珠算教师

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做儒雅珠算教师建厚重珠算课堂
《天津财会》2015年第3期32-33,共2页段秋妍 
“2013年12月4日晚．在通过联合国教科文组织的审议后．珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。”当听到这一振奋人心的消息后，作为一名从教20年的珠算教师．感到不仅仅是兴奋和激动。想到更多的是责任．是如何保护和弘扬珠算文化的...
关键词：珠算教师 联合国教科文组织 非物质文化遗产 课堂 厚重 儒雅 历史使命感 珠算文化 
浅谈现阶段如何上好珠算课
《珠算与珠心算》2013年第3期9-11,共3页张玲 
随着网络信息技术的飞速发展和舆论导向的错误，人们对学习珠算普遍存有片面认识。认为有了电子计算机，就没有必要学习珠算了。由于十多年有关方面取消小学珠算教学。大学财经院校也相继取消珠算课，因此学生对珠算缺乏了解，教学压力...
关键词：珠算课 网络信息技术 珠算教学 学习兴趣 电子计算机 舆论导向 财经院校 珠算教师 
珠盘为命亦为魂——一生铁心痴迷珠算事业的靖玉树
《珠算与珠心算》2010年第4期47-52,共6页朱永远 李道行 
一个在珠算界满头光圈的人靖玉树（1933年lO月～）山东省临沂县人，当代珠算专家……靖玉树——一个以“普通珠算教师”自称，以“终身为珠算”自励，以“为中国珠算崛起”自强的珠算人，几十年躬耕，几十年拼搏，呕心沥血，苦心孤诣，
关键词：珠算事业 玉树 生铁 珠算教师 山东省 
昌水润珠坛 桃李华满园——记全国珠算先进工作者王昌水老师
《珠算与珠心算》2007年第3期49-52,共4页江志伟 
在中国现代珠算史册上，有几个当了整整70年珠算教师，而且如今还在孜孜不休者？自仰闻王昌水老师后，我就孜孜寻求着另外的国内执鞭珠算课堂更资深的珠算教师。然而迄今为止。笔者竟然还没有发现可与王昌水老师比肩伯仲者。由是，我们...
关键词：珠算教师 先进工作者 老师 李华 中国现代 桃 课堂 竟然 
浅谈珠算教学中的德育渗透
《珠算与珠心算》2006年第4期8-9,共2页张松海 
珠算教师的主要任务是传授珠算知识，培养学生珠算技能，同时也要结合珠算教学对学生进行有效的思想品德教育。正如苏霍姆林斯基所说：“智育的目标不仅在于发展和充实智能，而且也在于形成高尚的道德和优秀品质。”本文就珠算教学中的...
关键词：珠算教学 德育渗透 思想品德教育 苏霍姆林斯基 珠算教师 珠算技能 学生 智育 
珠算教师的“硬功”和“内功”
《职业技术》2005年第9期79-79,共1页王爱琴 
关键词：珠算教师 “内功” 硬功 珠算教学 
浅析珠算教师的知识和能力结构
《新理财（公司理财）》2004年第1期29-31,共3页曹玉平 
教师是人类文明的传播者和智力资源的开发者,要把人类积累的科学文化知识转化为学生的精神财富,促进学生在德智体诸方面全面发展,需要教师用自己的聪明才智在学生的心灵上进行塑造和加工.一位好的珠算教师应是善于把珠算知识和技能传授...
关键词：珠算教师 知识结构 能力结构 专业知识 文化素养 逻辑思维能力 语言表达能力 组织能力 自我控制能力 创造能力 
浅论珠算教师在教学中的自我监控
《新理财（公司理财）》2004年第1期32-33,共2页李基诚 
当今世界已进入知识经济和信息时代,经济实力和人才的竞争更加激烈,这种竞争对教育提出了更高的要求.如何提高教学质量,培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,成为教育战线亟待解决的问题.
关键词：珠算教师 教学监控 自我监控 教学计划 教学反馈 教学活动 
谈谈珠算教学的节奏被引量：1
《珠算》2002年第6期32-32,共1页李基诚 
珠算教学的全过程是一个系统工程，而每一个课时又是这个工程中的一个小工程。想要达到珠算教学的预定目标，只要认真地通过一个课时一个课时去逐步实现。因此，把握好课堂的节奏就显得格外重要。珠算教学的节奏是由教学语言、教学内容...
关键词：珠算教师 教学工作 系统工程 教学语言 教学时间 
另类思考珠算教师应借鉴的几种角色意识
《珠算》2002年第3期11-11,共1页邱国英 
面对扑面而来的知识经济时代，教育由“应试教育”向“素质教育”转变显得更为迫切。珠算教师作为实施素质教育的主力军，要能激发主体，实现“面向全体学生、全面提高学生素质”为目的，自身必须有较高的素质，具备扮演好以下角色的意识。
关键词：珠算 教师 角色意识 知识经济时代 应试教育 素质教育 
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