主动发展教育

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小学生自主意识和主动发展能力的培养模式
《教育导刊（上半月）》2009年第2期40-41,共2页游家水 
近年来，我校被广州市越秀区政府确定为“主动发展教育”模式的实验学校。“主动发展教育”模式要求学生的“主动发展”不仅要体现在学生的学业发展、学科学习之中，而且还要体现在学生的思想品德、行为习惯、劳动技能的综合素质之中。
关键词：自主意识 培养模式 小学生 发展能力 主动发展教育 实验学校 学生主动发展 能力的培养 
实施主动发展教育 培养创新型人才
《辽宁行政学院学报》2006年第9期165-166,共2页刘翠敏 
本文对如何实施主动发展教育,培养创新型人才进行了探讨。
关键词：主动发展教育 创新型人才 
超越与创新:“主动发展”教育模式的构建与“主动发展”办学思想的提炼
《教育导刊（上半月）》2006年第1期35-38,共4页刘仕森 
关键词：“主动发展” 教育模式 办学思想 广州市 执信中学 学校管理 
打造特色 拓展舞台——湖北省应城市实验小学校本化少先队工作掠影
《学校党建与思想教育（下旬）》2005年第11期59-60,共2页黄应征 李俊忠 
少先队工作要彰显个性和特色，增强德育实效，校本化是必由之路。伴随着“主动发展教育”为中心的整体改革实验，在整体办学校本化的过程中，应城实验小学强化少先队工作的德育功能，以校本德育阵地为基础，以爱的教育为突破口，以综合...
关键词：少先队工作 实验小学 校本化 应城市 湖北省 “主动发展教育” 舞台 整体改革实验 综合实践活动 
科研先导 创办特色 跨越发展——广州市江南中学“主动发展”教育实验成果探索
《教育导刊（下半月）》2004年第3X期40-43,共4页梁桂容 
广州市江南中学始建于1988年,创办初期学校环境较差,设备、校舍等办学条件都较为简陋,师资、生源参差不齐,但学校能抓住每一个发展机遇,不断更新教育观念,明确办学目标,全面进行教育改革,使学校出现了质的飞跃。尤其在近几年,学校领导...
关键词：教育实验 教育科学理论 课堂教学 现代教育技术 教育改革 科研办 一所 设备齐全 班会课 教育模式 
构建“主动发展”教育模式的研究与实施
《教育导刊（上半月）》2003年第10期15-17,共3页黄宝榴 
关键词：“主动发展”教育 教育模式 素质教育 办学理念 小学 课题研究 
推进开展“主动发展教育”学校整体改革实践与思考
《北京教育研究》2002年第3期24-26,共3页常晓玲 
关键词：学校管理 教育模工 办学思路 干部队伍建设 协作意识 教师素质 
构建以“师生互动”为基础的教学过程
《吉林教育》2002年第1期27-27,共1页姜东默 
'主动发展教育'的教学过程,必然是学生主动学习、主动发展的过程,更是师生共同参与、共同研究、共同发展的'师生共动'的过程,在这一过程中。我们坚持抓好如下三个环节:第一,在教学过程中,充分发挥学生学习的主体性和主动性,让学生在课...
关键词：教学过程 主动发展教育 教师 主导性 学生 主体性 教学方法 
关于“主动发展教育”的思考
《上海教育》2001年第21期51-52,共2页朱纪平 
主动发展教育是指在教师的引导下,注重树立学生的主动意识,培养学生创新精神和实践能力,开发潜能,使学生的各项素质得到全面发展的教育。我国传统教育的主要弊端之一就是忽视学生的主动性和发展性。传统教育把学生视作未经加工的“零件...
关键词：“主动发展教育” 基本原则 目标体系 培养学生 创新技术 
曾思江:在数学王国里翱翔的人
《湖南教育（上旬）（A）》2000年第14期45-47,共3页刘良初 王博 周卫群 
关键词：数学教学 思维能力 教研教改 数学通报 翱翔 分类讨论题 教育教学改革 主动发展教育 数学游戏 资料中心 
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