农村初中物理

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信息化条件下农村初中物理分层教学策略实践探索
《中国新通信》2025年第4期206-208,共3页韩新宁 
分层教学是信息化条件下产生的新型教学方式,将其应用于农村地区初中物理教学实践时,需要结合学生的学习情况与发展需求进行教学方案的设计,使得学生可以更好地进入学习状态,从而帮助学生获得持续发展。基于此,文章从科学定位教学目标...
关键词：初中物理 信息化条件 农村地区 分层教学 教学策略 
农村初中物理跨学科教学对提升学生创新能力的影响
《数理化解题研究》2025年第2期88-90,共3页陆锦美 
在当前教育背景下,跨学科教学作为一种新兴的教育模式,在农村教育实践中得到了广泛应用.文章深入分析了农村初中物理跨学科教学的实施情况,详细探讨了其对学生创新能力提升的影响.研究结果表明,通过整合跨学科内容、设计跨学科项目和设...
关键词：农村 初中物理 跨学科教学 创新能力 
“双减”背景下农村初中物理教学提质增效策略研究
《学周刊》2024年第35期37-39,共3页刘生田 
2023年度甘肃省教育科学“十四五”规划课题“‘双减’背景下农村初中物理教学提质增效策略研究”(课题编号:GS[2023]GHB0863)的研究成果
“双减”政策的制定与实施为各学科教学提出了提质增效的改革要求,需要教师立足本学科、本班级学生特点,采取科学有效的教学策略。本文主要以农村初中物理学科为研究对象,首先阐述了“双减”政策的内涵,接着指出了“双减”政策对农村初...
关键词：“双减”政策 农村初中物理 提质增效 教学策略 
新课标理念下农村初中物理小班化分层教学的实践分析——以苏科版“声现象”为例
《课堂内外（高中版）》2024年第46期86-88,共3页赵贇 
江苏省教育学会“十四五”教育科研规划重点课题“新课标理念下农村初中小班化分层教学的实践研究”(课题编号:22B 16QTYZ55)的阶段性研究成果。
随着教育的改革与发展,新课标理念在义务教育阶段推行和实施,农村教育教学也受新课标理念的影响,开启了教学改革之路,在此背景下,小班化分层教学成为深受广大农村师生喜爱的一种教学方式,在提高农村初中物理教学质量的过程中发挥着十分...
关键词：新课标 农村学校 初中物理 小班化分层教学 
在“双减”政策背景下农村初中物理课堂教学探究
《陕西教育（教学）》2024年第10期45-46,共2页王胜宏 
在“双减”政策背景下,如何提升农村初中物理课堂教学效率,已成为众多一线教育工作者重点探讨的问题。为此,农村初中物理教师应不断调整教学理念及方法,积极采取行之有效的教学形式为学生创造轻松、愉悦的课堂环境,调动学生的学习兴趣,...
关键词：教育工作者 农村初中物理 政策背景 课堂环境 课堂教学探究 课堂教学效率 激发学生学习 教学形式 
如何优化农村初中物理作业设计实现减负增效
《课堂内外（高中版）》2024年第42期77-79,共3页刘万臣 
2023年度甘肃省基础教育科研创新实验区一般专项课题“减负增效的作业设计策略与方法研究——以农村初中理化学科为例”(课题编号:GS[2023]GHBZX356)的研究成果。
“双减”政策提出“减负增效”之后,如何优化初中物理作业设计,是初中物理教师应当认真思考的问题。对学生而言,物理作业是其课后自主学习的依据,是巩固课堂学习成果、拓宽视野、内化物理核心素养的重要环节;对教师而言,优化物理作业设...
关键词：农村初中 物理学科 作业设计 “减负增效” 
农村初中物理实验教学现存问题分析及对策研究
《试题与研究》2024年第26期55-57,共3页宋建玲 
实验教学在初中物理教学中起到了非常重要的指导作用,农村初中因为和城市的情况有所不同,所以决定了教学实验的方式也会有着一定的区别。初中物理教师需要按照学生的具体学习情况以及农村环境去选择符合当地特点的方式开展实验教学,构...
关键词：初中物理 农村学校 实验教学 教学对策 
项目学习在农村初中物理教学中的实践研究
《教师博览（下旬刊）》2024年第9期64-66,共3页苏天泽 赵恒裕 李国泰 
在一些农村学校里,初中物理教学单调、枯燥,无法激发学生的参与热情。为了优化物理教学效果,可以将项目学习应用到课堂上,引导学生进行自主学习和合作探究,从而发展学生的物理核心素养。初中物理教师应该将项目学习巧妙地融入日常教学中...
关键词：项目学习 初中物理 物理教学 
项目学习在农村初中物理教学中的实施策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第7期0005-0008,共4页买发凯 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题,课题名称:《项目学习在农村初中物理教学中的实践研究》,课题立项号GS[2022]GHB1417。
在教育改革不断深化的背景下,项目学习这一创新教学模式逐渐引起教育界重视。将项目学习法引入到农村初中物理教学当中,既有利于激发学生学习兴趣,又能够培养学生科学探究能力以及实践操作能力等,尤其受到人们关注。农村地区由于教学环...
关键词：项目学习 农村 初中 物理教学 
基于个体发展的农村初中物理合作学习策略研究
《数理化解题研究》2024年第20期89-91,共3页季余兵 
与传统教与学形式相比,合作学习有助于锻炼学生倾听和表达能力,提高学习效率与兴趣,助推学生个体在物理学习领域的长远发展.基于此,文章以农村初中物理合作学习实践为切入点,从个体发展视角分析合作学习实践意义,从小组成员分配、学习...
关键词：个体发展 初中物理 合作学习 
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