中学生物学实验教学

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基于课堂观察的中学生物学实验教学诊断与改进建议——以“绿叶中色素的提取和分离”为例
《中学生物教学》2024年第36期61-63,共3页刘红 
甘肃省教育厅2024年大中小学课程教材专项研究课题“文化视域下‘中国元素’融入高中生物学教学的实践研究”的研究成果(课题编号:GSJC-Z2024119)。
随着新课程改革的不断深入,中学生物学实验教学取得了一定成效,但仍存在一些值得关注的问题。以“绿叶中色素的提取和分离”为例,深入分析实验教学过程,梳理其中存在的问题并提出相应的改进建议,以期为中学生物学实验教学的有效开展提...
关键词：课堂观察 改进建议 实验教学 
基于7E教学模式深化中学生物学实验教学
《中学生物学》2024年第9期66-67,70,共3页石进德 谢雪锦 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度立项课题(FJJKZX23-516)。
本文基于7E教学模式,探究生物学实验教学对教学效果的影响,以“探索植物生长调节剂的应用”一节内容为例,通过构建具体的实验教学场景,采取递进式实验研究方法,从创设情境、思考关联、初探问题、定义概念、挖掘深度、知识迁移、拓展延...
关键词：7E教学模式 生物学实验教学 深化教学效果 
浅析以学生为中心的中学生物学实验教学
《中学生物教学》2022年第29期25-27,共3页余佳妮 刘静 
四川省教育厅2018—2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目(编号:JG2018-658),名称为“生物专业师范生实验能力培养策略的研究与实践”
实验是中学生物学教学的重要组成部分,是培养学生核心素养的有效途径。为高效开展生物学实验教学,在教学过程中融入“以学生为中心”的理念,以学生为主体,教师为主导,从教师课前的实验准备与设计,课中的实验过程与探究、实验总结与归纳...
关键词：以学生为中心 中学生物学 实验教学 
中学生物学实验教学中情感态度价值观的培养
《中学生物教学》2022年第27期27-29,共3页黄心怡 陈健辉 
2019年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“特色专业立项建设--生物科学”序号:437。
实验教学是中学生物学教学的重要组成部分,也是培养学生情感态度价值观的有效途径.应充分利用实验教学,从实验教学中可培养的情感态度价值观入手,结合中学生物学实验分析,多举并行落实情感态度价值观目标,促进学生身心健康、全面发展.
关键词：中学生物学 实验教学 情感态度价值观 
中学生物学实验教学中的问题及改进策略
《中学生物教学》2022年第18期27-28,共2页路亚平 
分析生物学实验教学中有关实验课和实践活动设置、实验教学局限于教材、教学思路、实验挖掘、实验材料等中存在的问题,提出了具体的改进策略:积极探索多种课程资源;关注学生在实验中生成的问题;改进实验教学模式;加强实验教师的培训力度。
关键词：中学生物学 实验教学 问题 改进策略 
中学生物学实验教学现状与策略分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第6期265-268,共4页尹晓雯 陶锦 阎平 
目前各地实验教学已慢慢步入正轨,期间也有问题在显现。为了增强生物实验教学效果,更好地培养学生的综合素质。本文针对当前中学生物实验教学的现状进行分析,发现普遍存在着实验室配备不完善、专职实验员严重匮乏、学生探究能力不足等问...
关键词：中学 生物学实验教学 现状 
中学生物学实验教学中学生观察能力的培养
《新课程教学（电子版）》2022年第3期132-133,共2页牟建玲 
观察是人们认知客观事物的一种非理性方式,中学生的生物学实验中观察类实验占有很大的比重。知识的讲述会有一些枯燥,学生会缺乏学习的兴趣,实验是生动有趣的,通过生物学实验可以培养学生的观察能力,促进学生更好的学习,以达到让学生通...
关键词：中学生 生物实验 观察能力 
从实验优质课比赛看中学生物学实验教学的变化
《生物学教学》2022年第1期61-63,共3页李渤 
本文结合生物学实验创新课程的一些实例,从教学辅助软件应用、实验器材改进、跨学科实验设计以及创造性思维启发等几个方面,谈谈如何多角度、多思路改进与创新生物学实验教学,以培养学生的创新思维,提高学生的生物学学科核心素养。
关键词：生物学 跨学科 实验设计 改进创新 
中学生物学实验教学策略讨论
《中学生物教学》2021年第20期37-38,共2页李丑 吴生才 仇存网 季庆治 
结合实例说明初中生物实验教学要关注情境创设、关注探究性、关注现实性、关注生成性4项策略,并指出实验教学中存在"不做实验讲实验""不注重意外生成""课外延伸不够"问题,提出青年教师要做有心人、走创新路。
关键词：实验教学 情境性 探究性 现实性 生成性 
浅析中学生物学实验教学应用探讨
《中华活页文选（高中版）》2021年第7期42-44,共3页窦芳 
在中学生物学教学工作开展期间,作为重要的组成内容之一,实验教学环节可以帮助学生实现对于生物学知识的合理认知,对于我国高素质生物学人才队伍的培养具有积极的促进意义。基于此,随着教育研究工作的不断深入,大批教育工作者针对如何...
关键词：中学 生物学 实验 教学 探讨 
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