中学生厌学

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中学生厌学心理研究和心理健康教育路径
《知识窗(教师版)》2025年第1期74-76,共3页金晶 
文章深入探讨针对中学生厌学心理实施心理健康教育的深远意义,通过学校、家庭、学生三个核心维度,细致剖析中学生产生厌学情绪的根源,并从构建心理咨询室、组织家庭沟通工作坊、提供丰富多样的课外实践活动三个方面,探索一套针对性的心...
关键词:中学生 厌学心理 心理健康教育 
留守中学生厌学现状及影响因素分析
《中小学心理健康教育》2024年第25期12-16,共5页何浩 罗小漫 陈全银 丁莉 
为结合留守青少年的相关特征,从学校因素、家庭因素以及个体自身因素出发,探讨留守青少年厌学现状以及影响因素,选取四川省达州市的1800名中学生作为调查对象,其中留守青少年883人。调查结果显示:(1)留守青少年中160人(18.1%)有厌学症状...
关键词:留守青少年 厌学 影响因素 
家校融合助力中学生厌学心理转化被引量:1
《教书育人(教师新概念)》2024年第2期38-40,共3页蒋加楠 
在初中班主任工作中,教师要基于家校融合开展心理健康教育,丰富教学方式,拓展教学途径,创新教学策略,转化学生厌学心理。在工作方式方面,教师要融合线上线下,设计搭建平台、组织家访、设置亲子沙龙等;在拓展工作途径方面,设计劳动式、...
关键词:家校融合 厌学心理 初中班主任 
中学生厌学心理与社会支持的关系研究被引量:2
《基础教育研究》2023年第24期83-86,共4页吴迪 玉应 吴娟 张婕 
2023年度云南省教育科学规划项目“云南省中学生厌学原因分析与对策研究”(BFJC22009);2023年度云南省教育厅科学研究基金项目“后疫情时代中学生厌学心理的现状调查与原因探索研究”(2023Y0521);昆明市教育科学研究“十四五”规划第一批项目“初中生心理健康现状调查及干预研究”(JG2021018)。
中学生厌学心理状况与社会支持之间具有不可忽视的关联。文章探究中学生厌学心理状况与社会支持之间的关系,为厌学干预提供数据支持和理论依据。结果发现,中学生厌学检出率8.4%,厌学检出率较低;社会支持各维度与厌学情绪、厌学具体行为...
关键词:中学生厌学 社会支持 
小学数学课堂中学生厌学的成因及其对策被引量:1
《天津教育》2023年第22期83-84,共2页赵忘军 
小学数学是小学阶段的一门基础学科,主要学习数的认识、数的大小比较、加减乘除四则运算、分数、小数、几何图形、面积、体积等内容。小学数学课堂的主要任务是让学生掌握基本的数学概念和计算技巧,培养他们的数学兴趣和自信心,让他们...
关键词:加减乘除 小学数学 数学概念 计算技巧 数学兴趣 后续阶段 四则运算 自信心 
积极心理学视角下中学生厌学归因及对策分析被引量:1
《当代教研论丛》2022年第9期56-59,共4页陈雪 
厌学是中学生常见的心理健康问题之一,如何应对中学生厌学问题值得学界关注。文章以积极心理学三大支柱理论为基础分析了中学生厌学原因,然后提出改善中学生厌学问题的对策,即关注学生学习上的进步使学生获得积极情绪体验、培养积极的...
关键词:积极心理学 中学生厌学 中学生心理健康 中学生 
解析农村中学生厌学的成因及解决措施
《语文课内外》2022年第22期247-249,共3页董小强 
在我国农村中学教学中,经常能够看到一些学生出现厌学的情况,无法对学习产生良好的兴趣,在课堂学习中也不能够积极主动的与教师进行沟通交流,导致这些学生出现厌学情况的原因是多方面的。因此本文首先对农村中学生厌学的成因进行分析,...
关键词:农村中学生 厌学 成因 解决措施 
作文教学中学生厌学成因及对策
《文学教育》2022年第21期127-129,共3页陈光鹏 
在新一轮课程改革如火如荼推进的背景下,作文被视作中学语文教学的重要教学任务。受学校、家庭、学生等各种因素影响,在教学课堂与师生访谈中,部分中学生对于作文学习的态度都是消极的、厌倦的。部分学生对写作文有抵触情绪,对课堂的作...
关键词:中学作文教学 厌学 成因与对策 
解决高中学生厌学语文的相关策略研究
《教育》2021年第21期29-30,共2页喻美玲 沈泾渭 
语文既对我们的思想、精神有指引与凝聚作用,又是学生将来发展的基础,为学生的终身学习服务.可以说,语文学习非常重要,但现实中有不少学生出现厌学语文的心理.一、高中学生厌学语文的现状时代发展的背景下,语文课程改革对语文教学提出...
关键词:语文教学 语文课程改革 高考压力 终身学习 中学生厌学 厌学心理 凝聚作用 高中阶段 
浅谈如何从校内因素改善中学生厌学情况
《新课程导学》2021年第10期43-44,共2页赵菊梅 
甘肃省陇南市2019年度教育科学研究课题(中学生厌学成因及对策研究)阶段性研究成果之一(课题编号为LN2019123)
厌学是目前教育教学中的大难题,近年来学生厌学年龄逐渐低龄化,厌学率逐渐上升。造成厌学的因素是多方面的,学校是学生生活的主要环境,校内有很多因素造成学生厌学,只有分析学生在校厌学的主要原因,对症下药,才能从根本上解决厌学的问题...
关键词:厌学 校内因素 班集体 
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