普遍知识

作品数：33被引量：66H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：俞宣孟安维复郭荣茂王晨王晓渔更多>>
相关机构：华东师范大学上海社会科学院上海大学武汉大学更多>>
相关期刊：《学理论》《江苏教育宣传》《商丘师范学院学报》《南方论刊》更多>>
相关基金：上海市哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
从六经之学到文体之学——中国古代文体观念的一种集体认同被引量：1
《社会科学文摘》2024年第9期49-51,共3页吴承学 
六经之学对于文体学的影响似乎已成为普遍知识。但六经之学与文体学的性质毕竟完全不同,六经如何从教化之学延伸到文章之学,并且成为文体学渊薮的?六经之学对于文体之学的影响是如何形成的?这些都属于典型的学术上的“中国问题”,值得...
关键词：普遍知识 集体认同 文体学 六经 思维与行为 文学艺术 批评思维 
内源式发展:面向人类命运共同体的中国高等教育发展选择
《国内高等教育教学研究动态》2023年第23期6-6,共1页刘宇文 
一、推动人类命运共同体建设是高等教育的使命传承。(一)“普遍知识”的探索与“人类事业”的属性。(二)“大学职能”的践履与“边界拓展”的力量。(三)“社会愿景”的驱动与“共同利益”的追求。二、面向人类命运共同体的高等教育需要...
关键词：高等教育体系 高等教育制度 内源发展 大学职能 社会经济发展 普遍知识 内源式发展 人类命运共同体 
以地方性知识为中介治愈贫困地区学生厌学症
《教书育人（校长参考）》2021年第8期6-8,共3页邓线平 
贫困地区学生厌学症与知识陌生感有关。对贫困地区学生来说,知识是在隔离条件下形成的,与生活距离太远,知识前景和知识应用也都是陌生的。地方性知识传授对于贫困地区学生厌学症的治愈至关重要。它能成为学生接受普遍知识的中介和条件,...
关键词：厌学症 地方知识 普遍知识 
当代中国“家”文化的理论探索被引量：2
《杭州师范大学学报（社会科学版）》2020年第6期53-54,50,共3页吴震 
近年来,研究西哲的出身者开始大举进军中哲领地,似已构成中国哲学界的常态化趋势,这一现象表明跨中西哲学研究足以成为一个独立的学术领域。这种跨中西哲学研究的新动向、新趋势,给中国哲学界带来的影响将是巨大的和广泛的。至少为中国...
关键词：中国哲学研究 中西哲学 普遍知识 西方哲学 止步不前 常态化 学术领域 新态势 
基础学科拔尖人才培养中的三个问题
《国内高等教育教学研究动态》2020年第11期11-11,共1页胡娟 
一、如何认识基础学科?一般认为,基础学科是不以实用为目的的学科,是探索自然和人类社会普遍知识和规律的学科。由于知识既具有专门性的一面,也具有整体性的一面,对知识进行分类并不容易,分类的维度和标准也很不统一。
关键词：普遍知识 基础学科 学科拔尖人才培养 专门性 探索自然 整体性 分类 
对人类历史影响深远的重要著作《形而上学》
《智力（提高版）》2018年第3期F0004-F0004,共1页
《形而上学》是古希腊哲学家亚里士多德的重要的哲学著作。它是西方思想传统中最重要的经典文本，或者说是奠定西方思想传统的重要着作，它展示了人类理性对于事物最普遍的面相和终极的原因的探索。本书最终考察了人类知识的形成，进而...
关键词：《形而上学》 哲学著作 人类历史 西方哲学思想 思想传统 普遍知识 亚里士多德 经典文本 
守护好大学育人的“初心”
《江苏教育宣传》2017年第5期36-37,共2页吴琪琼 
《礼记·学记》中有云:“建国君民,教学为先”。教学为先,实则道出了教育的初心。英国著名教育家纽曼在《大学的理想》一书中强调“大学是传授普遍知识之地”,亦阐明了大学之道。无独有偶,我校八字校训“明德格物、立己达人”,也铭记了...
关键词：《大学的理想》 著名教育家 育人 普遍知识 大学之道 大学职能 安身立命 人才培养 
秦汉时代的普遍知识与一般思想
《中华活页文选（高一年级版）》2017年第5期50-53,94,95,共6页葛兆光 
秦汉时代的普遍知识与一般思想，大致可以归纳如下。“天”仍然是判断与理解的基本依据。仿效“天”的构造，模拟“天”的运行，遵循“天”的规则，就可以获得思想与行为的合理性。
关键词：高中 语文学习 阅读知识 课外阅读 
“收藏中国”的隐喻
《中国新闻周刊》2016年第46期78-78,共1页苏琦 
历史的真相总是晦暗不明，或许对异质文明的想象与好奇心，对普遍知识和艺术的渴望与占有欲，以及类似“谁丢失了中国”这样自以为是的以保护者自居的姿态，都构成了收藏中国的推手。
关键词：中国 收藏 隐喻 异质文明 普遍知识 好奇心 占有欲 保护者 
论普遍知识对节目主持人的重要性
《西部广播电视》2015年第23期131-132,136,共3页欧阳姒南 
普遍知识中的普遍是指通过经验归纳的知识,是被认为所有理智正常的人都具有的、最大的共同性。在节目主持人语言中,知识造就语言,语言传递知识,两者相辅相成。然而,普遍知识作为一种抽象非形式的知识,也最容易让人忽略它的存在。在受众...
关键词：普遍知识 节目主持人 素质 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部