情感训练

作品数：68被引量：42H指数：3
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基于“活力课堂下”的小学音乐情感培养策略分析
《山海经》2021年第11期0251-0251,共1页赵群 
情感如同音乐作品的灵魂,直接影响音乐形象的塑造和表现,同样在演奏的过程中,能否准确掌握情感也至关重要,所以在小学音乐教学中情感培养十分重要。根据小学生思维发展的特点,小学阶段学生对音乐课中歌曲教学的部分比较感兴趣,而对乐理...
关键词：小学音乐 情感训练 重要性 方法 
试论音乐教学中的情感训练被引量：1
《成才之路》2015年第6期73-73,共1页马金花 
音乐是一门涉及情感的艺术,它所要表达的内容可以是生活的各个方面,那些积极向上、思想健康的音乐作品可以陶冶心灵、开启人的心智。因此,在中学音乐课教学中教师要根据学生的年龄特点和心理特点,具体运用听觉、视觉和运动觉这三方面情...
关键词：音乐教学 情感训练 听觉 视觉 运动觉 
浅析打击乐教学中的情感训练被引量：4
《黄梅戏艺术》2012年第4期46-46,共1页汪健 
一堂生动、成功的打击乐课，一首好的打击乐作品。都是对学生良好情感体验的诠释，是一次艺术美的感染和熏陶。学生能够愉悦地进入音乐的节奏、旋律意境中，这都是情感起的作用。没有情感的音乐作品，是平淡的．不能感动人，也体现不出...
关键词：情感训练 打击乐 教学 情感培养 音乐作品 音乐表现力 情感体验 审美情趣 
音乐教学中的情感训练
《吉林省教育学院学报（中旬）》2012年第1期99-99,共1页魏秀丽 
情感是人的精神需要是否得到满足时所产生的一种内心体验。换句话说，就是感受的意思。在中小学音乐教学中，只有通过情感体验训练进行教学，学生才能从内心体会到音乐的美感。“乐者，动于内者也。”音乐教学中产生的情感是通过心理过...
关键词：中小学音乐教学 情感训练 内心体验 精神需要 情感体验 心理过程 综合训练 运动觉 
谈音乐欣赏教学中的情感训练
《儿童音乐》2010年第7期51-53,共3页曾广红 
情感教育是素质教育的重要内容之一。情感要素是音乐课堂教学的核心与灵魂。在音乐教学尤其是音乐欣赏教学中，教师要重视学生的情感训练，为学生开掘情感源流、引领感知体验、创设表情佳机，让学生在音乐欣赏活动中蓄情、酿情、泻情。
关键词：音乐欣赏教学 情感训练 音乐课堂教学 音乐欣赏活动 素质教育 情感教育 音乐教学 感知体验 
声乐演唱中的情感训练被引量：2
《音乐生活》2009年第5期56-57,共2页朱琳 
音乐是人类表达情感的特殊方式，是诸种艺术形式中最长于表达人类感情的样式。与其它姊妹艺术相比，音乐长于写意，拙于写实；长于抒情，拙于叙事；既能表现感情的具体内容，也能表现感情的不同深度。声乐演唱也是如此。
关键词：情感训练 声乐演唱 艺术形式 感情 人类 音乐 写意 
加强成人音乐教学中非技巧因素的训练
《河北大学成人教育学院学报》2007年第2期58-58,61,共2页陈静 胡京武 
当前,成人音乐教育中普遍存在着整体性落后、观念落后的现象,并且已严重影响了成人音乐教育改革的突破。重视专业知识和技能,忽视审美能力和音乐素质的培养,这些都偏离了音乐教育的方向,不利于人才的培养。成人音乐教育旨在培养和提高...
关键词：成人音乐教学 非技巧性因素 情感训练 音乐理解力 
谈中幼师歌唱教学中的情感训练被引量：1
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2002年第2期74-74,共1页吕迎春 
关键词：歌唱教学 幼师 情感 艺术 作品 音乐教学 训练 表现 位置 
音乐教学中的情感训练
《贵州教育》2002年第4期40-40,共1页谢洪瀑 
关键词：音乐教学 情感体验 视觉情感 情感表现 内心体验 内心感受 乐曲速度 面部表情 运动觉 梁山伯与祝英台 
让音乐为语文添彩被引量：1
《中小学教学研究》2000年第4期60-60,共1页周新 
关键词：音乐 语文教学 中学语文 情感训练 
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