青蓝工程

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青年教师校本培养的实践探索
《江苏教育》2021年第66期60-61,共2页吴梦雷 
青年教师的培养是学校教师队伍建设的重要一环。江苏省扬州中学立足学校自身的办学历史和校园文化,从加强顶层设计、精心挑选导师、积极开展竞赛活动、创新用人机制4个方面开展了青年教师校本培养的实践探索。
关键词：青年教师 青蓝工程 教师培养 校本实践 
做一个松土的人
《江苏教育》2021年第31期51-52,共2页张长松 
我1992年参加工作,8年的乡村教师经历为自己打下了成长的基础。之后在江苏省新海高级中学工作的16年中,我评上中级、副高级、正高级职称;从市骨干教师、学科带头人、教学名师,一直评到省特级教师、“江苏人民教育家培养工程”培养对象,...
关键词：青蓝工程 导师 名师工作室 
封底人物 苏州卫生职业技术学院 濮丽萍
《江苏教育》2021年第21期3-3,F0004,共2页
濮丽萍,苏州卫生职业技术学院护理学院院长,苏州科技城医院护理部副主任,教授;首批国家职业教育教师教学创新团队主要成员,江苏省高校境外研修骨干教师;江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师,苏州市优秀教育工作者。压力越强,动力越...
关键词：江苏省高校 职业教育教师 青蓝工程 青年骨干教师 医院护理部 优秀教育工作者 护理学院 负面因素 
封底人物 无锡职业技术学院 钱晓忠
《江苏教育》2021年第4期3-3,F0004,共2页
钱晓忠,无锡职业技术学院教务处处长,教授,开源创新学院院长;国家级教师教学创新团队领衔人,江苏省青蓝工程科技创新团队(智能制造数据融合技术)带头人;全国工业过程测量控制和自动化标准化技术委员会工业通信(现场总线)及系统分技术委...
关键词：江苏省高等学校 科技创新团队 青蓝工程 教学管理研究 高层次人才培养 工业过程测量 智能制造 教务处处长 
江苏省句容市行香中心小学——翰墨飘香润校园
《江苏教育》2020年第85期F0002-F0002,共1页
江苏省句容市行香中心小学始建于1932年,位于风光旖旎的龙山湖畔。学校在长期的办学过程中,秉承“明德达理抱朴求真”的校训,依托唐代大书法家颜真卿墓葬位于行香镇境内这一区域资源,潜心挖掘这位历史人物身上的核心教育价值,在融合现...
关键词：书法家协会 中心小学 现代教育理念 名师工作室 颜真卿 江苏省句容市 书法协会 青蓝工程 
一只“笨鸟”的振翅高飞
《江苏教育》2020年第54期44-45,共2页胡新猛 
2015年夏,我带着对未来的憧憬,加入了宿迁市实验小学。虽已教书十年有余,但初进宿迁实小,我还是不免紧张,毕竟这所有着百余年历史的名校人才济济,而我资浅望轻,对于胜任这份工作,没有太大信心。然而,让我惊讶的是,在新进教师会议上,学...
关键词：名师工作室 青蓝工程 专业发展 
南京工业职业技术学院:杨战民
《江苏教育》2020年第36期3-3,F0004,共2页
杨战民,南京工业职业技术学院电气工程学院院长,二级教授,高级工程师;首批国家级职业教育教师教学创新团队负责人,首届全国黄大年式教师团队核心成员,江苏省电气自动化技术专业优秀教学团队负责人,江苏省电气自动化技术品牌专业带头人,...
关键词：职业教育教师 专业带头人 科技创新团队 青蓝工程 电气工程专业 教师团队 智能制造 电气工程学院 
成长 走向一群人的远方
《江苏教育》2018年第70期39-40,共2页王树峰 
“一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。”如果说，我在教师的专业成长上走得还算远的话，我要感谢伴我成长的“一群人”，以及那“一群人”的所在——港湾和远方。
关键词：教师成长 团队建设 青蓝工程 
幸福地行走在希望的田野上
《江苏教育》2017年第22期40-,共1页刘小洁 
不经意间,我的班主任生涯已经进入了第18个年头,那种'痛并快乐着'的感觉也一直贯穿其间。幸运的是,我行走在让教育探索者激情飞扬的一方沃土——东台市实验中学,遇到了不断指引我前行的名师,遇到了友爱互助的同行,就像野百合也会遇到春...
关键词：班主任 专业成长 青蓝工程 
我的课堂我作主
《江苏教育》2008年第19期44-44,共1页王益民 
"案例"中王老师的苦恼,并非个例。其产生的原因已经超出了"评课"的本身,主要有三点:第一,王老师们本身的不自信,他们课堂经验不足,面对"二十多条建议"就慌了阵脚。一位成熟的老师,应该是"建议"越多他越高兴,取舍的空间大了,
关键词：评课 灌输式教学 教导主任 集体备课 青蓝工程 一瓢 新课程 中国教育报 考试制度 未尝不可 
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