通达

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知行通达:中华文化的育人实践
《四川教育》2025年第12期24-25,共2页芶鹏 黄珂 陈慧婷 高敏敏 
2019年四川省规划课题“国际合作办学背景下小学中华文化传播的课程化研究”的研究成果。
为让学生真正汲取中华文化蕴含的营养和力量,生长出以文化自信为统领的文化理解、文化传承和文化创生三大核心素养,须注重育人活动的实践性,实现知行合一,引导学生在实践参与中学习与发展。鉴于此,在育人活动中,我们以“传以致知,学以...
关键词：中华文化 育人实践 文化理解 文化自信 
二语书写可直接通达正字法:来自不同书写方式的证据
《心理发展与教育》2025年第2期216-225,共10页刘月月 何文广 沈国晴 
山东省自然科学基金项目(ZR2019MC048);山东省青年科技创新团队项目(2019RWF005)。
为比较中-英双语者手写或键入二语时,语音在正字法通达中的作用以及语言信息对动作执行阶段的影响,研究采用图-词干扰范式,通过两个实验系统探讨了不同书写方式下认知编码阶段和动作执行阶段上的语音效应和正字法效应。实验1发现手写方...
关键词：二语书写产生 双语者 图-词干扰范式 手写 键入 
以美润心,促多彩成长
《留学》2025年第7期72-72,共1页张继红 柴海英 
美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育。在新时代教育背景下,北京铁路实验小学从美育的特色出发,提出了“慧雅美育”的发展定位,明确了“智慧儒雅、志趣高雅”的美育理念和“乘通达列车,驶向美丽新...
关键词：慧雅美育 智慧儒雅 乘通达列车 志趣高雅 
苏轼阐释活动的整体性追求
《山西大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期1-14,共14页李贵 
国家社科基金一般项目“《全宋文》未收书简辑考暨宋代书简会通研究”(20BZW060)。
苏轼在文本阐释方面的成就历来广受赞誉。他把语言和人情作为阐释的两大前提,运用三大类方法去理解和解释文本:儒释道多元互释而圆活流转,发掘义例并据以发明义理,识句法、观辞气与“深观其意”三结合。其阐释活动兼顾文本的准确含义、...
关键词：苏轼 阐释活动 通达 整体性追求 
研以致远,训以通达:论初中社会课程的区域研训策略
《浙江教学研究》2025年第2期30-32,共3页丁爱国 
长期以来,教师的研训工作常处于被动式参与的“灌输式”状态。而教师内驱力、学科“解惑”现实需要、专业发展诉求等,与所能提供的研训供给往往存在着脱节,制约着研训的真实效益。本文从初中历史课程实施的现状与困境出发,重点探讨如何...
关键词：初中社会课程 区域研训策略 教师研训 
浙江桐庐:建通达学院 育快递人才
《中国人才》2025年第4期79-79,共1页徐军勇 周雯馨 
企业高管直接参与课程设计,根据企业人才需求清单开展全产业链人才培养。3月26日,浙江省首个快递物流产教融合学院——通达学院在“中国民营快递之乡”桐庐正式授牌。通达学院由浙江桐庐县政府携手浙江工商大学、杭州技师学院等高校,联...
关键词：产教融合 通达学院 人才培养 快递物流 
千江有水千江月,万里无云共婵娟——从“共”字探苏轼思想境界
《名作欣赏(学术版)(下旬)》2025年第4期66-68,共3页张元伟 
人与人之间思想的差异性,不是消灭关系,那就应该是互相独立的尊重,抑或是彼此融合吸收,取长补短,甚至被对方所吸引转化。原本执迷于是非对错的简单结果,却让苏轼领悟到这样丰富不确定的答案,给人一种豁然开朗的通透之感,这是迷茫、困顿...
关键词：迷茫 困顿 通达 丰盛 
以“通”达人:从传统通儒之学看人工智能时代的人文教育
《高教探索》2025年第2期27-32,共6页林捷 罗海鸥 
“通儒”作为中国以“通”为尚学术传统中的崇高学术理想,其内涵与要求一直随着时代的变化而拓宽加深。随着人工智能时代的来临,当代人文教育一方面面临学科边缘化、入学人数减少的困难,另一方面需应对AI技术冲击下人类价值认同出现的...
关键词：通 通儒 人工智能 人文教育 AI技术 
监督护航 通达之州的奋进跨越路
《廉政瞭望》2025年第8期32-34,共3页舒炜 杨智淋 
引进10个百亿级项目,以3个千亿级、3个五百亿级和多个百亿级为支撑的“3+3+N”现代产业集群加速成形。仅用3年时间,宣汉实现从国家级贫困县到全国百强县的华丽蝶变。提前13个月完成“引水入竹”工程,彻底破解大竹缺水这一历史性难题。
关键词：百亿级项目 现代产业集群 国家级贫困县 
预习:高中小说阅读教学的通达之策
《语文教学通讯》2025年第16期44-46,共3页杨杰 
高中语文教学在提升学生语文知识储备的同时,更应注重培育其独立思考能力与自主学习意识。预习作为新课教学的先导环节,对语文核心素养的养成具有奠基作用。聚焦高中小说阅读教学场域,科学有效的预习机制既能激发学生研习兴趣,也可引导...
关键词：预习 小说阅读 教学策略 
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