提问现状

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小学数学课堂“问题提出”的现状分析与对策研究
《教育教学研究前沿》2024年第10期46-48,共3页左佳佳 
苏州市吴中区2023年十四五规划课题《跨学科背景下低年级问题解决能力的培养研究》(145QG3120)。
“问题提出”是突破数学教学重难点,实现高层次目标的重要手段,本次研究对部分特级教师与普通教师的提问行为作定性分析与价值判断,从提问前、提问中与提问后理答三维度展开,具体将从教师的提问准备、课堂的提问数量、问题指向类型及学...
关键词：问题提出 提问现状 对策研究 
初中道德与法治课学生提问调查与分析——以百色市百色中学为例
《中学政治教学参考》2024年第35期58-62,共5页王自诚 
学生提问是提高初中道德与法治课教学效果的重要环节。调查显示,目前初中道德与法治课的学生提问氛围良好,学生对提问的效果也比较满意。不足的是,学生提问频率较低,提问方式和技巧不够丰富,提问内容和问题类型有限,问题质量有待提高。...
关键词：学生提问 初中道德与法治 提问现状 改进对策 
初中语文教学提问策略浅析被引量：1
《教育艺术》2023年第12期65-66,共2页吴雅慧 
在新课改背景下,我们不仅要教授学生知识,更要培养学生相应的核心素养与实践能力,坚持学生的核心地位,让学生成为课堂的主角。本文从当前初中语文教学课堂提问现状出发,论述课堂有效提问的重要性,根据课堂提问需要遵循的原则,有针对性...
关键词：初中语文教学 核心素养 课堂有效提问 课堂提问 新课改背景下 课堂的主角 提问现状 策略浅析 
小学语文教学课堂提问现状及应对策略
《今天》2023年第10期22-24,共3页杨秀兰 
课堂是语文教学传递知识和传播价值观的重要阵地。小学语文课堂是由很多综合因素构成的,教师、学生、教材、教学活动、教学环境等都缺一不可,其中师生之间的互动交流则是课堂教学能够顺利推进的核心部分。课堂提问是提高语文课堂教学效...
关键词：小学语文 课堂提问 教学现状 应对策略 
新秀型教师课堂提问能力现状及培养策略
《华夏教师教育》2023年第1期28-30,共3页周培学 
中国教育学会教育科研规划课题《区县中小学教师分层培训策略》(201900002202B)研究成果。
新秀型教师在课堂教学中普遍存在以提问之名灌输、随意性提问、高阶思维问题缺乏等问题。好的课堂提问是一节课成功的重要保障,对教学进程的顺利进行、学生思维能力的发展意义重大。教师的有效性提问、师生之间的对话质量不仅决定了一...
关键词：新秀型教师课堂提问现状及培养 策略整体规划提问把握问题时机关注过程改 进回应方式 
小学数学多元化有效提问策略的实践研究
《世纪之星—初中版》2022年第25期133-135,共3页李淑凤 
本文针对小学数学多元化有效提问策略的实践进行研究,从而结合自己的教学实践经验,以及针对目前小学数学课堂提问的现状,来分析小学数学多元化有效提问的优势和策略,进而以此提出几点自己的教学建议,来为小学数学教育事业贡献一份力量,...
关键词：小学数学 有效提问 提问策略 提问优势 提问现状 
“双一流”建设背景下高校本科课堂有效提问研究
《进展》2022年第18期19-21,共3页王支丽 凡鹏伟 
“双一流”高校要有与之相匹配的一流的本科课堂教学。提问是本科课堂教学的重要环节,是激发学生学习动机和创新思考的重要途径,在一定程度上决定着课堂教学的效果和质量。研究以我国中部地区某一所双一流高校本科课堂教学为对象,对其...
关键词：课堂提问 有效提问 有效提问现状 
大班科学活动中幼儿提问现状的调查研究--以A园科学活动中幼儿提问与教师回应为例
《教育观察》2022年第24期62-64,109,共4页刘丽华 
幼儿主动提问由幼儿发出,体现了其学习的主动性。幼儿提问质量不仅影响科学活动的质量,也对幼儿学习品质形成具有深刻意义。从幼儿提问类型、提问时机、提问质量和教师回应四个方面对大班科学活动中幼儿提问现状进行调查分析可发现一些...
关键词：大班科学活动 幼儿提问 提问时机 提问质量 
小学数学课堂提问现状与改善策略
《生活教育》2022年第23期123-125,共3页雷秀平 
“课堂问题”是师生间传递信息的主要途径之一,是实现教师、课本、学生之间联络的主要途径。现在的数学课堂教学中还存在问题太少、无效问题、低效问题、错误问题、学生不回答问题等现状。导致课堂教学效率低下,完不成教学目标,学生被...
关键词：课堂提问 教学策略 小学数学 
幼儿园集体教学中教师提问现状和改进方法分析
《华夏教师》2022年第8期22-24,共3页于波 
当前,幼儿教学越来越重视学习品质,因此,教师的提问非常重要。通过提问可以启发幼儿的思维,提高课堂学习氛围,激发幼儿的潜能,使得幼儿可以更好地融入幼儿园生活,促进幼儿身心健康发展。但在当前的幼儿园教学中,教师在提问过程中还存在...
关键词：幼儿园集体教学 提问现状 改进方法 
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