力的教学模式。文章结合中国民航大学“民航配载理论与实务...
关键词：大班授课 小班研讨 应用型课程 
欢迎订阅2025年《教育实践与研究》
《教育实践与研究》2024年第34期F0004-F0004,共1页无 
《教育实践与研究》是由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊。《教育实践与研究》以“探索教育规律、研讨教学经验、展示教研成果、传播教改信息”为办刊理念,集学术性、实践性和可读性为一体...
关键词：学校管理工作 河北省教育厅 办刊理念 教研成果 学术交流 教育类学术期刊 研讨教学 教科研人员 
欢迎订阅2025年《教育实践与研究》
《教育实践与研究》2024年第31期F0004-F0004,共1页无 
《教育实践与研究》是由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊。《教育实践与研究》以“探索教育规律研讨教学经验、展示教研成果、传播教改信息”为办刊理念,集学术性、实践性和可读性为一体,...
关键词：学校管理工作 河北省教育厅 办刊理念 教研成果 学术交流 教育类学术期刊 研讨教学 教科研人员 
欢迎订阅2025年《教育实践与研究》
《教育实践与研究》2024年第33期F0004-F0004,共1页无 
《教育实践与研究》是由河北省教育厅主管、河北省教育科学研究院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊。《教育实践与研究》以“探索教育规律、研讨教学经验、展示教研成果、传播教改信息”为办刊理念,集学术性、实践性和可读性为-体...
关键词：学校管理工作 河北省教育厅 办刊理念 教研成果 学术交流 教育类学术期刊 教师教科研 研讨教学 
“1555”自主式整本书阅读与研讨教学模式研究——以《红楼梦》教学为例被引量：1
《广西教育》2024年第29期50-53,60,共5页陆芸 
广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“高中语文整本书阅读教学实践研究”(2023C431)的阶段性研究成果。
“1555”自主式整本书阅读与研讨教学模式围绕文学作品的5个构成要素(故事情节、人物形象、场景、语言和主旨等)设计专题任务,通过开展多项活动(书法比赛、诗词朗诵会、剧本表演等)促进学生深度阅读,提供多种平台展示学生阅读成果,鼓励...
关键词：“1555”自主式阅读模式 整本书阅读 《红楼梦》 
“收”与“放”的尺度与智慧——接受美学视域下《红楼梦》主题探讨教学
《中学语文教学参考》2024年第40期7-11,共5页程涵悦 
语文课程教学实施过程中的边界与空间即“收”与“放”的问题对诸多教师造成困扰。借鉴接受美学理论关于小说阅读过程中“作品”“读者”关系的概念与理念,结合教育学对教师定位的分析,提炼具有通用性、操作性的高中小说教与学策略,为...
关键词：《红楼梦》主题 高中语文 小说教学 接受美学 
探讨“教-学-评”一致性助力初中数学教学改革路径——以“分式的加减”为例被引量：1
《新课程导学》2024年第27期83-86,共4页徐馨芸 
在新课改背景下,初中数学教学重视提升课堂效果,全面发展学生核心素养。在教学改革与发展过程中,“教—学—评”一致性理论的应用重新梳理了教、学、评三者之间的内在联系,以教学目标和教学评价为导向,关注学生的主体地位,提升学生的学...
关键词：“教—学—评”一致性 初中数学 教学改革 分式的加减 
挖掘教学资源价值 促进语文教学增效
《视周刊》2024年第15期17-17,共1页李甲生 
新课程改革开启了语文教学提质增效、创新发展的新高度,教师踊跃为课文赏析活动引进新资源、应用新方法,智慧打造趣味感、高启迪、素养型的人文环境。为了促进语文教学科技提质,教师务实研讨教学资源是提质增效的育人支点,全面总结教学...
关键词：教学资源 语文教学 语文课堂 教书育人 人文环境 提质增效 新课程改革 研讨教学 
结构化研讨教学在任职教育培训中的应用被引量：1
《重庆医学》2024年第11期1746-1748,1760,共4页何孝崇 谭静 邓芳 张索飞 陆亚 张志辉 倪兵 
陆军军医大学教育改革研究课题(2021A04);陆军军医大学军事训练教育改革项目(2022B14)。
目的 探讨结构化研讨教学在任职教育培训中的应用效果。方法 选取参加任职教育军事护理管理骨干培训的108名学员为研究对象,采用结构化研讨教学方法在培训研讨课中开展教学。通过问卷调查和半结构式访谈综合评价学员对结构化研讨教学的...
关键词：结构化研讨 任职教育 教学 效果 能力 
向妈妈讨教,做一个合格的“妈宝女”
《南风窗》2024年第10期44-47,共4页辜宁 
妈妈并不是一开始就成为妈妈,我也不是生下来就会做女儿。我一直试图读懂我的妈妈。印象里,她总会抱怨,外婆实在是一个冷漠无情、重男轻女的妈妈。她总会提起,自己小时候骑自行车摔了,满腿是血,但外婆只看了一眼就转身离开了。每每这个...
关键词：冷漠无情 重男轻女 骑自行车 外婆 妈妈 读懂 
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