体育课教学

作品数：3416被引量：3281H指数：17
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：毛振明邵伟德吴向宁周筱霞杨颖飞更多>>
相关机构：北京师范大学西安体育学院浙江师范大学北京体育大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目教育部人文社会科学研究基金辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=辽宁体育科技x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
再议中小学体育课程教学中的德育问题——以具身道德理论为新视角被引量：2
《辽宁体育科技》2022年第3期117-121,共5页徐春峰 
2020年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(项目编号:2020SJA1892);2022年度盐城市政府社科基金项目(项目编号:22SKB384)。
尽管体育课作为中小学落实立德树人任务的重要基石,但是长期以来却常常陷于德育边界认识误区、德育行为过度规训、具身载体媒介缺失和具身体验环境缺乏等实然困境当中,导致中小学体育课教学的育人功能被“虚化”,被“悬置”。随着具身...
关键词：具身道德 中小学 体育课教学 德育 
将素质教育融入体育课教学中的探索被引量：3
《辽宁体育科技》2003年第3期70-70,共1页张威 陈松 
传统的“应试教育”阻碍教育的发展,必须向素质教育转变。体育是教育的重要组成部分,因此素质教育也应 融入体育教学之中。
关键词：素质教育 体育课教学 应试教育 全面教育 智育 德育 美育 劳动技术教育 
体育课教学方法改革新探被引量：5
《辽宁体育科技》2002年第6期49-49,共1页崔纪芬 周生灵 
体育教学必须符合时代的需求,更新传统的教育观念,不断改革教学方法。该文分析新、旧体育教学方法的现状与改革趋势,并针对素质教育的要求,提出了体育教学方法改革的看法。
关键词：教学方法 改革 体育教学 素质教育 
体育课教学评议表的设计分析
《辽宁体育科技》2002年第4期72-73,共2页吴岩 赵文红 
为全面的反映教师教学的水平,强化体育课教学管理,提高教学质量,促进体育教师队伍建设,设计了较为规范的体育课教学评仪表,本表突破了传统的全面分析与专题分析模式,是体育教学评价的一种补充和尝试。
关键词：体育课教学 教师教学 体育教学评价 体育教师 全面分析 学管理 专题分析 模式 队伍建设 规范 
体育课教学中渗透德育的认识及探索
《辽宁体育科技》2002年第1期51-51,共1页刘勇 
江泽民同志在"关于教育问题的谈话"中指出:"教育是一个系统工程,要不断提高教育质量和教育水平,不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育".江泽民同志的这一论点着重强调了...
关键词：体育课教学 德育 课堂管理 教育目的 教育质量 体育活动 
普通高等院校体育课中激发学生兴趣的途径
《辽宁体育科技》2001年第4期46-46,共1页王建国 
在实际的教学工作中,学生对体育课教学兴趣不足是困扰笔者的主要问题.在严峻的择业竞争下,学生会不约而同地把注意力投入到智育之中,片面地追求高学分,错误地以为体育教学只是跑一跑,打打球等等,针对学生对体育课教学兴趣不足的现状,笔...
关键词：体育课教学 学生兴趣 普通高等院校 学生会 激发 学生学习 择业竞争 观察 经验 参考 
高等学校医学专业体育课教学内容改革初探被引量：1
《辽宁体育科技》2000年第4期52-53,共2页刘广斌 
高等学校体育最根本的任务是增强学生体质,尤其是随着运动医学、预防医学、社会医学、老年医学等学科的兴起和相互渗透,决定了体育在医学院校中应有的特殊地位和作用。但是当前大部分高校体育教学大纲的内容仍然受竞技体育和竞赛体系的...
关键词：学生体质 高等学校 体育课教学 校医 医学专业 高校体育教学 内容改革 老年医学 社会医学 预防医学 
浅析如何提高体育课教学质量
《辽宁体育科技》1999年第1期56-57,共2页李英玲 
就如何提高体育课教学质量问题,从改进教学方法、加强基础知识教学、加强教学规范化等几方面进行了论述。
关键词：学校体育 基础知识 教学改革 教学质量 
浅谈体育课教学中的安全问题
《辽宁体育科技》1998年第4期50-51,共2页徐进波 卢特 程英杰 
每位体育教师的任务除完成授课内容外,安全地授课更是体育教师的职责。安全是保证,安全是前提。只有安全才能保证每堂课顺利进行。安全既是体育教师应遵循的一项规则,又是评价一堂课是否成功的标准之一。经过摸索与总结体育课可能产生...
关键词：体育课教学 专项准备活动 安全问题 体育教师应 肌肉温度 授课内容 伤害事故 保护与帮助 运动器官 示范动作 
对高校体育课教学法新探
《辽宁体育科技》1998年第2期43-44,共2页胡俊英 
前言 体育教学以课堂教学为基本形式。要在规定的教学课时数内,以较高的质量完成教学大纲所规定的教学内容,就必须努力探索符合体育这门学科特点的教学规律进一步优化课堂教学,以求获得较高的教学效果。 本人工作以来,在实践教学中摸索...
关键词：高校体育课 教学法 课堂提问 自主教学 教学规律 教学内容 优化课堂教学 课堂节奏 数内 体育教师 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部