听力策略培训

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CALLA 模式下的听力策略培训
《视界观》2021年第8期0329-0330,共2页田踴 
长沙市科技计划项目“基于策略培训的学术英语阅读教学模式研究”(kc1809053);湖南省教育厅高等学校教改项目“大学英语写作诊断式教学研究”(湘教通 2016【400】号 -816);湖南省社科基金外语科研联合项目“基于语言经济学的高校 ESP 教育发展研究”(18WLH02)。
语言学习策略培训的模式就其功能可以分为多种,可以在短期的分离或在长期的融合中运用于不同的语言策略培训,CALLA 就是其中的一种。本文从听力策略培训的过程、环节和特点这几个方面介绍了 CALLA 这种模式。
关键词：CALLA模式 培训 听力策略 
关于高中英语教学中听力策略培训的研究
《中学生英语》2019年第22期58-58,共1页赵守琴 
目前,我国的高中英语教学过程中有关听力策略培训部分的内容仍然开展得不够深入。在高中紧张的学习过程中,传统的听力教学模式中学生缺乏有力的策略培训。在实践教学的过程中我们不难发现,传统的听力教学模式忽视了学生的参与感和主体地...
关键词：高中英语教学 针对性 教学实践 激发学生 听力策略培训 高中英语课堂 
国内外英语听力策略培训研究述评(1997-2017)被引量：2
《海外英语》2018年第16期112-114,共3页柳善姬 张佳 
吉林省高等教育学会2018年度高教科研课题(项目编号:JGJX2018D238)
该文综述了国内外近二十年(1997-2017)英语听力策略培训研究的总体情况。文章首先阐述了听力策略的定义和培训目的,接着从听力策略培训方法、模式、培训的有效性等三方面进行比较、分析,并评价相关成果。最后,文章对今后听力策略的培训...
关键词：听力策略 听力策略培训 策略培训效果 策略研究述评 
基于听力策略培训的高中英语听力教学
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第11期84-84,共1页郑萱萱 
听力作为一项语言技能,教师若要提高学生对听力理解的认识性,就要让学生先从提高策略意识做起。具体的讲,教师要训练学生恰当地将各种听力策略运用到各种不同类型的听力训练中,进而促使学生把该能力迁移到日常的学习中,从而切实提高学...
关键词：听力 策略培训 高中英语 教学 
听力策略培训对英语专业学生听力焦虑的影响
《海外英语》2016年第15期68-70,共3页李丽佳 吴秋晨 战蓉蓉 贾晓通 
2014年湖北省级大学生创新创业训练计划项目"英语听力过程中的焦虑问题处理策略及其培训"(201410488043)成果
在对某省属高校英语专业一年级新生英语听力焦虑程度和听力策略使用情况调查的基础上,该研究确定了6种听力策略,对自愿参加培训的19名学生进行了为期八周的听力策略培训,目的是帮助他们减轻听力焦虑程度,提高听力效果。该研究建议应从...
关键词：听力焦虑 焦虑原因 培训方案 策略训练 
商务英语听力策略培训与听力理解能力效果分析
《鸡西大学学报（综合版）》2015年第3期74-78,共5页赵茹 
安徽省质量工程项目"高职商务英语专业学生英语听力策略‘三分’(分层分类分阶段)培训模式研究"(编号:2012jyxm751)
结合英语听力策略理论,采用实证研究方法进行课堂听力策略培训,验证哪些听力策略更有助于提高高职商务英语专业学生的听力理解能力,寻找适合策略训练的有效模式,培养学生自主学习能力和听力策略运用能力。
关键词：听力策略 策略培训 效果分析 
基于国际型人才培养的大学英语听力策略培训
《科技风》2014年第13期220-221,共2页李悦 王晓静 
陕西省教育厅专项科研计划项目(12JK0287)
以经济全球化社会对国际型人才的需求为背景,以培养具备强大英语听力技能的国际型人才为出发点,在指出听力策略培训的必要性后,明确提出了听力策略培训的具体步骤,并分别对听力过程中元认知策略、认知策略和社会/情感策略的具体培训方...
关键词：国际型人才 大学英语听力 学习策略 培训 
非英语专业融合式听力策略培训实证研究
《江苏教育研究（职教）（C版）》2014年第4期33-37,共5页蒋晓霞 
南京晓庄学院2013年度微课题"大学英语听力策略培训方案开发研究"成果之一
在学习策略培训研究中,融入日常课堂的听力策略培训实践研究非常少。实施与日常课堂教学相融合的听力策略培训方案,有利于提高学生策略使用意识和听力水平。研究设计采取了准实验和课堂观察等定性方法相结合的方式。准实验结果仍需今后...
关键词：英语 听力水平 听力策略 策略培训 提高 
英语听力策略培训评估方法探究
《考试周刊》2013年第80期91-92,共2页孙田丰 戚玉晶 
本文基于一项大学英语听力培训课程过程中的定性分析，对现有的策略培训评估方法进行综述和评析．旨在通过教师和学生的反馈结果。指出可能的英语学习策略培训评估方法对现有策略培训项目的评价效用。研究结果表明．更多关注策略培训过...
关键词：英语学习策略 听力策略培训 策略培训评估 
艺术类大学生英语听力策略培训研究
《赤峰学院学报（自然科学版）》2013年第10期253-256,共4页吴晓玲 
国内外学者对听力策略培训进行了大量探讨与研究,但大多数都限于对非艺术类本科生大学英语听力策略培训研究.而本文侧重调查艺术类本科生听力策略培训前后学生使用策略的变化情况及培训对学生听力成绩的影响.结果表明:(1)听力策略培训...
关键词：艺术类学生 大学英语 听力策略培训 
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