体育实施

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江西省高校智慧体育实施现状研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第7期0052-0055,共4页贾净娜 
江西省科学技术研究项目GJJ2203902《智慧教育发展背景下高校智慧体育实施路径研究》的研究成果。
随着信息技术的快速发展和智能设备的广泛应用,智慧体育作为一种新兴的体育教学与训练模式,在全球范围内逐渐受到重视。随着国家对体育产业和教育信息化的大力推进,智慧体育已成为高校体育发展的重要趋势。江西省作为中国教育大省,高校...
关键词：高智慧体育 实施现状 发展对策 
新课标背景下小学体育实施大单元教学的策略被引量：1
《内江科技》2024年第4期16-17,共2页谌玉姣 
新课标的颁发,实施体育大单元教学就成了体育教师在进行教学安排时的首要问题,那么如何在一种体育教学的新形式下实施教学安排值得思考。通过分析发现实施大单元教学在小学体育课中存在对于新政策的颁发,许多体育教师对于大单元教学缺...
关键词：专项能力 核心素养 大单元教学 小学体育 体育教学 技能教学 体育教师 新课标 
“学、练、赛”视角下初中体育实施结构化技能教学的思考被引量：5
《安徽教育科研》2023年第35期107-110,共4页陈小建 颜家梅 王维 程楼生 
2022年度合肥市教育科学规划课题“初中体育实施结构化技能教学有效策略的研究”的研究成果,课题编号为HJG22070。
本文根据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的课程理念,通过对结构化技能教学的研究,阐述在“学、练、赛”一体化教学中,实施结构化技能教学的运用与思考,以推动新课程标准理念的有效落地,确立结构化技能教学在“学、练、赛”...
关键词：“学、练、赛”视角 结构化技能教学 初中体育 
健康中国视域下高校强制体育实施的现状及对策研究
《运动-休闲（大众体育）》2023年第16期131-133,共3页陈浩 朱海涛 
运用文献资料法、调查法、现场访谈法和系统分析法,深入梳理剖析了当前学校体育中法定性强制执行落地不实、效果不佳的原因和应对策略。研究认为 : 对学校体育场域中法定性强制执行的认知与成效直接关系学校体育价值目标的本真回归,通...
关键词：健康中国 高校 强制体育 法定性 健全人格 
高中体育实施选项教学的高效教学研究被引量：2
《天津教育》2023年第19期46-47,共2页林阳乐 
在高中阶段的体育教学中,选项教学的运用,对培养学生运动兴趣、尊重学生运动想法、发挥学生运动专长等方面都有重要的意义和价值。但是,在当前的体育教学活动中,依然存在选项教学无法实现高效运用的问题,而这也是笔者在本文中重点探讨...
关键词：选项教学 高效运用 高中体育 高效教学 教学情境创设 体育教学活动 教学反思 学生运动兴趣 
小学体育实施趣味教学的策略探究
《运动-休闲（大众体育）》2023年第13期58-60,共3页崔泽帅 
小学体育教学一直以来都是教育中的重要组成部分,能够科学有效地提升学生的身体素质,在帮助学生培养健康生活方式,促进其综合素质发展方面具有重要的作用。然而传统的体育教学模式往往存在学生兴趣不高、参与度不足等问题。因此,趣味教...
关键词：小学体育教学 小学教育 趣味教学 策略探究 
核心素养下小学体育实施单元整合教学探讨被引量：2
《当代体育》2023年第16期81-83,共3页郑秋亮 
体育是小学教育阶段的一门重要素质教育课程,有着较强的实践性和综合性特征,能够对学生身体素质和运动技能的提升产生积极促进作用。而在全新的教育形势下,对学生综合素养的培养提出了具体要求。因而在小学体育教学中也应注重学生核心...
小学体育实施趣味教学的策略探究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第1期87-89,共3页刘刚华 
随着我国素质教育的推行,国家开始注重培养学生德智体美劳全面发展。体育教学是教育体系中不可或缺的分支,对教育质量的整体提高发挥着重要的作用。因此,学校应将全面强化体育建设视为实施小学素质教育、促进学生素质均衡发展的重要实...
关键词：小学体育 趣味教学 策略探究 
浅谈新课标双减背景下初中体育实施精准教学的实践与思考
《世纪之星—初中版》2022年第31期103-105,共3页张君 
随着国家“双减”政策的实施,初中生学习负担过重问题也引起了社会各界的高度关注,学生的体育课程也受到了一定影响,而体育课程对于提升学生身体素质和综合能力方面具有重要作用,因此必须要在“双减”政策背景下,对体育教学进行精准改革...
关键词：双减 初中体育 精准教学 
新课标背景下初中体育实施精准教学的实践与思考被引量：1
《世纪之星—初中版》2022年第30期55-57,共3页赖淑珍 
新课标的发布,对初中体育教学提出了更高的要求,也为精准教学在体育教学中的实施提供了契机。研究认为,精准教学是运用信息技术等手段,实现课堂目标精准定位、问题精准设计、评估精准反馈、评价精准矫正,促进学生“知、情、意、行”发展...
关键词：新课标 初中体育 精准教学 策略 
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