专业综合实践

作品数：74被引量：182H指数：7
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相关机构：河海大学河北工业大学北京联合大学天津大学更多>>
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高校教育专业综合实践教学模式研究——基于教学专业核心素养视域的探讨
《大学（教学与教育）》2024年第10期29-32,共4页王思语 但妮 孙金彪 
高校教育是我国高科技、高专业、高素质人才培养和孵化的核心。立德树人和实践教育背景下,提升学生教育质量、促进学生教育高质量发展,能够有效帮助我国高素质人才的培养、提升高校各专业课程实践的有效性。基于协同育人教育理念,高校...
关键词：核心素养 课程实践 教学改革 实践教学 产教融合 
基于核心能力培养的信息安全专业综合实践课程教学改革探析
《电脑知识与技术》2024年第30期167-170,共4页张颖 薛万利 朱百禄 林嫣 
基于内容模块化的实践教学设计与实现——以嵌入式安全系统综合设计为例,天津理工大学教学基金项目(ZX21-03)。
综合实践课程是计算机类专业重要实践环节,教学目标是培养学生运用所学的专业知识,解决较为复杂的工程问题。文章以信息安全专业嵌入式安全系统综合设计实践课程为例,围绕核心能力培养的目标,尝试实践教学内容模块化以促进学习效果的达...
关键词：核心能力培养 综合实践课 渗透测试 多元化评价 考核标准 
项目驱动的金属材料工程专业综合实践教学研究与探索被引量：1
《科技风》2024年第26期16-18,共3页杨晓敏 王志云 鲁若鹏 王睿 赵宇宏 
2023山西省高等学校教学改革创新立项项目“学科引领、成果导向、项目驱动的金属材料工程专业综合实践教学研究与探索”(J20230693)。
本文以“项目驱动”为切口,强化学生的实践和创新能力培养。实践项目设计以解决工程问题为主线,知识点与专业核心课程形成串联协同模式,贯穿本科培养全过程。项目实施根据不同阶段学习进度设置任务,给出合理的预期要求,体现做中学的教...
关键词：项目驱动 成果导向 综合实践 
录音艺术专业综合实践课程评价模式研究
《品位·经典》2024年第9期125-128,135,共5页梁锐 张晓亚 
2022年河北省高等教育教学改革研究与实践项目“新文科建设背景下录音艺术专业综合性实践课程评价机制研究”(2022GJJG652);2022年河北传媒学院教学改革研究项目“新文科背景下录音艺术专业综合性实践课程评价机制”(jw2022003)。
录音艺术专业基于应用型人才培养定位,为培养合格的人才,开设了一批综合实践性较强的课程。此类课程的实践教学学时占比超过总学时的50%,任课教师大多采用主观性较强的评价方式,给课程成绩评定和课程评价机制带来诸多挑战。项目组借鉴...
关键词：录音艺术 综合实践性课程评价 成绩评定模式 
基于“做中学”理念的无机非金属材料工程专业综合实践教学改革策略——以中北大学为例被引量：1
《造纸装备及材料》2023年第12期188-190,共3页赵培华 高慧 郭阳 原凯 周瑞 渠永平 
山西省高等学校教学改革创新项目“无机非金属材料工程专业综合实践教学改革与探索”(J20230694);山西省高等学校教学改革创新项目“校企合作协同育人的探索与实践——以无机非金属材料工程专业为例”(J20220640);中北大学本科教育教学改革创新项目“材料类本科生研究性教学实践方法探索”(2022111)。
文章提出了构建“做中学”教学理念下的专业综合实践教学体系的改革策略,通过开设专业基础实验、设计性项目实验和开放性项目实验来构建多层次的实践教学载体;利用多元化的教学内容、开放式的教学管理来激发学生自主学习的能力;推行整...
关键词：“做中学”教学理念 无机非金属材料工程 实践教学模式 
电气自动化专业综合实践能力培养教学方法改革的研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第10期102-105,共4页徐琳琳 苏宇晗 
辽宁科技大学实验室开放基金项目资助(工业电弧炉电气自动化控制实验)。
本文通过对当前电气自动化专业综合实践能力培养情况的分析,查摆存在的主要问题。提出基于智能制造生产线工艺为依托的实践教学改革方法,通过作者三个阶段的实践过程和教学成果。可以看出改革的实践教学方法,能灵活地激发学生自主学习热...
关键词：综合实践能力 教学方法改革 电气自动化专业 
新工科背景下医学院校制药工程专业综合实践教学体系构建及评价被引量：3
《通化师范学院学报》2023年第6期133-138,共6页周玉燕 卜晓阳 赵志刚 王国栋 
2020年度安徽省高等学校省级质量工程项目(2020kfkc565);2021年度安徽省高等学校省级质量工程项目(2021sx177);新工科背景下“制药工程专业”实践教学体系构建;省级传统专业改造提升项目(2021zygzts066)。
目的:针对目前医学院校制药工程专业实践教学无法满足新工科建设的不足,将制药工程专业单一分散的实验课程构建为一体化实践教学模式,评价新的实践教学体系的教学效果,探索医学院校制药工程专业的实践教学新思路.方法:以近3年(2020—202...
关键词：新工科 医药院校 教学改革 制药工程专业 综合实践教学体系 
物联网工程专业综合实践教学模式研究被引量：5
《物联网技术》2023年第5期157-158,162,共3页祝玉军 何昕 方群 许勇 
在“新工科”建设背景下,物联网工程专业在人才培养和课程建设方面仍需要不断革新,其中物联网工程专业综合实践是物联网工程专业的重要必修课。针对物联网工程专业综合实践课程中出现的实训效果不理想、学生学习兴趣不足等问题,探索一...
关键词：新工科 物联网工程 综合实践 教学模式 课程体系 人才培养 
多媒体制作专业综合实践课程开发与实施研究被引量：1
《职业》2023年第5期80-82,共3页陈敏 
随着产教融合的不断深化,各职业院校都在积极探索更有效的课程开发模式。北京市新媒体技师学院多媒体制作专业紧密围绕人才培养定位,从教学进程安排、课程开发的方法和内容、课程实施的过程和评价等多个方面进行了深入探索,开发实施了...
关键词：职业教育 产教融合 综合实践课程 
基于OBE理念的材料科学与工程专业综合实践课程教学改革
《中国教育技术装备》2022年第24期142-144,150,共4页马冬威 赵红利 张红霞 罗成 沈培智 覃群 
湖北汽车工业学院教改项目(JY2021025,JY2021077);湖北汽车工业学院课程思政教育教学改革研究专项课题(21mdsz04);湖北省高校实验室研究项目(HBSY2021-22);湖北省高校实验室研究项目(HBSY2020-01);湖北省高等教育学会专项课题(2021-39);湖北高校省级教学研究项目(2021382)。
针对当前材料科学与工程专业综合实践课程教学中存在的问题,以工程教育认证和省级重点专业建设的要求与理念为指导,系统开展专业综合实践课程教学改革。通过系统规划,充分结合工程实际和学科竞赛,开发具有开放性和设计性的专业综合实验...
关键词：材料科学与工程 工程教育 OBE理念 综合实践 教学改革 
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