自读课本

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外婆学识字
《新作文(小学中高年级版)》2024年第12期15-15,共1页唐诗涵 华泽炎(指导) 
我的外婆已经八十多岁了。以前外公还在世的时候,很多事情都不需要她操心,现在外公不在了,所以她经常会因为认字少,遇到一些不必要的麻烦。我帮外婆想了一个好办法:每次我写作业时就让外婆坐在边上,拿出我的小学生语文自读课本来看。这...
关键词:小学生语文 达成目标 整本书 想学 自读课本 认字 写作业 外婆 
小学语文课文阅读教学的实践与探析
《散文选刊(中旬刊)》2019年第2期240-240,共1页杨洪光 
近年来,随着新课改教学实践的不断深入推进,小学教育尝试改进了语文课文阅读教学工作,这里的课文阅读教学主要是指课本(不含自读课本)中的精读和略读课文的阅读教学,在小学语文课文阅读教学一般可分课前预习→课堂预习→课堂精读→课堂...
关键词:课文阅读教学 小学语文 教学实践 自读课本 课堂练习 教学工作 小学教育 略读课文 
兴味盎然玩文言
《小学语文教师》2017年第7期142-144,共3页季秀华 
文言比白话的表达更精妙,更有节奏和韵味,使语文教学呈现出前所未有的情趣与内涵。教师应尊重儿童主体,小心呵护孩子那份学习文言文最初的新鲜感。那么怎样学习文言文呢?一个字——玩,几年来,笔者努力尝试带领学生以一种游戏、随...
关键词:文言文学习 教学呈现 儿童主体 自读课本 新鲜感 “玩” 语文 尊重 
“降”妈小记
《天天爱学习(一年级)》2017年第18期36-37,共2页胡梓轩 
本期为我们点评的是语文高级教师、北京市学科带头人王伟老师。王老师在全国、市级范围内多次举办专题讲座并指导市级研究课,参与编写了《北京市小学生自读课本》《小学生节日纪念活动的组织与指导》《帮你学语文》《新课标个性化创新...
关键词:学科带头人 小学生 高级教师 专题讲座 创新作文 纪念活动 自读课本 读写结合 
虽为三脚,也要精彩生活
《天天爱学习(四年级)》2017年第18期18-19,共2页王涵煜 
本期为我们点评的是语文高级教师、北京市学科带头人王伟老师。王老师在全国、市级范围内多次举办专题讲座并指导市级研究课,参与编写了《北京市小学生自读课本》《小学生节日纪念念活动的组织与指导》《帮你学语文》《新课标个性化创...
关键词:生活化 学科带头人 小学生 高级教师 专题讲座 创新作文 自读课本 读写结合 
争当“邱少云式好少年”
《辅导员(中下旬)(教学版)》2016年第23期17-18,共2页聂静娴 
2006年11月。“英模中队”在机场路小学全面开花,“邱少云中队”就是在那时建立的。当时,队员们学习了自读课本《邱少云的故事》,邱少云舍小己顾大局、视纪律重于生命的光辉事迹深深地感动了每名队员,他们与中队辅导员商议后决定以...
关键词:邱少云 少年 自读课本 队员 辅导员 小学 学习 
大师很幽默
《小学语文教学(人物)》2016年第9期60-60,共1页王丽华 
昨天晚上,在儿子的《语文自读课本》上读到一篇文章,主要内容是写杨绛、冰心、启功先生三位大师幽默而又充满童真的生活小事。我的内心为之一振,大师们的智慧、幽默和童心并未因年龄的增长而减少,反倒越来越浓烈,真让人喜欢。
关键词:幽默 大师 自读课本 文章 语文 冰心 内心 
切莫冷落小学语文自读课本被引量:3
《华夏教师》2016年第11期82-82,共1页于传颖 
自读是学生获取知识的重要渠道,更是考验学生独立思考能力的手段。自读课本恰是能够提供给学生的高质量的主题性读本,教师要使自读课本发挥其应有作用。
关键词:小学语文 自读课本 方法 
初中生自读课本的阅读有效性研究
《生活教育》2015年第1期67-68,共2页葛琳华 
针对语文教学中对自读课本使用的误区,为如何还给并提高学生课外阅读的自主性、如何提高学生课外阅读的有效性等问题做出实践性尝试。立足于有效阅读自读课本的意义、做法及效果分析,希望能找到提高阅读能力的一种途径。
关键词:自读课本 阅读 有效性 
浅谈初中语文自读课教学的几点体会
《小作家选刊(教学交流)》2014年第2期471-472,共2页黄红 
“教是为了不需要教”,这句话是教学大师叶圣陶先生的至理名言。初中自读课本设置的基本目标是让孩子学会阅读,学会自学。教师的本职工作除了传授知识,还应该教会学生主动学习,爱上学习。新课改之后,教学模式得到了一定改观,但改...
关键词:初中语文教学 自读课教学 学会阅读 主动学习 自读课本 传授知识 本职工作 教学模式 
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