中学语文课堂

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论传统文化与中学语文课堂的有机融合
《中学生作文指导》2023年第22期74-77,共4页刘俊超 
近年来,我国教育界越来越重视学生的素质教育问题。中学语文教学作为素质教育的重要组成部分,在提高学生人文素养方面起着举足轻重的作用,不仅可以帮助学生积累语言知识,还能培养学生良好的审美能力以及高尚的道德品质。而将传统文化引...
关键词：传统文化 中学语文 有机融合 
返璞归真,至简至情——“双减”政策下中学语文课堂作文教学策略
《中学生作文指导》2023年第24期118-121,共4页吴娟 
中学语文作文要求培养学生的语言组织能力、表达能力和思维能力,在“双减”政策下,在授课过程中如何进一步发展语文作文教学,有效提高中学生的写作能力,培养写作兴趣,是当下学校和教师必须要认真思索的关键性问题。
关键词：中学语文 作文 策略 
浅谈群文阅读在中学语文课堂教学中的有效实施
《中学生作文指导》2022年第30期38-41,共4页杨正宁 
在新课改背景下,机械且重复的教学模式已无法满足培养学生核心素养的实际要求。如何在有限的课时内取得更好的教学效果,成为当前中小学教师面临的主要问题。就语文教学而言,群文教学法的出现,为教师解决这一教学问题提供了新选择。本文...
关键词：群文阅读 中学语文 课堂教学 
新课标背景下中学语文课堂教学的优化探究
《中学生作文指导》2022年第33期98-101,共4页张志勤 
随着我国教育教学不断改革与发展,中学语文教学成为当前广大教育工作者深入关注的重点,对语文课堂教学进行整体优化,以“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”作为教学的主要目标。在中学语文教学活动中,教师应当始终坚持以...
关键词：新课标 中学语文 课堂教学 优化探究 
信息技术在中学语文课堂群文阅读教学中的应用
《中学生作文指导》2022年第33期110-113,共4页杨有盛 
近年来,信息技术在教育领域中产生了越来越重要的影响。有了信息技术的支持,教师会对教学方法进行创新,注重学生在课堂中的“主人翁”地位,这对提高学生的核心素养有着积极意义。因此,本文借助文献研究法、观察记录法和行动研究法,就群...
关键词：信息技术 中学语文 群文阅读 应用策略 
陶行知教育思想下的中学语文课堂构建研究被引量：1
《中学生作文指导》2021年第31期0178-0178,共1页陆婷 
采用文献资料法,对陶行知教育思想进行学习分析,主要思想体现在生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。将陶行知教育思想融入语文课堂当中,可以促进语文课堂的效率和实用性,体现为生活即教育,促进课堂教育生活化;社会即学校,实...
关键词：陶行知 教育思想 语文课堂 
探讨中学语文课堂教学中如何创设情境激发学生的学 习兴趣
《中学生作文指导》2020年第48期0092-0092,共1页王琨 
语文教学对学生的未来成长有着深远的影响。在中学语文教学中,教师应根据学生的具体情况制定合理的教学计划,采用丰富的教学形式,培养学生的学习兴趣,让学生在快乐中学习语文知识。而有效的创设情境可以增加学生的学习体验,调动学生的...
关键词：中学语文 创设情境 学习兴趣 
论中学语文课堂教学中语言艺术的运用
《中学生作文指导》2020年第47期0150-0151,共2页仲东 
语言艺术,是人类在思想交流、知识传承、心灵沟通、情感输出过程中所形成的一系列语言运用技巧与方式的综合。中学语文课堂教学中语言艺术的运用中,知识性是中学语文课堂语言艺术运用的内容核心;生动性是中学语文课堂语言艺术运用的形...
关键词：语言艺术 语文课堂教学 知识性 生动性 情感性 精练性 规范性 
浅析如何提高中学语文课堂教学的有效性
《中学生作文指导》2020年第47期0124-0124,共1页陈秀萍 
课堂教学的有效性通常是指教师通过实际课堂教学来使学生们获得有效发展,“为了学生的发展”这一个体现素质教育的目的以及新课程的核心理念,其实就是对“有效性”的最好诠释。所以,这篇文章咱们就来聊聊怎样提高中学语文课堂教学的有...
关键词：中学语文 课堂教学 有效性 
新课改背景下中学语文课堂教学模式创新探究
《中学生作文指导》2020年第47期0065-0065,共1页周庆刚 
随着新课改的到来,教育模式也迎来了新的转换。在教育理念上,进行了新的尝试,将传统应试教育逐步转化为素质教育,初中阶段作为学生学习生涯中承上启下阶段,起着至关重要的作用。为促进我国中学语文课堂教学效率,新的教学模式涌入课堂,...
关键词：初中语文 课堂教学 教学模式创新 
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