中医医师

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基于岗位胜任力的客观结构化临床考核的实践与思考
《中医教育》2025年第2期141-148,共8页张传耀 沈安鲁 许钒 王茎 储全根 颜贵明 张晓军 
安徽省教育教学改革研究重大项目(No.2022jyxm845);安徽省教育教学改革研究一般项目(No.2023jxgl081)。
新一轮医学教育改革正如火如荼,其核心是建立完善的以岗位胜任力为导向的医学人才培养和评价体系。在此背景下,中医医师考试的改革和医教考协同的深度融合正不断完善中医医师人才培养和评价体系。多年来,以岗位胜任力为导向,安徽中医药...
关键词：岗位胜任力 客观结构化临床考核 中医医师 改革 医教考融合 
中医住院医师规范化培训培养中医临床思维能力的探索与实践
《医药前沿》2025年第11期86-89,共4页岑定善 李民杰 黎海燕 
广西壮族自治区中医药管理局自筹经费科研课题(GXZYJ20230705)。
中医临床思维能力是中医住院医师规范化培训的核心要点,对提高中医住院医师规范化培训医师的专业素养和临床诊疗水平具有关键意义。然而,目前中医临床思维能力的培养面临诸多问题,如教学方法单一、实践机会缺乏和考核评价体系不完善等,...
关键词：住院医师规范化培训 中医医师 中医临床思维能力 能力培养 实践经验 
基于心电向量理论的CBL教学法在中医医师规范化培训心电图教学中的应用
《中国毕业后医学教育》2025年第4期316-320,共5页吴传松 胡茜 
目的 探索基于心电向量理论的CBL教学法在中医医师规范化培训心电图教学中的应用效果。方法 随机选取2022年9月—2023年9月福州市中医院心血管内科在培中医医师70名,随机分为观察组与对照组,每组35人。观察组采用基于心电向量理论的以...
关键词：心电向量理论 CBL 心电图教学 中医医师规范化培训 
以案例为引导的Seminar教学模式在针灸科中医医师规范化培训中的应用
《中国毕业后医学教育》2025年第4期312-315,共4页马桂芝 钱倩 李静 刘路生 王毅 张静静 黄雨薇 郝立爽 
上海中医药大学第二十二期课程建设项目(2023SHUTCMKCJS152);上海中医药大学国际学生临床基地建设(第四期)(IEC2020GSPJD007)。
目的 研究以案例为引导的Seminar教学模式在针灸科中医医师规范化培训(简称中医规培)中的应用效果。方法 选取2022年8月至2023年7月在针灸科轮转的24名在培中医医师作为观察组,采用以案例为引导的Seminar教学模式;2021年8月至2022年7月...
关键词：案例教学 SEMINAR教学法 针灸科 中医医师规范化培训 
将中医经典病房培养模式运用到中医医师规范化培训中相关问题的思考
《中国民间疗法》2025年第7期99-101,共3页董文杰 李兴渊 王姗姗 周鸿儒 李晓辉 闫海峰 
河南省中医药科学研究专项课题(2023ZXZX1120)。
该文简述中医经典病房的发展现状,结合河南中医药大学第一附属医院带教制度,分析将中医经典病房培养模式运用于中医医师规范化培训(简称“中医规培”)中存在的问题。该文指出,中医经典病房中医规培培养模式制度建设有待完善,软硬件建设...
关键词：中医经典病房 中医医师规范化培训 中医经典 
中医医师劳务价值评价指标体系的构建研究
《重庆医学》2025年第3期797-800,共4页朱雨婷 贺桢 谢娟 李萍 
上海市中西医结合学会管理专业委员会医院管理研究项目(2023-YYGL17);上海市浦东新区卫生健康委员会卫生科技项目(PW2023A-16)。
目的构建中医医师劳务价值评价指标体系,为科学评估其劳务价值提供分析工具。方法通过文献研究法初步拟定指标框架,运用德尔菲法和层次分析法对指标进行筛选并确定权重。结果两轮问卷有效回收率均为100.0%,专家权威系数分别为0.895、0.9...
关键词：中医医师 劳务价值 评价指标体系 德尔菲法 层次分析法 
实时反馈系统对中医医师规范化培训心肺复苏培训及考核的作用研究
《中国毕业后医学教育》2025年第2期153-156,共4页常丽娜 南晓红 王鑫 蒋园芳 郑世行 
山西省中医院院级基金课题项目(202119)。
目的探讨实时反馈系统应用于中医医师规范化培训(简称中医规培)的心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,CPR)培训及考核中的作用。方法选择山西省中医院参加规培的2020级中医医师100人,随机分为观察组和对照组,各50人。观察组采用带...
关键词：急救医学 中医医师规范化培训 心肺复苏 实时反馈系统 
CBL结合情境模拟教学法在提升中医医师规范化培训中针灸临床技能的应用研究
《中国毕业后医学教育》2025年第2期157-160,共4页曹方 张敏 智沐君 陈奕臻 宋欢欢 郭迎树 
河南省中医药科学研究专项课题(2021ZPZX007,2021ZPZX003);河南中医药大学第一附属医院第一临床医学院2021年度学位与研究生教育课题项目(院行[2021]28号)。
目的评价案例教学法(case-based learning,CBL)结合情境模拟教学法在中医医师规范化培训中提升针灸临床技能的教学效果。方法将60名在培中医医师随机分为观察组和对照组,每组30人。观察组采用CBL与情境模拟教学相结合的方法,对照组采用...
关键词：案例教学法 情境模拟教学法 中医医师规范化培训 针灸 临床技能 
“2024年度十大营养热词”有哪些?
《农民文摘》2025年第1期52-54,共3页李怡蒙 齐征 
近日,第二届国民营养素养大会在北京举办。大会发布并解读了“2024年度十大营养热词”,让我们一同看看这些词都讲了什么。食药同源如今,传统中医药文化中的食药同源理念受到了前所未有的关注,零食化、多元化的食药同源产品加速破圈。截...
关键词：中药理论 现代营养学 中国药典 食药同源 中医医师 营养师 活性成分 卫生健康 
基于探索性因子分析的资深中医医师胜任素质模型构建研究
《中国医院管理》2024年第12期63-66,共4页姜媛媛 肖飞远 王琰 
青岛市卫生科技计划项目(2020-Wj2D042)。
目的 了解资深中医医师胜任素质,构建资深中医医师胜任素质模型。方法 采用文献研究法、专家咨询法、行为事件访谈法和问卷调查法筛选模型指标、收集数据,采用探索性因子分析法构建模型。结果 资深中医医师胜任模型由医学及相关知识掌...
关键词：资深中医医师 胜任素质 探索性因子分析 模型构建 
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