品德内化

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相关作者：胡雨霞周景春张真张海云宋璐更多>>
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相关期刊：《中国周刊》《小学教学参考（综合版）》《辽宁教育》《新课程研究（下旬）》更多>>
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全国先进工作者--吕建
《中国教工》2023年第5期28-28,共1页
作为校长,吕建注重把立德树人的根本任务落实到教育教学的各个环节。依托道德讲堂、“八礼四仪”活动等平台,引领师生践行社会主义核心价值观。注重学生的品德内化,让学生思想上自育、学习上自研、生活上自理、体艺上自练。为引领和帮...
关键词：立德树人 实习农场 学校德育 道德讲堂 践行社会主义核心价值观 体艺 品德内化 八礼四仪 
大学生品德内化:基于自我意识心理机制
《科教导刊》2021年第19期66-68,共3页宋璐 李平 
高校德育工作关乎人才培养质量,更关乎国家未来发展。内化是大学生品德培养的重要途径,可以通过"自我意识"心理机制实现。在德育过程中,需要从品德培养的内在机制着手,促使自我调节系统、自我导向系统、自我功能系统等自我意识子系统有...
关键词：大学生 品德 内化 自我意识 心理机制 
大学生思想品德内化能力的培养分析
《中国周刊》2020年第9期0249-0249,共1页黄菊 
随着时代的不断更迭与进步，人们对于思想品德有了更高层次，更多元化的认识。但是现阶段高校在对大学生进行思想品德教育过程中仍存在着许多问题。面对多元文化与思想的冲击，当代大学生更应该增强思想政治的学习与实践，立足于当下，...
关键词：大学生 思想品德 内化 
论大学生思想品德内化能力的培养被引量：1
《山西青年职业学院学报》2019年第4期37-40,共4页吴雨 
进入新时代,思想政治教育正在产生一些结构性、层次性的变化。回应这些变化,需要将传统思想政治教育以外化为主的方式转变为以内化为主的教育方式,进一步彰显新时代高校思想政治教育内化的主导价值,不断提升新时代大学生思想品德的内化...
关键词：大学生 思想品德 内化 系统 途径 
基于“德育叙事”促进学生品德内化被引量：1
《作家天地》2019年第21期142-143,共2页孙晓燕 
笔者以德育叙事为研究对象,通过对其理论的深入分析,结合实践初步形成了德育叙事的教育模式,使德育故事真正成为师生思想交流、情感沟通、生命对话的载体,从而提高德育教学的实效。
关键词：德育叙事 叙述模式 内化品德 
德育教育在技工院校班会课堂中的应用探索
《考试周刊》2019年第36期185-186,共2页吴记芝 
赫尔巴特曾说:'道德是教育的最高目的。'德育教育对技工院校学生而言,尤为重要,须贯穿学校全部工作之中。其中,班会是开展德育工作的重要形式,有助于学生思想认识水平的提高。本文笔者从班主任的角度探讨了班会课课堂教学中德育教育的...
关键词：德育教育 自我认同感 品德内化 认知发展 
“体验式活动+”助力品德内化——对体验孕妈妈案例的几点思考
《小学教学研究（理论版）》2018年第7期94-96,共3页崔玲玲 
为了让学生能真切体验到妈妈怀孕的不易,感受父母对自己的付出,引导学生学会感恩并付诸行动,笔者运用"体验式活动+"助力学生的品德内化,从体验促共情、体验助导行、体验立担当这三个方面对模仿孕妈妈这个案例进行了分析思考。
关键词：体验式活动+ 品德内化 
如何上好小学思想品德课
《中学课程辅导（教师教育）》2017年第22期33-33,共1页张芬香 
研究思想品德课的内化问题,对提高思想品德课的教学质量,具有特别重要的意义。要想达到有效的内化目标,对思想品德课教师有很高的要求。
关键词：品德内化 思想品德课教师 
“故事德育”与青少年品德内化实践研究
《课堂内外（教师版）（初等教育）》2017年第1期20-22,共3页陈-芹 
能够以有趣的、活泼的方式讲述故事,本身就是一种重要的教学策略.文章试图以南山实验教育集团鼎太小学德育实践研究为例,力图从理论层面尤其是从实践操作层面,深入探究“故事德育”课程建构与青少年学生品德内化形成过程之间的关系,在...
关键词：故事德育 品德 青少年 
转变教学方式 促进品德内化
《黑龙江教育（小学版）》2016年第4期46-47,共2页王艳秀 
品德与社会学科作为小学中高年级学生熟悉和理解社会生活的启蒙课程，对于引导小学生树立社会主义核心价值观，初步掌握社会常识知识，培养道德判断和选择的能力，养成良好的行为习惯，提高他们的公民意识等方面都具有重要的意义。随着...
关键词：教学方式 品德内化 社会主义核心价值观 中高年级学生 社会学科 课程改革 生活能力 社会生活 
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