倾听艺术

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谈教师的倾听艺术
《师道（教研）》2023年第8期145-145,共1页廖雨文 
苏霍姆林斯基说:“教学技巧的根本就是老师能在多大程度上了解和感受到孩子的内在世界。”只有了解学生并充分感受他们的内心世界,才能更好地对学生实施正确而有效的教育。因此,倾听学生就成了教师与学生交流、了解他们思想动态的一种...
关键词：苏霍姆林斯基 思想动态 内在世界 教学技巧 倾听艺术 倾听学生 与学生交流 有效的方法 
论倾听艺术课程教学应用困境突围
《中学政治教学参考》2022年第35期40-42,共3页陈晶 
时代在进步,科技在发展,教育事业亦大踏步前进。在新教育理念观照下,教师的教和学生的学注入了新元素。倾听艺术在学科教学中的应用,无论是对教师还是学生来说都是有益的。针对倾听在高中思政课教学中存在的实际问题,提出建立民主平等...
关键词：倾听 高中思政课 尊重 
语文课堂中的倾听艺术
《语文教学与研究》2022年第8期123-125,共3页丁善宝 
语文是基础学段的重要科目,分析研究语文教育教学的方法有助于改变语文课程的教学状态,提升综合教学效果,因此在实践中分析研究语文教学相关内容是非常重要的。对现阶段的语文教学分析发现,在教学实践中不仅要会“问”,更要会“听”,因...
关键词：教学状态 语文教育教学 语文教学 语文课程 学段 教学效果 教学策略 倾听艺术 
浅谈电视新闻节目主持人的“倾听艺术”
《视界观》2021年第18期17-18,共2页聂雅婷 
如今,电视新闻节目主持人在直播中经常会遇到与记者连线的情况,由于记者在现场会遇到各种各样的情况,所以给连线这头的新闻主播带来了不小挑战。因此,为了能够更加及时准确地传播新闻事实,新闻主播必须要认识到“倾听”的重要性,并且掌...
关键词：电视新闻节目 新闻主播 倾听艺术 
倾听艺术在高职班主任管理工作中的运用被引量：1
《产业与科技论坛》2021年第15期223-225,共3页杨令 
2020年度中山市社科普及活动立项项目“大学生心理学知识普及与人际沟通技巧提升”研究成果。
倾听是获取谈话对象所表达的信息及背后隐藏的感受和需求的重要手段,是促进高职院校师生间的平等交往并实现有效沟通的有效途径。只有在沟通中能够有效规避一些沟通的障碍,祛除不利于有效沟通的各种因素,创造良好的倾听环境,全方位提高...
关键词：倾听沟通 高职院校 班主任 教学管理 
倾听艺术在高校辅导员思想政治教育工作过程中的运用
《文化产业》2021年第15期128-129,共2页黄家仪 
思想政治教育是高校辅导员的重要职责和主要工作内容,直接影响到高校学生的理想信念、道德素质和价值追求的建立。高校辅导员实施思想政治教育过程中,注意发挥倾听艺术的作用,将会对思政教育发挥极其积极的作用。文章主要从高校思想政...
关键词：倾听艺术 高校辅导员 思想政治教育 运用 
熟谙倾听艺术 构建和谐团队
《小学科学》2021年第1期154-155,共2页潘海燕 
幼儿园管理要规范、科学、法治,更要尊重人本,适切的管理是一门艺术。其中,倾听艺术,是管理者的基本功之一。先哲苏格拉底曾经说过:“上天赐人两耳两目,只有一口,欲使其多闻多见而少言。”寥寥数语就形象地道出了“听”的重要性。作为...
关键词：幼儿园管理 寥寥数语 倾听艺术 构建和谐 苏格拉底 一门艺术 修炼 基本功 
倾听艺术在大学生思想政治教育中的应用辨析
《吉林教育》2020年第35期86-87,共2页周奕彤 詹丽萍 
吉林省教育规划课题“立德树人视域下大学生思想政治教育有效路径研究”阶段性成果(项目编号:DZ17025)
实施大学生思想政治教育要按照学生思维的现有模式和自身的实际情况。学会倾听作为一种能力的发展而言,是绝大部分学生所欠缺的。善于倾听可以成为思想政治教育的一种重要途径,这有利于提高学生的素质,帮助学生纠正错误的思想和重建正...
关键词：倾听艺术 高校大学生 思政教育 实践应用 
语文课堂中的倾听艺术
《七彩语文（高中新语文学习）》2020年第6期60-61,共2页陈佳 
一、倾听——体现对学生真正的尊重很多一线的语文教师,备课都非常认真,对文本的解读也细致入微,到了课堂上,就非常渴望把自己精心准备的备课内容呈现给学生。但是,正因为教师的准备极其充分,学生的课堂呈现就极容易被教师忽视甚至"压制...
关键词：精心准备 备课内容 语文教师 课堂呈现 倾听艺术 语文课堂中 思路引导 细致入微 
课堂精彩生成,尽在倾听之中——地理课堂中的倾听艺术
《科学咨询》2020年第48期136-137,共2页陈李丹 
倾听是一项技巧,是一种修养,更是一门艺术。常言道:有理不在声高。不论对方说的合理与否,你都应学会耐心倾听,这既是予人以尊重,也有利于你了解事情的真实性,正确处理事情。新课程的地理教学提倡让学生发表自己的观点,张扬学生的个性,...
关键词：新课程 敢于提问 地理教学 地理课堂 轻松愉悦 课堂精彩 倾听 表扬 
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