中学教材

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《氓》:哀伤的不是婚姻被引量：2
《中学语文教学》2016年第1期48-50,共3页张克中 
二十多年前读大学中文系，古代文选课里有《诗经·卫风》的《氓》，被告知这是一首弃妇诗，没多想。入教职后中学教材里也有《氓》，
关键词：《氓》 婚姻 哀伤 中学教材 中文系 文选课 弃妇诗 大学 
一个不容忽视的背影——品读《陈太丘与友期》中的“于无处写”被引量：3
《中学语文教学》2014年第11期49-51,共3页楚爱华 刘晓春 
天津师范大学2013年度教改项目(编号为2013003)的研究成果之一;天津市“三年千人”资助项目——“文学与中小学课程教学研究”研究成果之一
人教版七年级上册节选了《世说新语》中的《陈太丘与友期》一文，一共涉及三个人物形象：父亲陈太丘、儿子陈元方和“无信”客。人教实验版《中学教材全解》主题归纳为：“本文讲述了七岁儿童陈元方的故事，表现出年纪小小的陈元方明白...
关键词：《陈太丘与友期》 品读 《世说新语》 陈元方 人物形象 中学教材 七年级 人教版 
从小叙事到大叙事——重读《散步》被引量：5
《中学语文教学》2014年第9期49-51,共3页李红波 
莫怀戚的《散步》,语言简洁、构思精巧、结构自然,入选中学教材已经多年.近年来,随着不少中学老师从语文教学的角度解读,一些研究者从文学研究的角度阐释,《散步》的多元意义被相对充分地挖掘出来.其中,以下两种意义得到了大范围的传播...
关键词：《散步》 叙事 重读 中学教材 “母亲” 语言简洁 语文教学 文学研究 
“野老与人争席罢”正解
《中学语文教学》2013年第6期40-42,共3页李秋霞 姜若虚 
王维七律《积雨辋川庄作》是脍炙人口的名篇之一，人教、粤教等中学语文教材均将此诗列人选修内容。此诗第七句“野老与人争席罢”目前在学界存在两种解读。流行的解读认为：“争席”，用《庄子·杂篇》“杨朱见老子”典故（以下简称《...
关键词：《积雨辋川庄作》 正解 中学语文教材 《庄子》 选修内容 人际关系 中学教材 解读 
中学教材选文题目对作文拟题的启示
《中学语文教学》2012年第2期34-35,共2页黄锡栋 
“文题善．佳篇成一半”并非夸张。因为题目牵系文脉，关涉文理，囊括文思，预见文旨。近年来。学生照抄话题代替拟题的现象十分严重，弱化了写作动机，削弱了构思能力。因此，探究中学教材文章题目（以人教版初、高中课本和读本为例）...
关键词：作文拟题 中学教材 文题 写作动机 构思能力 文章题目 人教版 学生 
当代中国读者还需要诗歌吗
《中学语文教学》2010年第8期16-19,共4页康莉蓉 李应志 
李怡主持：中国新诗鉴赏的原则与方法之一 随着新诗作品越来越多地进入中学教材，又越来越频繁地成为各类水平测试的选项，如何准确而深入地把握这一文体．理解它的内在精神，熟悉它的思维逻辑便成了中学语文教育的重要任务。但是，平...
关键词：中国读者 中学语文教育 诗歌 当代 小说作品 新诗鉴赏 原则与方法 中学教材 
教辅读本要慎用术语
《中学语文教学》2007年第10期64-65,共2页陈毓舒 刘朝晖 
一本配合语文教科书、书名为《中学教材学习讲义·九年级（下）》的教辅读本（新疆青少年出版社、喀什维吾尔文出版社，2006．10），其精美的封面上有几处诱人的广告语：“开创教辅新传奇，新课标探究性学习经典参考，来自全国名校名师...
关键词：读本 探究性学习 术语 语文教科书 中学教材 维吾尔文 题型设计 
谈谈中学教材鲁迅作品中的用字规范问题被引量：2
《中学语文教学》2001年第5期46-47,共2页黄忠东 幸兴 
关键词：中学教材 鲁迅作品 用字规范问题 错别字 
“王必无人”的“必”字商诂
《中学语文教学》1998年第11期36-37,共2页周建成 冯汝汉 
《廉颇蔺相如列传》（高语一册）有句：“王必无人，臣愿奉璧往使。”句中的“必”，中学教材释为副词“一定、实在”，失之。此“必”当为假设连词，相当于“如果”、“倘若”。“必”的这种用法，古文中并不鲜见。让我们先来看看古书...
关键词：假设连词 假设复句 《史记》 《史记·淮阴侯列传》 《廉颇蔺相如列传》 《史记·项羽本纪》 内蒙古陆 刺客列传 教学实录 中学教材 
是“恬然”还是“怡然”
《中学语文教学》1994年第6期29-29,共1页李超钧 
是“恬然”还是“怡然”广西容县教研室李超钧九年义务教育三年制初中语文第二册（人教社１９９３年４月版）仍将陶潜的《桃花源记》选为课文，但文中的“怡然自乐”已改为“恬然自乐”（课后练习也作“恬然”）。到底是“恬然”呢，还...
关键词：初中语文 课后练习 怡然自乐 人教社 广西容县 《桃花源记》 中学教材 文中 杜甫诗 三年 
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