资源均衡配置

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乡村振兴战略背景下的乡村教育及实践路径
《视周刊》2025年第6期89-89,共1页刘小爱 
2023年度甘肃省“十四五”教育科学规划课题《乡村振兴战略背景下乡村教育发展研究》(课题立项号GS[2023]GHB0977)研究成果。
乡村振兴战略是新时代推进农村发展的重要举措,《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》强调要提升农村教育质量,促进城乡教育资源均衡配置。幼儿教育作为乡村振兴的重要组成部分,承载着培养农村下一代的重任...
关键词：幼儿园教学 乡村教育 幼儿教育 乡村振兴战略 实践路径 农业农村现代化 教育资源均衡配置 乡土文化 
新时代统筹城乡学前教育资源配置均衡发展路径研究
《黔南民族师范学院学报》2024年第6期66-72,共7页唐银 
安徽省高校哲学社会科学研究重点项目“新时代下基于安徽传统文化的幼儿戏剧教育生态体系构建与研究”(2023AH051238);合肥基础教育研究院项目研究成果“基于安徽传统文化传承的幼儿戏剧教育课程开发与研究”(2024YJY14);合肥师范学院质量工程项目“线上线下混合式课程舞蹈基础(舞蹈训练)”(2022xsxx09)。
资源均衡配置是确保学前教育成果、践行教育公平理念的有效途径,目前国家在财力资源配置、人力资源配置、物力资源配置上做出了较大努力并取得了良好成效,但仍存在经济发展失衡、城乡二元结构、财政投入不足等问题,阻碍了学前教育资源...
关键词：资源均衡配置 学前教育 教育公平 城乡二元结构 财政投入 
中小学教师“县管校聘”制度的建构与践行——评《中小学教师“县管校聘”管理改革实践研究》
《中国教育学刊》2024年第11期I0002-I0002,共1页王彦才 
教育改革浪潮中,中小学教师“县管校聘”制度作为一项重要的制度创新,正逐步成为推动教育资源均衡配置、提升教育质量的关键举措。该制度打破了传统的教师管理模式,通过县级教育行政部门对教师资源的统一管理和学校的自主聘用,实现教师...
关键词：中小学教师 教育公平 县管校聘 资源的优化配置 优质教师资源 县级教育行政部门 教育资源均衡配置 教师管理模式 
数字化赋能教育资源均衡配置的实现逻辑与推进路径探析
《新丝路》2024年第31期0161-0163,共3页李思燃 
教育资源均衡配置是实现中国式教育现代化的必然要求,是推进教育公平的必由之路。面对当前我国教育资源配置不平衡的现状,数字化为这一现实困境提供了新的解决方案。文章分析了教育资源均衡配置的必要性,探究了数字化赋能教育资源均衡...
关键词：教育数字化 教育资源 均衡配置 
城乡健康服务资源均衡配置:意涵、需求及实现路径
《长白学刊》2024年第5期118-130,共13页王三秀 李懿婧 
国家社科基金青年项目“社会治理重心下移背景下农村环境治理机制创新研究”(20CZZ019)。
在健康中国建设“共享共建、全民健康”的理念下,健康服务应基于注重疾病预防或医后康复以保持持续良好健康的目的,聚焦于疾病预防服务、康复服务、自我健康管理能力培育提升服务以及居民家庭医生签约的契约化服务。健康服务资源则是以...
关键词：健康服务资源 均衡配置 城乡居民 健康福利 健康公平 
促进城乡教育资源高质量均衡配置的三项举措
《江苏教育》2024年第42期93-94,共2页韩运鹏 
江苏省2022年基础教育内涵建设前瞻性项目“基于教育信息化的减负提质县域行动”(2022JSQE0309)的阶段性研究成果。
党的二十大报告明确提出“推进教育数字化”“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置”“加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”等一系列要求。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于构建优质...
关键词：智慧教育 城乡教育 资源均衡配置 区域实践 
城乡融合发展背景下四川省彭州市推进新时代文明实践中心建设
《上海农村经济》2024年第8期28-30,共3页熊茜 钟青青 
城乡融合发展是全面推进乡村振兴、建成社会主义现代化强国的必由之路,其关键在于畅通要素流动,推动城乡要素平等交换和公共资源均衡配置。文化作为最基础、最深沉、最持续的力量,是重塑新型城乡关系的重要要素构成,为城乡融合发展提供...
关键词：乡村振兴 四川省彭州市 要素流动 社会主义现代化强国 新型城乡关系 精神文明创建 资源均衡配置 党的创新理论 
让每个孩子都能享受公平优质的教育——平阴县县域义务教育优质均衡发展经验综述
《山东教育》2024年第19期24-25,共2页宋召伟 
近年来,平阴县以优质均衡发展为目标,坚持优先发展不动摇,全面深化改革,不断优化资源均衡配置,完善办学体制机制,激发学校办学活力,办好老百姓家门口的每一所学校。2024年4月,平阴县通过义务教育优质均衡发展国家评估认定。
关键词：优质均衡发展 办学活力 一所 办学体制机制 评估认定 资源均衡配置 平阴县 经验综述 
我国学前教育资源均衡配置的时空演进态势研究——基于2014~2022年省域数据的实证分析被引量：2
《陕西学前师范学院学报》2024年第3期95-102,共8页谷峥霖 陈曦妮 甘颂甜 
全国教育科学规划教育部青年课题(EGA210400);云南师范大学优势本科专业核心课程建设项目(云师大教[2022]26号);云南师范大学本科教育教学改革研究项目(BKJG202339)。
为了实现后普及时代区域学前教育优质、均衡及协调发展,通过实测2014~2022年全国时序数据和省级面板数据,对我国31省区学前教育资源配置综合水平的变化态势及空间差异演变格局进行分析。研究发现:全国31省域学前教育资源配置综合指数均...
关键词：区域学前教育 资源配置 时空结构 均衡发展 
新中国成立以来我国农村社会结构变迁研究
《阜阳师范大学学报（社会科学版）》2023年第4期116-125,共10页李盼道 寇光彩 
山东省高校人文社科计划项目(J17RA227);德州学院培育基金项目(2019xjpy07);德州市哲学社会科学研究项目(2022DZZS016)。
文章以农村社会结构为研究对象,以农村社会结构变迁为研究主题,以文献研究为基础,以经验研究为补充,将新中国成立以来我国农村社会结构变迁的历程划分为两大阶段,系统描述我国农村社会结构变迁的主要特点及其影响,深刻阐释我国农村社会...
关键词：农村社会结构 新型城镇化 乡村振兴战略 城乡协调发展 资源均衡配置 
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