培训实效

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教师信息技术培训实效提升研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期075-078,共4页阮伟 
现如今随着信息技术的快速发展,信息技术培训对教师的重要性已经越来越受到关注。但是现在教师信息技术的培训中,仍然存在着一些问题,例如,培训的内容与现实教学的反馈不符、教学培训的课程单一、培训成果的评价不科学等,导致培训的成...
关键词：信息技术培训 培训内容 培训方法 效果评估 
以教育家精神造就名校长——以武汉市教育家型校长培养工程(小学)为例
《湖北教育》2025年第6期39-41,共3页杜习虹 
弘扬教育家精神,培养区域教育名师名校长,是推动区域教育高质量发展的关键举措。近年来,各地纷纷启动名师、名班主任、名校长等教育名家培养计划,旨在为地方教育发展培养创新领军人才。这类培训通常历时2至3年,如何规划、如何实施,以取...
关键词：班主任 教育家精神 教育家型校长 培训实效 教育名师 创新领军人才 关键举措 教育名家 
在持续强化学风建设中提升基本培训实效
《学习月刊》2025年第1期28-29,共2页无 
习近平总书记高度重视党校学风建设,强调要“让学员一进党校就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风”。学风是党校学员成长的基石,也是衡量党校办学理念、办学质量和管理水平的重要指标。近年来,湖北省委党校锚定建设一流省级党校目标,...
关键词：省级党校 党校学员 学风建设 培训实效 持续强化 党校办学 办学质量 多措并举 
互联网+,提升组织培训实效
《人力资源》2025年第1期106-107,共2页高小敏 
随着互联网技术的快速发展和广泛应用,“互联网+”已成为推动各行业变革的重要驱动力。培训与开发作为提升单位整体效能和服务质量的关键环节,也亟须借助互联网技术进行升级与优化。“互联网+”不仅为人力资源培训提供了更丰富的资源和...
关键词：远程培训 时空限制 在线学习 培训与开发 互联网 人力资源培训 数字化工具 行业变革 
创新教学方式提升培训实效——以党校行动学习法教学为例
《中共山西省委党校学报》2024年第6期118-122,共5页张菁 廖艳 
党校作为干部教育培训的主阵地,肩负着提升党员干部综合素质和能力的重要使命,其教学方式的创新与培训实效的提升是推动党校高质量发展的关键所在。实践中,各级党校在运用行动教学法开展教学活动时,通过创新教学设计、优化选题策略、搭...
关键词：党校 干部教育培训 教学方式 行动学习法 
增强科技人才培训实效性的对策被引量：1
《中国管理信息化》2024年第20期103-105,共3页尚伟 
人才是国家发展的第一资源,而科技人才是科技发展的重要保障。文章立足于增强科技人才培训实效性的要点,分析增强科技人才培训实效性面临的困境,并从制订个性化培训方案、紧跟科技前沿更新内容、加强政策支持与制度保障、完善评估机制...
关键词：科技人才 培训 企业竞争力 创新驱动 
遂宁市 聚焦“四个导向” 全力提升就业技能培训实效
《四川劳动保障》2024年第10期59-59,共1页唐刚 
今年以来,遂宁市人社局、遂宁市教体局、遂宁市农业农村局针对“两后生”(即初中、高中毕业后未继续升学的学生)培训需求,盘活资金打好就业技能培训“组合拳”,实现“培训一人,就业一人”的目标,促进有劳动能力和就业意愿的“两后生”...
关键词：就业技能培训 盘活资金 就业意愿 培训需求 高质量充分就业 组合拳 两后生 遂宁市 
提升企业安全教育培训实效性的路径探讨
《张江科技评论》2024年第10期168-170,共3页王汉杰 
在企业运营中,安全教育培训是筑牢安全防线的关键环节。随着科技的迅猛发展,众多先进技术为提升安全教育培训实效性提供了新途径。本文分析了企业安全教育培训的背景,深入剖析了科技赋能企业安全教育培训的重要意义,详细阐述了虚拟现实...
关键词：智能化技术 企业安全教育培训 实效性 
成人学习理论视域下提升校长培训实效性
《湖北教育》2024年第30期41-42,共2页杜习虹 胡文颖 
1833年,德国文法学校的教师亚历山大·卡普首次提出“成人教育学(andragogy)”这一术语,用于阐释古希腊哲学家柏拉图的教育观念,标志着成人教育学领域的早期概念化。1968年,美国理论家马尔科姆·诺尔斯发表了其第一篇关于成人教育学的文...
关键词：成人教育学 诺尔斯 美国管理学家 成人学习理论 培训实效性 传统教育学 埃德加 视域下 
加强青马学员自主管理 切实提升培训实效
《中国共青团》2024年第20期70-71,共2页张延华 陈秀芝 
青年马克思主义者培养工程(简称“青马工程”)是共青团为党育人的重要品牌,是为党培养出信仰坚定、能力突出、素质优良、作风过硬的青年政治骨干的重要载体。“青马工程”学员管理不同于普通的干部培训管理,不能仅以完成培训任务为主导...
关键词：青年马克思主义者培养工程 班主任 青马工程 主动参与 学员管理 以学员为本 青马学员 培训实效 
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