权力共享

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学校变革的实践反思、现实追问与未来展望--基于洋思中学、杜郎口中学和北京十一学校变革的反思
《现代中小学教育》2024年第6期68-74,共7页刘思硕 
青岛市教育科学“十三五”规划2019年度重点课题(QJK1358911);青岛市教育科学“十三五”规划2020年度一般规划课题(QJK135C1143)。
洋思中学、杜郎口中学和北京十一学校的深刻变革给当代学校变革很多启示:秉持以学生为本的教育理念并持之以恒地落实到教育教学的实践中;变革学校的管理模式,实现学校治理权力的共享,全面激发办学积极性;生成生态化变革思维,推进学校变...
关键词：学校变革 以人为本 权力共享 领导风格 
高校学生参与学校治理的挑战、意义与实践路向被引量：2
《中国教育科学（中英文）》2024年第2期104-113,共10页赵申苒 张昊远 赵国祥 
河南省高等教育教学改革研究与实践重大项目“‘两个确保’背景下河南省高等教育改革发展中存在的问题与对策研究”(2021SJGLX009)。
高校学生参与学校治理顺应教育强国建设的时代要求,是落实立德树人根本任务的教育实践活动。着力推动学校治理目标与学生个人成长的协同发展,对加快推进高等教育治理体系和治理能力现代化建设具有重要意义。我国高校治理中长期存在以“...
关键词：高等教育 学校治理 权力共享 能力导向 青年友好型 
民族派掌舵北爱会加速爱尔兰统一进程吗
《世界知识》2024年第5期46-47,共2页曲兵 
2月3日,英国北爱尔兰地区(以下简称“北爱”)在经历近两年的权力真空后,重新组成权力共享政府,其中来自民族派政党新芬党的米歇尔·奥尼尔担任首席部长,来自联合派政党民主统一党(DUP)的艾玛·利特尔-彭杰利担任副首席部长。
关键词：新芬党 政党民主 权力共享 利特尔 权力真空 掌舵 联合派 北爱尔兰 
权力三向度辨析——以环境政治为论据
《比较政治学研究》2023年第2期140-155,共16页李建福 
2021年度国家社会科学基金后期资助项目“气候变化与北极安全问题研究”(21FZZB009)的研究成果
权力具有三个向度,即权力共享(power with)、权力赋能(power to)、权力操控(power over)。权力共享体现行为体之间的平等性,权力赋能强调规范授权与抵抗,权力操控具有强烈的负面含义。在环境政治中,权力共享体现为权力拥有者领导授权国...
关键词：权力共享 权力赋能 权力操控 环境政治 
学校课程管理的18个智慧
《重庆第二师范学院学报（师资建设）》2021年第5期36-61,共26页杨四耕 
当前,学校课程管理正走在民主与专业之途。随着课程管理权的不断下放,学校应通过增加课程管理主体能量,明晰不同层级管理主体的权责,形成各管理层级之间的联动机制。因此,校长在主导学校课程管理的同时,要合理分配各管理主体的责权关系...
关键词：课程管理 层级管理 权力共享 管理层级 课程品质 责权关系 联动机制 合理分配 
绘本建构的教育议题:课程权力与多元文化——《共读绘本的一年》“李欧·李奥尼年”绘本课程的启示
《名作欣赏（评论版）（中旬）》2021年第5期36-39,共4页孙曙 
江苏省教育厅十三五规划课题《课程统整园校协同的“幼儿园”绘本课程实践研究》(D/2018/02/302)
绘本已成为幼儿主要的阅读材料,除了在家庭的亲子阅读中普遍使用,幼儿园等教育机构也广泛采用,不只是将其作为语言活动材料,在艺术、社会、科学等课程中也经常运用。绘本作为一种教育媒介,既提供了新的教育材料,也带来对教育场域权力结...
关键词：绘本 《共读绘本的一年》 课程权力共享 多元文化 
新时代高校学术权力共享机制建构被引量：14
《四川师范大学学报（社会科学版）》2021年第2期103-111,共9页马健云 陈恩伦 
国家社会科学基金教育学一般课题“专业学位研究生教育实践基地质量评估研究”(BIA180162)的研究成果。
学术权力的运行状态是反映高校内部治理结构的重要表征,学术权力的分配已成为高校内部权力配置的重要环节之一。树立以知识生产为基点的学术权力运行逻辑以实现学术权力共享,是创设蓬勃而富有生机的高校学术生态环境的应然价值诉求。但...
关键词：高校 学术权力 学术权贵 行政权力 学术委员会 共享机制 
分布式领导理论视域下我国高校领导模式探微
《教育评论》2021年第2期52-57,共6页刘永 
分布式领导理论作为当前一种流行的教育理论,对西方教育领导与学校管理产生了巨大的影响,对完善我国高等教育领导体制机制有诸多借鉴意义.文章从梳理分布式领导理论的产生背景和主要理念入手,在分析我国高校领导模式现状的基础上,提出...
关键词：分布式领导 领导模式 权力共享 
大学英语教师课堂的话语权力观
《海外英语》2020年第7期9-10,共2页李静宇 
沈阳航空航天大学2017年校级教改项目:形成性评价体系在英语专业高级英语课堂中的教学改革研究。
大学英语教师的课堂话语和话语权力密切相关.通过话语设计,教师应对学生表示尊重与合作请求,激发学生的合作,师生共享课堂话语权力.
关键词：教师话语 话语权力 权力共享 
“双一流”建设背景下高校教师长聘制改革初探
《高教文摘》2020年第3期33-35,共3页吕黎江 杭斌 刘红 
一、长聘制改革的背景与意义(一)长聘制的起源预聘—长聘教职制度在美国大学已有百余年历史。1915年1月,美国大学教授协会成立并发表《关于学术自由和终身教职的原则宣言》,力推终身教职制,以此作为学术自由的制度保障,标志着终身教职...
关键词：终身教职 双一流 学术自由 高校教师 美国大学 原则宣言 权力共享 义务感 
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