情境氛围

作品数：122被引量：66H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：邢鸿飞胡河宁赵健许萍郑艾萍更多>>
相关机构：江苏省清江中学江苏省淮阴中学淮安市实验小学中国科学技术大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：浙江省教育厅科研计划国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“剧场性”视角下的当代首饰创新探索
《中国宝石》2024年第6期94-99,共6页孙汇泽 赵祎 
北京服装学院2024年研究生科研创新项目,项目编号NHFZ20240157。
当代首饰自上世纪六十年代兴起至今,历经无数艺术家在观念、材料、佩戴和形式上不断推陈出新,成为继古典首饰和现代首饰之后的新航道。当代首饰在欧洲经历了较为稳定和持续的发展,但在中国却一直不温不火,对其方法论和创新性的研究尚没...
关键词：剧场性 当代首饰 佩戴行为 情境氛围 
以诗入史、援诗育人:在"江南"意象诗中学习南方经济开发史
《中学历史教学参考》2024年第13期25-30,共6页鲁东海 张玲俐 
江苏省扬州市“十三五”规划课题“以唐诗培养历史核心素养的实践研究”的阶段性成果。
课程资源既是课程实施的支撑环境,也是课程内容的重要来源,还是教学活动的展开条件。高中历史课程标准高度重视教学资源和教学情境。中国古代南方经济开发及经济重心南移的知识,散布于高中历史教科书的多个模块和单元中,可以将其整合在...
关键词：学科核心素养 教学资源 课程实施 家国情怀 经济开发史 支撑环境 情境氛围 教学情境 
卷首
《人民文学》2023年第3期3-3,共1页编者 
三春时暖,元气升腾。新的情境氛围、新的日子和新的精神需求--新的故事、新的诗情就在与中国式现代化洪波涌动、气息脉动的共振之中。着眼前路,身处腹地,心怀人民--这理应成为我们今日文学的志业选择。
关键词：中国式现代化 情境氛围 诗情 
道法课上巧“设问”,品质课堂展“风采”
《师道（教研）》2023年第1期80-80,共1页郭景都 
一、模拟现实“生活情境”设置问题是构建品质课堂的前提初中道法课教学应贴近生活实际。在教学中,可以根据特定的教学内容和学生实际,恰当地运用实物演示、直观的音像或者相关的音乐作品、故事、诗歌、小品等形式和手段来创设情境,借...
关键词：实物演示 品质课堂 设问 积极思维 积极情感 情境氛围 创设情境 生活情境 
应用信息技术提升小学生英语写作能力
《中小学电教（下）》2022年第11期88-90,共3页顾英英 
将信息技术运用到小学英语课堂上,有助于丰富教学形式,使得小学生对教师创建的英语课堂感到新奇,也有助于改善传统英语写作教学的问题。基于此,本文研究了利用信息技术提高小学生英语写作能力的科学做法,涉及的内容有利用信息技术提升...
关键词：信息技术 词汇量 呈现作文 情境氛围 
“因为创造者必须自己是一个完整的世界”——三三和她的小说世界
《小说评论》2022年第5期145-149,共5页顾奕俊 
国家社科基金重大项目“社会主义文学经验和改革开放时代的中国文学研究”(19ZDA277);浙江省教育厅一般科研项目(Y202146131)阶段性成果。
一、游戏,与第N+1种人生即使是再无动于衷的文学批评者,也难以心安理得地撇开小说家所给予的意外的恩惠。在由小说家制造的或美妙或糟糕透顶的世界里,批评者时常能得到于日常现实无法获取的、在偶发性条件下产生的情感体验。他们在小说...
关键词：情境氛围 偶发性 情感体验 创造者 值得信任 批评者 
追求“四有”的生物学课堂
《中学生物教学》2022年第16期1-1,共1页郑达钊 
课堂教学是实施素质教育的主阵地,高效课堂是教师天志不渝的追求。新时代的生物学课堂教学,要以“有趣、有理、有用、有序”作为价值取向,引导学生在良好的情境氛围中深度学习,在系统化的逻辑建构中追求真理,在解决实际问题的过程中培...
关键词：学科核心素养 高效课堂 深度学习 学会学习 培养关键 逻辑建构 情境氛围 课堂教学 
英语课堂这样“让”更有趣
《英语画刊（高级）》2022年第13期82-84,共3页于陶 
让学生成为课堂上的主角,引导学生学会独立思考和互动交流,促使他们在主动深入探知中发现问题,这已然成为新时期课堂教学的主旋律。基于这样的教学要求,教师应给学生创设和谐的学习情境氛围,引导学生针对自己的整体理解感知去深入构思,...
关键词：教是为了不教 协作交流 课程教学目标 互动交流 主动参与 情境氛围 课堂教学 英语课堂 
追求“四有”的生物学课堂
《课程教材教学研究（中教研究）》2022年第5期42-42,共1页郑达钊 
课堂数学是实施素质教育的主阵地,高效课堂是教师矢志不渝的追求。新时代的生物学课堂教学,要以“有趣、有理、有用、有序”作为价值取向,引导学生在良好的情境氛围中深度学习,在系统化的逻辑建构中追求真理,在解决实际问题的过程中培...
关键词：学科核心素养 高效课堂 深度学习 学会学习 课堂数学 培养关键 逻辑建构 情境氛围 
关于微视频在英语口语课堂中的应用
《英语画刊（高级）》2022年第12期40-42,共3页王一鸣 
英语口语教学方法的研究一直是英语教师重点研究的内容。作为一门语言学科,“说”是最重要的内容。在探究口语教学方法方面,利用微视频辅助教学是教师广泛使用的方法。微视频是一种诞生于网络时代背景下的技术,在教学中主要被用于帮助...
关键词：微视频 知识讲解 初中英语口语 语言学科 情境氛围 口语教学方法 教学质量 教学中的应用 
全选清除导出
共13页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部