普通工科高校

作品数：25被引量：43H指数：3
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：陈建华谭晓宁杨晴夏甘霖张东旭更多>>
相关机构：吉林化工学院南京工业大学辽宁工业大学西安建筑科技大学更多>>
相关期刊：《吉林教育（教研）》《科教导刊》《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》《科技进步与对策》更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省社会科学基金更多>>
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普通工科高校EPIP教学模式的价值、实施困境与对策
《潍坊工程职业学院学报》2024年第2期39-44,共6页梁化民 
2021年度天津市教育科学规划课题“三全育人理念下高校素质教育沉浸式环境构建研究”(CIE210198)的阶段性研究成果;2022年度天津城建大学本科教育教学改革与研究重点项目“基于项目式课程和劳动工坊的专业教育‘五育并举’育人生态构建与实践”(JG-ZD-22009)的阶段性研究成果。
工程实践创新项目(EPIP)是应用型技术技能型人才培养的一种有效途径,可应用于卓越工程师培养、新工科建设、现代产业学院建设等方面,并能够有效提升学生的就业能力。EPIP目前应用于部分职业院校和鲁班工坊;对于广大的普通工科高校而言,...
关键词：EPIP 教学模式 工科高校 创新实践能力 复合型人才 
地方普通工科高校实验室基于CDIO开放模式研究被引量：5
《教育教学论坛》2021年第22期21-24,共4页梁海安 杨泽平 薛凯喜 查文华 程新俊 
2017年度东华理工大学校教改项目“地方高校基于CDIO工科教育的土木工程实验室开放模式与管理机制改革研究”(DHJG-07-24);2020年度江西省高校实验室设备及管理项目“省部共建地方高校土木类实验室基于‘核军工精神’的创新文化体系创建研究”(Y20JXS0003)。
地方工科高校实验室的开放模式,是高校践行教育改革考虑的重要问题之一。基于地方工科高校实验室承担的任务及目标特点,对我国地方高校当前开放实验室管理模式及实验教学特点进行分析和归纳,将CDIO工科教育理念与地方工科高校开放实验...
关键词：CDIO工科教育 开放实验室 实验室管理 地方高校 
普通工科高校社科学报编辑的情感与责任--《辽宁工业大学学报(社会科学版)》办刊回顾
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2020年第3期78-80,共3页李延军 许伟丽 
为了实现"以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,坚持党的教育方针,坚持四项基本原则,坚持理论联系实际,为教学服务,为科研服务,为经济建设服务,为培养人才服务"的办刊宗旨,普通工科高校学报(社会科学版)的编辑们用各种方式努力着...
关键词：普通工科高校学报 社会科学版 编辑 情感 责任 
普通工科高校创新发展初探
《教育教学论坛》2018年第39期29-31,共3页王超 王玉 李玉善 刘兆惠 
山东科技大学教育教学研究"群星计划"项目
高校是一个肩负传道授业使命的地方,也被企业当作是培养优秀员工的摇篮。学校在为学生传输科学知识的基础上,还要着重考虑如何培养学生解决现实问题的能力。为了满足家长、社会越来越高的期待,也为了自身的长远发展,学校需要尝试改革,...
关键词：改革 通识课程 实践 校企联盟 
普通工科高校大学生创新能力培养之思考
《山东化工》2017年第22期132-133,共2页姚菁华 肖雷 
2015年中国矿业大学教育教学改革项目;NO;2015YB20
创新能力培养是高等教育的根本目的之一。本文在论述大学生创新能力培养重要性的基础上,深入分析了当前高等教育创新能力培养的现状和创新项目实践中出现的问题,并从转变教育教学观念、加强师资队伍建设和深化教育教学改革等几个方面,...
关键词：创新能力 创新思维 培养 
提高普通工科高校专业基础课教学质量的新尝试被引量：3
《教育教学论坛》2017年第3期236-238,共3页宋贵宏 陈立佳 
由于不良社会风气的影响以及目前高校由"精英"教育转向"大众"教育而出现的部分学生不愿意进教室和部分上课学生不认真听讲的新状况,结合作者讲授"材料力学性能"课程的多年尝试,探讨了提高普通高校专业基础课教学效果的一些举措:掌握足...
关键词：普通工科高校 授课效果 专业基础课 教学方法 专业知识 
普通高校建立体育硕士专业学位联合培养基地的实践与探索——以南京工业大学为例
《运动》2015年第16期73-74,共2页陈建华 
2014年江苏省社会科学基金立项课题<大型体育赛事与江苏区域经济社会发展研究>阶段性成果(课题批准号:14TYD001)
本文阐述了普通高校参与体育硕士联合培养重要意义,回顾了普通高校建立体育硕士专业学位联合培养基地的实践探索。认为,领导重视、明确实践任务是做好联合培养基础;组织兼职导师研讨是教学实践指导重要环节。
关键词：普通工科高校 体育硕士专业学位 联合培养 实践 
普通工科高校日语专业实践教学的若干探究
《新课程》2015年第27期120-120,共1页蒋秣 
实践教学是本科教育实现人才培养目标和实施素质教育的重要环节,它是相对于理论教学而存在的综合性教学方式。以吉林化工学院日语专业为例探究普通工科高校日语专业实践教学的现状、存在的问题及解决方案。
关键词：日语专业 实践教学 对策探索 
普通工科高校学风建设的实践与研究被引量：2
《科技视界》2014年第13期214-214,共1页陈丽 栾国颜 
学风建设是普通高校自身发展过程中内在的客观要求,是高等教育改革和发展的一个永恒主题。良好学风的养成不能靠顺其自然,需要外力加以引导和推动。本文从对学风建设的正确认识入手,阐明了普通工科高校学风建设的特点、意义,提出了专业...
关键词：高校 工科 学风 建设 
普通工科高校师德现状及评价体系的研究——以南京工业大学为例被引量：1
《黑河学刊》2012年第11期143-145,共3页严燕 
南京工业大学2011年党建与思想政治教育立项课题(SZYB2011011)研究成果
在对南京工业大学师德现状与评价进行问卷调查与分析基础上,针对当前普通工科高校教师师德建设现状及评价体系普遍存在问题,提出了普通工科高校进行师德建设对策和建议。
关键词：高校 师德现状 评价体系 调查 
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