代数教学

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数字化环境下线性代数教学改革探索与实践
《科教导刊》2024年第31期66-68,共3页楚振艳 林红 梁建华 
辽宁省一流本科课程;大连民族大学一流本科课程;大连民族大学第一批数字化课程建设(SZKC24125)。
文章深入剖析了数字化环境为线性代数教学带来的机遇和挑战,提出通过构建丰富多样的数字化教学资源,满足学生多样化的学习需求,结合实际应用优化教学内容、创新教学模式和教学方法、采取多元化考评方式等措施,有效提高学生学习数学的兴...
关键词：数字化 线性代数 教学改革 
基于大数据环境下线性代数教学改革分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期134-137,共4页汪杰 陈华喜 
安徽省质量工程项目(2022zygzts065),安徽省质量工程重点项目(2021jyxm0906);安徽省质量工程项目(2021jxtd181);蚌埠学院校级教育教学改革研究项目(2021jyxm3);蚌埠学院教育教学改革研究项目(2021jyxm18);安徽省课程思政示范课程项目(2021kcszsfkc259);蚌埠学院校级质量工程项目(2020jyxm1)。
长久以来,数学一直是科学研究中的一种重要手段,它不仅为理工类学科的发展奠定了不可或缺的坚实基础,而且还为大数据学科的建立和发展提供了大量的基础理论和方法指导。而线性代数,是许多大学专业的学科基础必修课,数据科学与大数据技...
关键词：大数据 线性代数 教学改革 对策 
线性代数教学的探索与实践被引量：1
《科技风》2023年第8期43-45,共3页段中雨 孔彦玲 
河南开封科技传媒学院教育教学改革研究与实践项目(项目编号:KCJG-2021Q-009)。
线性代数作为理工类院校的一门公共基础课,内容抽象,逻辑性强。针对线性代数教学中的问题并结合教学实践,以线性代数实际课堂教学为基础,提出线性代数教学的三个方向:以代数发展史为主线、以代数思想方法为骨架、以“线上+线下”教学模...
关键词：线性代数 教学改革 数学思想 混合式教学 
应用型人才培养模式下线性代数教学改革探讨被引量：3
《河北北方学院学报（社会科学版）》2022年第4期80-82,共3页梅瑞 李珍珍 李明 何志芳 杨洁 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2020GJJG600);河北北方学院教育教学改革研究项目(GJ202121)。
线性代数是理工科大学生的一门重要基础课。针对目前线性代数在实际教学中存在的突出问题,围绕应用型人才培养目标,从教学内容、教学方式和评价方式等方面提出改革策略。通过增加实践教学环节、完善教学体系、降低线性代数课程的抽象性...
关键词：应用型人才 培养模式 线性代数 教学改革 
大学经管类线性代数教学改革策略浅谈
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第4期159-161,共3页邓栋 
线性代数作为经管类专业的重要基础公共课,以其实用性和广泛的应用前景,在近年来受到越来越多的重视。本文将从教学手段、教学方式、教学理念等方面入手,针对经管专业自身的学科特点,提出一些有关线性代数的建设性的教学改革策略,以期...
关键词：大学 经管类 线性代数教学 
高等代数教学内容的创新编排与设计被引量：2
《宁德师范学院学报（自然科学版）》2021年第2期130-135,共6页蒋剑剑 林秀清 
福建省本科高校教育教学改革研究一般项目(FBJG20200243);宁德师范学院教学改革研究项目(JG2019002,CJ2020003,JG2020004).
阐释了高等代数课程教学内容编排设计的做法、缘由与成效.围绕宁德师范学院“地方性、师范性、应用性”办学定位,遵循“学生为中心”的教学理念,系统地从数学史中寻求教学启示与德育元素,沿着历史与逻辑交织成的主线,以问题驱动学习内...
关键词：高等代数 教学内容 教学设计 教学改革 
基于几何视角的线性代数教学改革与实践被引量：1
《科学咨询》2021年第16期74-75,共2页李泓霖 
国家自然科学基金物理专项项目“基于角度变化的能带调控(MoS2/WS2-XS(X=B/Al/Ga))复合结构光电双效催化的第一性原理研究”(11947105)。
线性代数是理工科中一门重要的基础课程,对学生综合能力的培养至关重要,直接影响后续专业课的学习。然而,目前的教学模式已沿用多年,不能满足快速发展的社会生产对复合型人才的高要求。学生主动性不足、课程内容抽象、教学方法传统是目...
关键词：应用教学 线性代数 教学改革 
理工科专业基于MATLAB辅助线性代数教学改革与实践
《科学咨询》2021年第17期66-67,共2页李泓霖 
国家自然科学基金物理专项项目“基于角度变化的能带调控MoS2/WS2-XS(X=B/Al/Ga)复合结构光电双效催化的第一性原理研究”(11947105)。
线性代数是电子专业重要的必修课之一,对其理解掌握的程度直接影响学生后续专业课的学习和综合素质的提高。基于培养应用型人才的总体目标,结合重庆师范大学物电学院学生特点和工科线性代数的教学现状,指出了目前线性代数教学中存在的问...
关键词：线性代数 MATLAB 教学改革 
线性代数课程教学改革与实践——以荆楚理工学院线性代数教学为例被引量：2
《科技资讯》2020年第36期206-208,212,共4页孔君香 
2019年度荆楚理工学院校级教研项目《公共数学课程教学与考试评价方式改革研究》(项目编号:JX2019-028)。
传统单一的教学模式和考核评价方式影响了学生对线性代数课程的学习效果,该文通过对笔者学校线性代数课程教学模式和考核评价方式的现状分析,指出对线性代数课程教学模式和考核方式改革的必要性。该校线性代数课程团队采用翻转课堂和传...
关键词：翻转课堂 案例教学法 线性代数 考核评价方式 教学实践 
基于翻转课堂的线性代数混合式教学改革与实践研究
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2020年第12期00288-00288,290,共2页刘逸轩 闫岩 
海口经济学院校级教研教改课题《线性代数》课程混合式教学模式探索与研究(项目编号:Hjyj2020035)。
教育信息化背景下,翻转课堂的生成,助力于教育领域教学模式的革新。将翻转课堂运用到线性代数教学中,助力于线性代数混合式教学模式的开展,带动学生参与线性代数教学的主动性,提升线性代数教学质量,进而彰显翻转课堂的线性代数混合式教...
关键词：线性代数教学 翻转课堂 混合式教学 教学改革 实践 
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