平等受教育权

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我国教育领域共同富裕法治保障研究——以宪法上的平等受教育权为中心
《南京工程学院学报（社会科学版）》2024年第1期31-38,共8页洪骥 周叶欣 
工业和信息化部2023年指导性软课题“行政复议制度在信息通信领域发挥化解行政争议主渠道作用的新挑战与应对研究”(GXZK2023-10)。
共同富裕不仅仅是经济、社会领域的议题,在教育领域也应受到关注。教育领域共同富裕的实现有利于公平正义的伸张,更是习近平新时代中国特色社会主义思想枝繁叶茂的题中之意。然而我国教育资源分配的不均衡现象由来已久,宪法诉讼制度及...
关键词：宪法学 教育领域 共同富裕 平等受教育权 
积分入学制度的宪法分析
《反歧视评论》2022年第1期224-238,共15页杨安怡 
国家社会科学基金一般项目“财产准征收与补偿研究”(项目编号:17BFX039);中央高校基本科研业务费专项资金项目“财产准征收研究”(项目编号:20720171086)的资助
积分入学制度是一些城市在义务教育公办学位不足的情况下,针对流动人口随迁子女采取的招生办法。受教育权是一项社会权,受政府给付能力的影响,但应受到平等原则的约束。积分入学将适龄儿童少年的户籍及其父母的社会经济地位纳入考量,有...
关键词：积分入学 平等受教育权 行政许可 合宪性 
义务教育均衡发展法治化:成就、问题与展望
《中国教育法制评论》2022年第1期88-99,共12页郭凯 
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“公共性视域下义务教育均衡发展的政策体系建构研究”(BFA180060)的阶段性成果
20世纪90年代末以来,我国义务教育均衡发展法治化取得了一系列成就。义务教育均衡发展治理理念从管理本位转向权利本位,治理手段从政策之治转向法治,治理内容从碎片治理走向整体性治理。但是,义务教育均衡发展法治化离全面依法治国和依...
关键词：义务教育均衡发展 平等受教育权 义务教育法律 
数字贫困视角下平等受教育权的国家义务范式探究被引量：2
《世界教育信息》2022年第6期4-10,共7页宁立标 万坚 
平等受教育权是平等权和受教育权两者内核融合的产物,是以维护教育平等为核心内容的权利。平等受教育权得到了国际规范和国内规范的普遍承认。数字贫困对平等受教育权的实现构成巨大阻碍:其一,体现在背景不公和对平等受教育权的侵犯;其...
关键词：平等受教育权 数字贫困 数字赋能 国家义务 
儿童利益最大化原则在学前教育立法中的落实被引量：17
《法学》2022年第1期50-65,共16页曾皓 
在学前教育立法中落实儿童利益最大化原则,应以明确儿童利益最大化原则的合理内涵为前提条件,以在立法中列举评判儿童最大利益的各项要素为重要内容,以建立程序性机制为重要保障。我国《学前教育法草案》还存在弱化儿童利益最大化原则...
关键词：儿童利益最大化 儿童优先 学前教育法 平等受教育权 
推动教师轮岗要做好制度设计
《教书育人（校长参考）》2021年第12期1-1,共1页储朝晖 
北京、上海、深圳等地近期加大了教师轮岗力度。作为落实“双减”措施之一,教师轮岗成为公众热议的话题。教师轮岗并非新制度,不仅我国多地开展过实践,日本、韩国等国家也在使用这一制度,其主要功能是通过重组激活教育内部人力资源,促...
关键词：教育均衡 义务教育学校 教师轮岗 义务教育阶段 平等受教育权 财政经费 分等级 缩小差距 
从“融”而行,走通州特教高质量发展之路
《现代特殊教育》2021年第21期F0002-F0002,共1页
江苏省南通市通州区深入贯彻中共中央、国务院关于脱贫攻坚的决策部署,做好义务教育阶段残疾儿童少年控辍保学工作,切实保障残疾儿童少年的平等受教育权利。一是送教助残,打造特色品牌“行走之光”。通州区统筹规划,以服务为导向,通过...
关键词：送教上门 义务教育阶段 儿童教育 平等受教育权 大数据技术 特色品牌 脱贫攻坚 南通市通州区 
中小学生公共教育发展方向之融合教育
《青春期健康》2021年第3期8-11,共4页闻之 
近年来,我国对中小学生公共教育中的融合教育高度重视,并将其确定为未来值得发展和耕耘的方向。我们知道,融合教育是以经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质孩子学习的一种创新理念。在新的时代背景下,我国特殊教育正进入加快现...
关键词：融合教育 教育发展方向 中小学生 平等受教育权 差异化需求 特殊教育 加快现代化 个别化教育 
高等教育平等受教育权属性研究被引量：2
《江苏科技大学学报（社会科学版）》2020年第4期76-81,95,共7页钱祥升 
国家社科基金项目“新时代大学生社会政治认同测量与影响因素研究”(20BSH026)。
受教育权是当代社会公民的一项基本权利,也是被国际公约所承认的基本人权。当前,我国正处于高等教育普及化的发展阶段,大众接受高等教育日益成为普遍性社会诉求,但高等教育发展地区不均衡和机会不均等问题依然存在。厘清高等教育平等受...
关键词：高等教育 受教育权 权利属性 教育公平 
推进县域随班就读工作的实践思考
《教育革新》2020年第6期64-64,共1页张玉琴 
随班就读是符合我国国情的一种本土化的融合教育模式,近年来渭源县随班就读工作无论在规模、还是教育质量方面都取得了较大发展。但与此同时也存在着诸如特殊教育理念相对滞后、随班就读支持保障体系不完善、特殊教育经费投入不足、随...
关键词：个别化教育计划 融合教育 实践思考 平等受教育权 支持保障体系 特殊教育 随班就读教师 特殊儿童 
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