体育教学过程

作品数：1761被引量：1757H指数：13
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体育教学过程中学生兴趣的培养探讨被引量：6
《成才之路》2016年第18期38-38,共1页周惠华 
传统的小学体育教学模式存在着一些不足之处,在很大程度上限制了学生对体育的学习兴趣,致使小学体育教学效果不尽如人意.在新课改的要求下,小学体育教学亦将重点转向了对学生学习兴趣的培养方面,就是为了能够促进教学效果的提升.文章基...
关键词：小学体育 学习兴趣 教学方式 培养策略 
体育教学中教学情境的创设被引量：1
《成才之路》2014年第19期55-55,共1页朱新军 
在传统的小学体育教学过程中,很多体育任课教师都倾向于将教学内容和教学要求,直接灌输给学生,教学方法较为固定、教学形式也较为单一。这种传统的教学方式不但不利于学生在学习过程中主体作用的发挥,而且也不符合小学生的身心特点,很...
关键词：体育教学过程 教学情境 小学生 教学要求 教学内容 任课教师 教学方法 教学形式 
中职体育应为学生成才打下坚实基础
《成才之路》2014年第8期4-4,共1页郭超 
中职学生正处于身体发展的关键时期，对于他们身体素质的培养是体育课教学的重要任务。中职学校对学生的主要培养方向是高强度的职业技能型人才，要求学生不仅有较强的专业技术能力，还要有很快适应工作环境的体能。学生应该具备优良的...
关键词：体育课教学 学生成才 中职学生 体育教学过程 培养方向 专业技术能力 身体素质 体育锻炼 
创新教学方法让学生在轻松的氛围中学体育
《成才之路》2014年第8期89-89,共1页高赛芳 
开展体育教学，一方面是为了帮助学生们强身健体，形成完整的身心发育过程，另一方面则是培养学生们吃苦耐劳、勤奋稳健的心态。在体育教学过程中，如何创新教学方法，营造轻松、愉悦、舒适的教学氛围，是广大体育教师必须思考的问题。...
关键词：创新教学方法 学生 中学体育 体育教学过程 教学氛围 强身健体 发育过程 吃苦耐劳 
了解体育课安全事故成因关注学生成长成才
《成才之路》2013年第17期9-9,共1页陈文锋 
在我们的体育教学过程中,发生伤害事故是常有的事,一旦伤害事故发生后,无论是学校还是授课教师往往都处于极其被动的局面,尽管没有任何人愿意这样的事故发生。这样造成的一些不良后果就是：学校和体育教师为了避开事故发生的风险,往往...
关键词：体育课堂教学 事故成因 成长成才 学生 体育教学过程 安全 伤害事故 教学要求 
比赛易使学生学习篮球竞赛规则
《成才之路》2013年第10期81-81,共1页张吉英 
体育教学过程，是指体育教学的实施过程或完成体育教学目标的过程。在体育教学过程中既要研究体育教学过程的基本因素，又要严格遵守体育教学过程的基本规律，同时还要把握体育教学原则。体育教学中，全面贯彻的教学原则主要有自觉积极...
关键词：篮球竞赛规则 体育比赛 学习兴趣 中学生 体育教学过程 自觉积极性原则 体育教学原则 因材施教原则 
科学安排体育课准备活动的教学策略
《成才之路》2012年第26期60-60,共1页高西云 
体育课准备活动,顾名思义,就是指教师在体育教学过程中有意识地设置一些练习,以便学生能够尽快地从安静状态过渡到兴奋状态,各运动器官能够得到有效地预热,提高学生动作完成的协调性和准确性,减少动作失误,为体育课练习做好充足的心理...
关键词：准备活动 体育课 教学策略 科学 体育教学过程 兴奋状态 安静状态 运动器官 
体育课准备活动
《成才之路》2012年第26期61-61,共1页景成义 柯东林 
高中体育课课前准备活动是体育教学过程中必不可少的重要环节,它是一节课的开始,也是一节课中学生身体机能准备状态充分与否的决定因素之一。如何科学合理安排准备活动内容形式,教师教学过程中,应该从如何正确地定位准备活动的目标,如...
关键词：准备活动 体育课 体育教学过程 准备状态 身体机能 内容形式 合理安排 中学生 
体育教学应重视非智力因素
《成才之路》2012年第26期63-63,共1页宋延超 
在体育教学过程中,教师应当强化对学生非智力因素的研究,以实现促进教学成效提高和保障学生健康发展的双重目标。非智力因素在学生学习与生活中具有重要的影响,性格、爱好、理想、情感等方面非智力因素,对于学生学习投入程度、认识世界...
关键词：学生非智力因素 体育教学过程 双重目标 学生健康 教学成效 投入程度 认识世界 行为能力 
新课改背景下的体育教学——也谈体育教学过程的创新被引量：2
《成才之路》2012年第16期58-58,共1页王洪卫 
创新是当代教育取得长足发展的源泉，也是培养新时代合格人才源源不竭的动力。新课改本身就是一种教育创新．它不仅要更新教育观念，而且要在教育内容、教学方式等方面进行全面创新。培养创新精神主阵地在课堂教学，因此，体育教学过程...
关键词：教学过程 创新 主动参与 个性 
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