提高品位

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掌握学习方法 传承中华文化——谈统编教材三至六年级上册文言文教学
《小学语文教师》2021年第9期16-18,共3页胡树元 马之先 
学习优秀的文言文,可以陶冶情操,提高品位,增强学生对民族文化的白豪感和认同感。统编教材从三年级上册开始就有文言文课文,“日积月累”板块中也有一些文言文的经典语句。由于文言文的内容距离学生生活实际较远,表达方式和现代文有较...
关键词：现代文 小学生学习 统编教材 白豪 文言文教学 中华文化 提高品位 陶冶情操 
护航红船,点亮万家--嘉兴恒创电力集团有限公司打造产业党建高地调查
《当代电力文化》2021年第8期17-21,共5页曾鸿钧 吕勤 孟佳雯 许子蔚 
在浙江嘉兴南湖之滨,嘉兴恒创电力集团有限公司致力于当好“红船精神”的忠实守护者、坚定传承者、时代担当者、自觉践行者和全力弘扬者,提高站位,以政治建设引领红色征程;提高素养,以党建生态筑牢红色堡垒;提高效率,以提质增效升华红...
关键词：嘉兴南湖 红船精神 党建品牌 提高素养 为民服务 提高品位 时代担当 弘扬者 
构建书香社会 林草好书分享
《中国林业》2021年第9期100-126,共27页梅青 
朝赏千篇,暮读万卷。让读书成为一种习惯,正成为“共建书香社会”的新趋势。习近平总书记提出,人民群众多读书,我们的民族精神就会厚重起来、深邃起来。要提倡多读书,建设书香社会。作为人类文明传承的载体和社会进步的阶梯,阅读书籍不...
关键词：书香社会 读书 提升素质 立德 社会共识 提高品位 开卷有益 阅读书籍 
培养兴趣 提高品位——小学课外阅读的引导
《江西教育》2021年第9期6-6,共1页汪海霞 
《义务教育语文课程标准(2011年版)》对学生的课外阅读,不光从字数上(小学阶段阅读总量不少于150万字,九年阅读总量不少于400万字),还从体裁上分别推荐了名著书目,强调"要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大知识面,提高阅读品位"。朱永新教授...
关键词：培养兴趣 朱永新 精神发育史 阅读史 阅读品位 阅读兴趣 提高品位 小学课外阅读 
绘本教学提倡整体阅读开启孩子阅读之门
《进展》2019年第7期86-86,共1页诸秀莎 
新课标明确指出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味。提倡少做题,多读书,读好书,读整本书。”绘本作为孩子早期阅读的一种读物,它被国际教育界公认为:“是最适合小孩子阅读的图书”。在教学中,我认为...
关键词：语文阅读 整本书 提高品位 
提升美术鉴赏品位 增强临摹艺术灵感
《考试周刊》2018年第89期186-186,共1页张璇 
美术是一门高雅的艺术, 要想提升美术艺术的鉴赏水平, 就要学生学会带着艺术的眼光欣赏美丽如画大自然赋予人类美丽的风景, 用创造性的愿望和丰富的想象力, 以及用协调颜色, 身临其境去采风写生, 去临摹陶罐、 苹果、 鸡蛋等“ 艺术品”...
关键词：欣赏兴趣 提高品位 增强灵感 
延伸阅读,提高品位
《作文成功之路（小学）》2017年第6期52-52,共1页罗国金 
古人云：“厚积薄发”“读书破万卷,下笔如有神”。是呀,读书的好处太多了。奥地利作家茨威格也说过：书籍是一切知识的源泉,各种科学的开端。阅读文学名著,更是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种情感的积累。引导学...
关键词：提高品位 名著阅读 语文教学工作 下笔如有神 文学名著 阅读文化 人文素养 文化精华 茨威格 创造性阅读 
如何培养孩子的阅读兴趣
《亚太教育》2016年第33期38-38,共1页张喆晶 
兴趣是培养的,而不是强迫灌输的。兴趣的培养不是一朝一夕的,而是一个持续的长久的工程。在培养孩子读书兴趣的过程中,家长和老师扮演着重要的角色,一定要有耐心,多引导,多鼓励,通过言传身教,用自己的兴趣来培养孩子读书的兴趣。
关键词：培养兴趣 营造氛围 提高品位 
夯实基础 提高品位 促进成长
《小学科学》2016年第10期64-64,共1页刘会 
最近,我到校外听了几节语文公开课,百相众生,让我这个教语文的老师好受伤。一堂公开课,他们在的新课程改革大潮影响下,课件、视频、录音、挂图等＂十八般兵器＂都用上,融入电脑、音乐、科学和美术等元素,原来很简单的一堂语文课,似乎变...
关键词：提高品位 老师好 新课程改革 十八般兵器 课堂效果 大道至简 学习效果 课堂设计 语言美 小学语文教师 
学校管理中的人本化管理探微
《甘肃教育》2016年第8期20-20,共1页林应春 
人本化管理，就是学校管理要以人为本。它把人置于教育和学校管理的中心，人是出发点，也是归宿，是终极目标。人本化管理最本质的特征就是尊重人、解放人和发展人。人本化管理就是要求校长要树立“以教师为本”的管理思想。以教师为本...
关键词：学校管理 人本化管理 提高品位 创设环境 教师 学生 
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